2023年教案人教版三级下册语文《和时间赛跑》.docx

教案人教版三年级下册语文和时间赛跑 和时间赛跑第一课时 学习目的： 1、会认6个生字，会写13个生字。 2、正确读写“赛跑、疼爱、排除、忧伤、持续、抚慰、欺骗、实话、度过、日月如梭、尽管、道路、狂奔、暑假、描述、受益无穷、用处、今后、假假设〞等词语。 2、有感情地朗读课文，初步理解课文内容。 一、自主学习 1、自由读课文，要求读准字音，遇到不认识的字，借助拼音多读几遍，遇到难读的句子多读几遍，把课文读通畅。 2、同桌之间互读课文，共同正音。 3、检查识字情况，指名读词语。 赛跑、疼爱、排除、忧伤、持续、抚慰、欺骗、日月如梭、 尽管、道路、狂奔、暑假、受益无穷、用处、今后、假假设 4、给以下加粗的字注上拼音。 〔 〕〔 〕〔 〕〔 〕 〔 〕 〔 〕 赛跑 疼爱 忧伤 持续 抚慰 欺骗 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 暑假 受益无穷 用处 今后 假假设 二、合作探究 1、自主识字。 〔1〕学生用本人喜爱的方法识记生字。 〔2〕学生交流本人的识字方法，鼓舞有创意的识字方法。 2、认真观察今天要写的生字，说说我们在写这些字的时候，要留意什么？ 3、讨论交流，课文写了一件什么事？ 这篇课文讲了“我〞因 ，后来， ，看到 ，明白了 ，在和时间 ，体会到 。 三、课堂小结 通过读课文，我明白得了 的道理。 四、课堂检测 1、拼一拼，写一写。 jiāng lái yōu shāng rì yuè rú suō suī rán 〔 〕 〔 〕 〔 〕 〔 〕 kuáng bēn shǔ jià shòu yì wú qióng zī wèi 〔 〕 〔 〕 〔 〕〔 〕 2、比一比，组词语。 著〔 〕赛〔 〕蔚〔 〕迷〔 〕 暑〔 〕寒〔 〕慰〔 〕谜〔 〕 3、照模样，填一填。 金→〔钅〕→〔铁〕 衣→〔 〕→( ) 耳→〔 〕→〔 〕 穴→〔 〕→〔 〕 竹→〔 〕→〔 〕 足→〔 〕→〔 〕 五、课后反思 和时间赛跑第二课时 学习目的： 1、有感情地朗读课文，背诵本人喜爱的段落。 2、联络上下文和生活经历，理解重点词句的意思。〔重点〕 3、把握文章的主要内容，体会珍惜时间的意义，明白得珍惜时间的道理。〔难点〕 一、自主学习 1、听写词语。 2、找出课文中有关珍惜时间的名言，并抄下来。 3、爸爸看到“我〞为失去外祖母哀痛的模样，和我说了什么话？ 二、合作探究 1、爸爸的话是围绕着哪句话来写的？文中举了哪些事例？ 2、为了珍惜时间我决定和时间赛跑，文中写了“我〞和时间赛跑的哪几件事？找出有关句子，认真读一读。 3、作者和时间赛跑后感受怎么样 ？找出有关句子读一读，并结合课文内容谈谈本人的体会。 5、文中的中心句是什么，画下来。 三、课堂小结 看看如今的时间是北京时间9时30分，40分钟尽管短暂，我们收获这么多，确实是在和时间赛跑！希望大家不断和时间竞赛，永远做时间的主人，你就能够成功！ 四、拓展延伸 “假假设你不断和时间赛跑，你就能够成功〞。用详细事例来说说本人对这句话的理解和体会，能够用本人的生活经历来说明，也能够用其别人的事例来说明。 五、课堂检测 1、填关联词语。 1、〔 〕明天还会有新的太阳，〔 〕永远不会有今天的太阳。 2、他们明白〔 〕欺骗我说外祖母睡着了，〔 〕对我说实话：外祖母永远不会回来了。 2、填一填，读一读。 少壮不努力，〔 〕。 花有重日开，〔 〕。 一日之际在于晨，〔 〕。 黑发不知勤学早，〔 〕。 六、课后反思