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2023
教案
人教版九级
上月
模拟
试卷
语文
教案人教版九年级上月考模拟试卷(九中片区语文)
一、书写〔5分〕
此题依照卷面书写情况评分,请你在书写时努力做到书写正确、工整。
二、语文知识积累与运用〔27分〕
1.读下面这段文字,依照拼音写出汉字。〔4分〕
一只想变成橘子的苹果,一定是一只kě ⑴ 望创新改变的苹果。如此的苹果一般不会因循守旧,更不会dài ⑵ 着镣铐跳舞,而是喜爱挣脱条条框框的束fù ⑶ ,像一只蝉一样,冲破躯壳的管制,真冲云xiāo ⑷ !
2.选出以下各句中加点的成语使用不恰当的一项。【 】〔2分〕
A.近几个月以来,大蒜、绿豆、生姜等农产品大幅涨价,疯长速度令人蔚为大观,由此催生出“蒜你狠〞“豆你玩〞“姜你军〞等一系列网络新词。
B.当“超级病菌〞这个名词频繁出现在大家面前时,国家卫生部呼吁,切勿草木皆兵,应保持足够的平复与理智。
C.广阔体育迷梦寐以求的第16届广州亚运会圆满闭幕,精彩的竞赛让体育迷们大饱眼福。
D.举世瞩目的中国2023年上海世界博览会历时184天,生动诠释了“理解、沟通、欢聚、合作〞的世博理念。
3. 结合语境,填入下面横线上得句子陈列恰当的一项为哪一项〔 〕。〔2分〕
窗前一片浓浓的绿阴, 。
① 清风慢慢,树枝摇曳,斑驳的光影洒落在地上和小狗身上
② 绿阴下是一间小小的柴房
③ 这就构成一副盛夏城郊小院图,生动而又富有情趣
④ 柴房前,主人在吸着烟斗,一只小狗闲适地躺在一旁
A、④③②① B、④①②③ C、②④①③ D、②③①④
4、古诗文名句默写〔8分〕
〔1〕足蒸暑土气, 。〔白居易观刈麦〕
〔2〕 ,人迹板桥霜。〔温庭筠商山早行〕
〔3〕 ,只有香如故。〔陆游卜算子〕
〔4〕春蚕到死丝方尽, 〔2〕 〔李商隐无题〕
〔5〕刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠表达诗人豁达的胸怀和发奋向上、努力进取的精神〔或:喻含新事物不断涌现的理趣〕的诗句是:
,
〔6〕“雁〞在古诗中常能勾起离人乡愁、乡思。翻拣古诗词,哪一句带“雁〞的诗句让你久久回味: , 。5.文学常识与名著阅读。(4分)
(1)依照提示,写出对应的古代作品名称。。(1分)
“史家之绝唱,无韵之离骚〞——
〔2〕、沂岭杀四虎、打死殷天锡、斧劈罗真人、元宵闹东京,这些水浒传中的情节都和一个人有关,他是谁?〔1分〕
〔3〕作为水浒传中一个十分重要的人物,林冲能忍的个性是造就他曲折而悲情人生的重要要素。从他到第一次出场到风雪夜上梁山前,他都是“忍〞,忍下了高衙内和高太尉的欺压,忍耐了朋友的背叛,忍下了莫须有的罪名,忍耐了与妻子的离别,忍耐了小人的折磨了和别人的鄙视等。对林冲的忍,你是怎么样对待的呢?〔2分〕
6.语文综合性学习“雨的诉说〞。〔7分〕
〔1〕爱雨的人是不想躲开雨的。让那雨丝的清凉,洗去你心灵上的尘;让那雨丝的 , 。让那无声的雨丝告诉你,那些躲在房中,关紧了门窗的人们,所永远不会理解的,雨丝和绿海那心底的爱,和永久的诗。〔请仿写上一句,把句子写完好连接〕〔2分〕。
〔2〕春雨蒙蒙,万物复苏,大地写满诗意;夏雨初歇,群蛙欢唱,纸船四处漂浮;秋雨点点,敲打残荷,声声落进内心;冬雨无声,惨白大地,渴望张开眼睛……生命里经历的不同的雨景,唤起我们内心不一样的感受。请你描写一种雨景〔要至少运用一种修辞〕,表达当时的心情。字数100字左右。〔5分〕
三、现代文阅读(30分)
阅读下面文段,完成7~11题。〔13分〕
