2023年教案人教版九级《雨说》相关知识.docx

教案人教版九年级雨说相关知识 ●卡片①郑愁予其人其诗  郑愁予本人是一个运动健将，但诗中表现的却是一个多情书生；他有着极深的文学修养，但却毕业于法商学院；他身为现代派的主要干将，但他的诗歌却处处流淌着古典神韵；他的诗婉约犹如李商隐，但豪放起来酷似李白。  “由于我从小是在抗战中长大，因此我接触到中国的苦难、人民漂泊不安的生活，我把这些写进诗里，有些人便叫我‘浪子’。事实上阻碍我童年的和青年时代的更多的是传统的仁侠精神。〞(郑愁予语) ●卡片② 北峰上郑愁予 归家的路上，野百合站着 谷间，虹搁着 风吹动 一枝枝的野百合便走上软软的虹桥 便跟着我，闪着她们好看的腰  而我邻舍的顽童是太多了 星星般地抬走一个黄昏 且扶着百合当玉杯 而那新酿的露酒是凉死人的 赏析：此诗的主体意象是“野百合〞。第一节一起句，便以“归家的路上，野百合站着〞将“野百合〞人格化。接下来，随着“虹〞在山谷间的出现，随着风的吹动，“一枝枝的野百合便走上了软软的虹桥／便跟着我，闪着她们好看的腰〞，这就进一步使“野百合〞女性化。到了第二节，作者旁涉笔墨，写“邻舍的顽童〞，写他们“星星般地抬走一个黄昏〞。这一切看似闲笔，实际上却是为“野百合〞的再度出现制造一种新的气氛。第一节写的是“归家的路上〞作者的所见，第二节诗的客观空间那么易之为“邻舍〞，而在这时，“野百合〞也变成了顽童们嬉戏的“玉杯〞了，诗末一句“而那新酿的露酒是凉死人的〞，流露出一种孩提式的劝诫口吻，使人感到好心和亲切，更使人由此洞见作者心灵的透明和纯洁。 ●卡片③意象与意境 意象，简单地说确实是沾染成浸透了诗人情感而有所变形的形象，是主观情理和客观形象的交融。如日月星辰、山川草木等在特定情况下，都可称为“意象〞，正如刘勰所说：“登山那么情满于山，观海那么意溢于海。〞诗歌是以意象来反映诗人眼里和心中世界的。 意境，是诗人的情与景、心与物互相交融而构成的一种艺术境地，它是作家的思想感情与生活图景和谐统一的结果。情由景寓，景中含情，品味诗的意境，领悟诗的意境美，主要通过诗中的详细可感的形象〔即意象〕实现。 ●索引 ①台湾新诗鉴赏辞典北岳文艺出版社 ②新诗鉴赏三部曲〔中学语文教学2022年第4期〕 ③意象——诗魂腾飞的霞云〔语文知识2022年第10期〕