2023年教案人教版三级下册语文《检阅》.docx

教案人教版三年级下册语文检阅 检阅第一课时 温馨寄语： 在波兰首都华沙举行的国庆典礼上，有一支检阅队伍吸引了成千上万观众的视线，赢得了人们长时间的掌声。这是一支怎么样的队伍？为什么回获得如此殊荣？让我们到课文中寻找答案吧，相信我们收获的不止是咨询题的答案，还有做人的道理。 学习目的： 1．认识“俱、纠〞等5个生字。会写“俱、众〞等14个生字。 2、能正确读写“检阅、谈论〞等21个词语。〔重点〕 3．理解课文内容，有感情地朗读课文。〔难点〕 学法指导： 利用工具书、联络上下文的方法理解生字新词。 知识链接： 在波兰，特别盛大庆贺的国庆有两个。一个是５月３日，是１７９１年５月３日通过波兰宪法〔它是欧洲第一部宪法，也是世界第二部宪法〕的周年纪念日。另一个是１１月１１日，这是波兰的独立节。 一、自主学习： 1、通过自学，我掌握了本课的生字词。我会写： Ju le bu jie zhi dui wu chen mo ju mian 〔 〕〔 〕〔 〕〔 〕〔 〕 Ya que wu sheng qing bu zi jin xian mu jiu zheng 〔 〕 〔 〕〔 〕〔 〕 2、通过联络上下文，借助工具书，我理解了课文中的生字词，它们是： 3、我要把课文多读几遍，把课文读通畅、读流利。 二、合作探究 1、自主识字。 〔1〕学生用本人喜爱的方法识记生字。 〔2〕学生交流本人的识字方法，鼓舞有创意的识字方法。 2、认真观察今天要写的生字，说说我们在写这些字的时候，要留意什么？ 3、讨论交流，课文写了一件什么事？ 4、考虑：课文中写了队员们的什么事？观众们是怎么样夸他们的？用笔画出最令本人感动的地点。 三、课堂小结 读出文中最令本人感动的句子。 四、课堂检测 完成填空，理清课文思路。 课文共有〔 〕个自然段。〔 〕自然段交代了事件发生的时间和背景，〔 〕写队员们商量一件“棘手〞的事，〔 〕自然段写国庆节那天儿童队员参加检阅的情景。 五、课后反思 检阅第二课时 学习目的： 1、有感情地朗读课文，背诵本人喜爱的段落。 2．感受大家对残疾人的尊重和保护 ，学习儿童队员的团队精神，博莱克的英勇参与的精神。 3、积累课文中好的词语。 一、自主学习： 1、听写词语。 2、请你选择本人喜爱的句子，有感情地朗读课文。 二、合作探究： 学习三──九自然段。 1．一些事情已经商定，但是从大家的表情里能够看出来，还有重要的事情需要商量，是什么事呢？如何谁都不愿意第一个开口呢？ 2．那后来是如何处理的呢？队员们都有些什么方法？大家满意吗？你体会到了什么？ 学习第十──十六自然段。 1．我们小组齐读课文。 2．你从哪些句子中体会到博莱克当时的心情。用笔画一画。 3．讨论：观众为什么说“这个小伙子真棒！〞 读第12段，体会博莱克的心情。 为什么又说“这些小伙子真棒〞？ 三、课堂小结 学习了课文，我们每个人一定都被深深地感动，这次国庆检阅，不仅检阅了小孩们整齐的队伍，更检阅了他们美妙的心灵！ 四、课堂检测 1、引导写话。 〔1〕看着队伍中的博莱克，我想对你说： 。 〔2〕检阅完毕回到家，博莱克对妈妈说： 。 2、抄写文中好的词句。 四、课后反思：