〔一〕阅读杂谈
①阅读是人类特有的神圣权利,现在互联网阅读、阅读等阅读方式的出现,为我们制造了各种阅读条件,拓宽了我们的阅读视野。但在纷繁的阅读信息中,我们不能迷失了本人。
②我们要学会鉴别和选择真正有价值的图书来阅读。笛卡尔说:“读出色的书籍,有如和过去最出色的人物促膝长谈。〞好的书,有以一当十的价值,它们就好似军事上的制高点,占据了它,其它就不在话下了。英国有这么一个读书人,他的读书信条确实是只读一流作家的一流作品,并反复研读他们的代表作。他用一年时间研读了文学领域中莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰、普鲁斯特等大文豪的代表作品后,骄傲地说:“这个世界的文学顶峰我总算都攀登过了!〞在有用阅读与快餐文化盛行的今天,出现了非常多遮蔽我们双眼的“垃圾书〞。假设把时间花在一本没有价值的书上,那简直是对生命的极大浪费。
③我们要独立选择适宜本人的阅读工具和载体。现今,数字化阅读冲击着纸质图书阅读市场。网络成为阅读的便携选择,电子阅读器为出门旅游阅读提供了方便。特别是电子书的出现,更是掀起了数字化阅读的高潮。而有些人依然喜爱在淡淡的墨香里细细研读、渐渐品悟大师们的文字。关于电子书,首先不说辐射对身体的危害,就说我们的眼睛,面对屏幕久视确信受不了。其次,翻阅电子书你听不到纸张翻阅时的悦耳声音,嗅不到书本所特有的淡淡墨香。最主要的是电子书不能像纸质书那样任意启阖,随意夹折,率性圈点。总之我们要选择适宜本人的阅读工具和载体,让阅读工具和载体效劳我们,适宜我们,而不是追逐时髦,随波逐流。我们一旦丢弃本人的独立选择权,先进的科技产品就容易成为加速我们迷失的工具。
④我们的阅读要与修养身心相结合。 欧阳修认为,“立身以立学为先,立学以读书为本。〞可见古人认为读书是学咨询与修身的根本。即读书是要与本人的身心发生联络而并不仅仅是知识的获取。在非常多情况下,我们的阅读不可防止地具有明确的功利认识:为了考试,为了升职,为了跟随时髦等等。事实上读书是本分事、老实事,与别人无关、与外在无关、与夸耀无关,是用来培育性情与启迪思想的。那种以为买几本畅销书就已经算是读书的人,事实上是自我麻木。阅读的意义在于超越世俗生活,建立起本人的精神世界。由于阅读,你狭窄的心灵会逐步变大,变得丰富多彩,以致变成一个心灵宇宙。一个人的阅读史,确实是他的心灵发育史。〔依照2023年4月30日人民日报刘伟见重构阅读信仰改编〕
7.文章是从哪几个方面来谈阅读的?请简要答复。〔3分〕
8.阅读第③ 段,说说阅读纸质图书有哪些好处?( 3分〕
9.第④段中援用欧阳修的话有什么作用?〔3分〕
10.温家宝总理曾说“读书能够改变人〞,结合文章,谈谈你对温总理这句话的理解。不少于80字。〔4分〕
〔二〕阅读下面文段,完成11——15题〔17分〕
等你回家 丁立梅
〔1〕陪一位父亲去八百里外的戒毒所,探视他在那儿戒毒的儿子。
〔2〕戒毒所坐落在荒郊野外。我们的车,在乡间土路上颠簸着。路边,野葵和蒲公英开得兴兴的。做父亲的心,却低落得如一棵衰败的草,他恨恨地说,真不想来啊。
〔3〕一路上,他不停地痛骂着儿子,历数着儿子种种的不是,说他毁了一个家,毁了他。他含辛茹苦养大他,为他在城里买了房,买了车,帮他娶了媳妇。那个不肖子,却被一帮狐朋狗友拖下水,去吸食毒品。他一辈子积累的家业,几乎被他掏空了……
〔4〕“我真想跟他同归于尽!〞这个父亲,说到激愤处,双眼通红地睁着,抛出如此一句狠话。假设儿子在眼前,他是要把儿子撕成碎片才甘心的。
〔5〕我坐在一边,听他痛骂,隐隐担着心,如此的父亲去见儿子,会有怎么样的结果?
