教案人教版九年级地下森林断想地下森林断想说课稿地下森林断想是我国女作家张抗抗的名作。面对大自然制造的地下森林奇观，作者展开丰富的想象，描写了地下森林构成的历史，满怀激情地歌颂了地下森林的坚韧生命力，表达了对孕育地下森林的峡谷的无限景仰之情。文章采纳了托物言志的手法，叙事和抒情水乳交触，以强烈的感情打动了读者。地下森林制造了生命史上的奇观，它深沉、坚强的品行给我们以强烈的震撼。教学本文，应引导学生感知地下森林的形象，感受作者强烈的思想感情；体会叙事和抒情水乳交融的艺术手法，探明课文的主旨；探究文章震撼人心的神奇，品析鉴赏本文的语言美、哲理美。另外还应引导学生热爱自然，对生命抱一种敬畏的态度。课堂教学采纳朗读法、美点寻踪法、讨论点拨法等教学方法，注重体验教学．多层考虑，全面开掘课文的各种资源，力求在语言学习和情感体验方面都有所收获。教学目的：1“、积累词语，掌握瘠薄、沉湎、孱弱、遮天蔽日、浩瀚无垠、山崩地裂〞等词语的语义并学会运用。2、理解张抗抗其人及作品。才能目的：1、品味本文充满激情、生动形象的语言。在写作中借鉴作者运用语言的技巧。2、学习咏物抒情的艺术表现手法，逐步培养学生的散文鉴赏才能。德育目的：体会作品引出的深入哲理，并把它内化为本人心中的理想、信念、精神力量。教学重点：1、学习本文叙事和抒情水乳交融的艺术表现手法。2、体昧作品写景语言精炼、优美的特点及其表达效果。教学难点：注重开掘课文的人文精神资源，体会深入而普遍的哲理意蕴。教学方法：1、朗读法。2、美点追踪法3、讨论点拨法教学过程：一、导语设计(多媒体显示地下森林的图片，让学生从感性上认识地下森林)同学们，刚刚我们看到的是镜泊湖的地下森林，又称火山口原始森林，属国家级自然保护区，位于镜泊湖西北约50公里的张广才岭东南坡的深山中。这里林木蔚然深秀，云烟缭绕，阵阵冷气夹着清香扑面袭来，使人神志飘忽，不知是在天上，依然在地下。初唐诗人宋之“间有诗曰：两岩天作带，万壑林披衣。秋菊迎霜序，春藤碍日晖。翳潭花似织。绿岭竹成圃。〞今天我们学习的文章，确实是一首对火山——峡谷和地下森林的赞歌地下森林断想。二、材料助读张抗抗，浙江杭州人。1963年考入杭州一中。在黑龙江一国营农场生活了8年。1972年在上海解放日报上发表第一篇小说灯。1975年出版反映边疆农场建立和知青生活的长篇小说分界限。1977年入黑龙江省艺术学校编剧班学习。1979年发表短篇小说...
