教案人教版三年级下册语文检阅检阅第一课时温馨寄语：在波兰首都华沙举行的国庆典礼上，有一支检阅队伍吸引了成千上万观众的视线，赢得了人们长时间的掌声。这是一支怎么样的队伍？为什么回获得如此殊荣？让我们到课文中寻找答案吧，相信我们收获的不止是咨询题的答案，还有做人的道理。学习目的：1“．认识俱、纠〞等5“个生字。会写俱、众〞等14个生字。2“、能正确读写检阅、谈论〞等21个词语。〔重点〕3．理解课文内容，有感情地朗读课文。〔难点〕学法指导：利用工具书、联络上下文的方法理解生字新词。知识链接：在波兰，特别盛大庆贺的国庆有两个。一个是５月３日，是１７９１年５月３日通过波兰宪法〔它是欧洲第一部宪法，也是世界第二部宪法〕的周年纪念日。另一个是１１月１１日，这是波兰的独立节。一、自主学习：1、通过自学，我掌握了本课的生字词。我会写：Julebujiezhiduiwuchenmojumian〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕Yaquewushengqingbuzijinxianmujiuzheng〔〕〔〕〔〕〔〕2、通过联络上下文，借助工具书，我理解了课文中的生字词，它们是：3、我要把课文多读几遍，把课文读通畅、读流利。二、合作探究1、自主识字。〔1〕学生用本人喜爱的方法识记生字。〔2〕学生交流本人的识字方法，鼓舞有创意的识字方法。2、认真观察今天要写的生字，说说我们在写这些字的时候，要留意什么？3、讨论交流，课文写了一件什么事？4、考虑：课文中写了队员们的什么事？观众们是怎么样夸他们的？用笔画出最令本人感动的地点。三、课堂小结读出文中最令本人感动的句子。四、课堂检测完成填空，理清课文思路。课文共有〔〕个自然段。〔〕自然段交代了事件发生的时“间和背景，〔〕写队员们商量一件棘手〞的事，〔〕自然段写国庆节那天儿童队员参加检阅的情景。五、课后反思检阅第二课时学习目的：1、有感情地朗读课文，背诵本人喜爱的段落。2．感受大家对残疾人的尊重和保护，学习儿童队员的团队精神，博莱克的英勇参与的精神。3、积累课文中好的词语。一、自主学习：1、听写词语。2、请你选择本人喜爱的句子，有感情地朗读课文。二、合作探究：──学习三九自然段。1．一些事情已经商定，但是从大家的表情里能够看出来，还有重要的事情需要商量，是什么事呢？如何谁都不愿意第一个开口呢？2．那后来是如何处理的呢？队员们都有些什么方法？大家满意吗？你体会到了什么？──学习第十十六自然段。1．我们小组齐读课文。2．你从哪些句子中体会到博莱克当时的心...