〔6〕车子一路向前。终于,远远望见了几幢房,青砖青瓦,连在一起,坐落在一块开阔地。开车的师傅说,到了。做父亲的像突然被谁猛击了一掌似的,愣愣地,不相信地咨询,确实到了?我一看表,快上午十点了。他急了,说,也不知能不能见着。由于按这家戒毒所的规定,上午十点之后,一律不同意探视。
〔7〕他一口气跑到大门口。还好,还有十五分钟的时间。办了相关手续,这个父亲一秒也不曾停留,急急火火往探视室跑。非常快,他儿子被管教干部带进来。高高壮壮的年轻人,脸上也无欢喜也无悲。他看到父亲,嘴角稍稍牵了牵,像嘲讽。一层玻璃隔着,他在里头,父亲在外头。做父亲的盯着他,从他进来起,就不断盯着他,话筒拿在手上,却一言不发。
〔8〕旁边,亦有来探视的人。一个长相甜美的女小孩,在玻璃窗外头,不停地用手指头在举起的另一掌上画着什么。在里头看着的,是个娟秀的男小孩。他眼睛跟着女孩的手指转动,频频点头,含着泪笑。他读明白了她爱的密码:从此,改了吧。还有几个人,男男女女,大概是一家子,围在一起,争着跟里面一个中年人说话。中年人憔悴着一张脸,却不断笑着,不断笑着。这时,他们中的一个,突然到探视室外面,叫了一个男孩进来。小孩不过十一二岁,白净的面容,文文弱弱的。小孩怯怯地打量了四周一眼,走到中年人那儿,拿过话筒,隔着玻璃窗,才说了一句什么,里面笑着的中年人,不笑了,他愣愣地看着小孩,眼泪下来了。
〔9〕 哭什么呢?你会改好的!我听到那些人里的一个大声说。
〔10〕 探视时间快要过去了。不断跟儿子对峙着的父亲,这时掉过头来。我觉察他与刚刚的强悍,判假设两人,竟是一脸的戚容,他低声说,里面的日子不好过的,看他,也黑了,也瘦了。
〔11〕 他咨询我,你有纸笔吗? 所以有。我掏出来给他,正不明白着他要做什么。只见他低头在纸上迅速写下几个字,贴到玻璃窗上,给儿子看。里面的年轻人看着看着,神情变了,两行泪,慢慢地从腮边滚落下来。而一旁的父亲,满眼温情……
〔12〕探视完毕后,我看到这位父亲在纸上留下的字:儿子,等你回家。
〔摘自青年文摘·下,2023年第1期〕
11、通读全文,用文中关键词语或本人的概括,完成以下表格。〔3分〕
情节开展
父亲的神情或心情变化
探视路上
〔1〕
探视临近
〔2〕
探视期间
〔3〕
探视完毕
满眼温情
12、本文主要写父亲探视儿子的过程,然而作者在〔8〕、〔9〕两段却描写“一个女孩〞和“一大家子〞探视的通过,请你说说如此写作的作用。〔3分〕
13、结合上下文,品析以下句子。〔4分〕
①“我真想跟他同归于尽!〞这个父亲,说到激愤处,双眼通红地睁着,抛出如此一句狠话。
②做父亲的盯着他,从他进来起,就不断盯着他,话筒拿在手上,却一言不发。
14、儿子看了父亲的纸条,百感交集。请揣摩儿子的心理活动,用第一人称表达出来。〔50字左右〕〔3分〕
15、读了本文,我们不禁为父亲朴实而执着的爱所打动。请结合本文和链接材料,说说你对父母之爱的认识。〔4分〕
链接材料1:我更快乐的更欣慰的是:多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自知之明,众人的掌声、拥抱,名流的赞美,都没有减少你对艺术的谦卑!总算我的教育没有白费,你二十年的折磨没有白受。 ————傅雷家书
链接材料2:亲爱的小孩,我不得不残忍地告诉你,你的前半生,与我息息相关,而你以后的道路,我将不再过咨询。妈妈已经将兼职的工作辞掉,我不能为了你的幸福,而将本人退休后的悠闲光阴,交给接着为你挣钱买房的苦痛。也请你从父母的周围搬走,用本人的薪水租房去住。 ————小孩,请你搬走
四、古诗文阅读(28分)
(一)阅读下面这首诗,完成16~17题。(4分)
淮上渔者(唐)郑谷
白头波上白头翁,家逐①船移江浦②风。
一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火获③花中。
【注释】①逐:跟随。②浦:水边,岸边。③获:草本植物,形状像芦苇,可作柴火。
16.本诗第二小句中表达渔家生活特点的两个字是 、 。(2分)
17.全诗展现了怎么样的生活情境?(2分)
〔二〕课内文言文阅读〔14分〕
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?〞唐雎对曰:“臣未尝闻也〞秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里〞