教案人教版三年级下册语文燕子专列教学设计教材分析：燕子专列是三年级下册第二组的第二篇精读课文，本单元的主题是保护四周环境。本课讲的是由于气温骤降，飞回北方的燕子在瑞士濒临死亡，瑞士政府呼吁人们抢救冻僵的燕子，人们纷纷响应，最终用空调列车将它们送到暖和的地点，表现了人类对动物博大的爱心。课题新颖，容易激起读者不明白，用倒叙的方式讲述事情的通过，能够引发阅读兴趣，采纳比照的方式加强了表达效果。教学重点：是引导学生整体把握课文内容，理解重点词句，体会贯穿全文的爱心，加强保护环境、保护鸟类的认识。教学难点：领会描写恶劣气候与环境的内容与人们奉献爱心的关系，感受如此写的表达效果。教学目的：1.认识本课所学的生字、词语，能够正确、标准地书写骤涉等生字。2.读明白课文，能够正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会恶劣气候、环境与人们奉献爱心的关系，感受如此写的表达效果。4.感受贯穿一、由疑入境，统领全文学情分析：燕子专列是三年级第六册第二组以保护四周环境为专题中的一篇精读课文。课标关于这一学段阅读教学目的要求，学生要用一般话正确、流利、有感情地朗读课文能联络上下文，理解词语的意思，体会关键词句在表达情意方面的作用和能初步把握课文的主要内容，体会文章表达的思想感情以及积累课文中的优秀词句、精彩句段。本组课文的单元要求是要学生留心四周的环境，想想为保护环境我们能做什么。教学预备：学生预备：1.预习课文，运用已经掌握的识字方法认识本课的生字，借助工具书理解生词的大意，读通课文。2.搜集材料，对瑞士和燕子有所理解。老师预备：多媒体课件、图片等。教学过程：一、复习导入上节课，我们一起走进瑞士的火车站，看到如此一幕：出示：在欧洲瑞士的一个火车站，一列美丽温馨的空调列车正预备启程，站台上站满了人。他们送的是一批特别的客人燕子。齐读。燕子是侯鸟，能长途飞行，为什么还用专列送呢这节课，让我们深化其中，去品味故事背后更动人的一幕。二、新授1.感悟燕子面临的处境。(1)荣耀夺目的春天，成千上万只燕子从南方赶回，它们在瑞士境内遇到了什么情况呢请自由读课文第二自然段并画出相关的句子，认真读一读，想一想。(2)学生交流。(3)抓住气温骤降、长途跋涉、饥寒交迫、濒临死亡等词语理解燕子的危险处境。出示句子：这年春天，成千上万只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了烦恼。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子通过长途跋涉...
