2023年教案人教版三级上册语文第一单元复习.docx

教案人教版三年级上册语文第一单元复习 一、生字词 píngbàyóuxìzhāoyǐnhuānchàngpiāoyáng 〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕 húdiéhàoqífèngwěizhúchuāndàidǎbàn 〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕 jiǎzhuāngzhèxiēshèngkāiróngmáowánshuǎ〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕 Yìběnzhèngjīngyǐnrénzhùmùshǐjìnjiébái〔〕〔〕〔〕〔〕 huābàndiàoyúguānchásìhūzánmèn 〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕 juéxīnjūránbiànziyǒngqì 〔〕〔〕〔〕〔〕 hélǒngyǒuqùshǒuzhǎngfēngdǐngzhōngyú 〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕 páshānyángqǐbáifàcāngcānglìliàng 〔〕〔〕〔〕〔〕 zhāohūjìnglǐyáohuàngtóngzhōngkǒngquèwǚ 〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕 二、复习课文： 1、我们的民族小学通过描写边疆的一所民族小学，反映了小孩们幸福的学习 生活，表达了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、金色的草地课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。 a〕课文写了哪两件事？ 第一件：哥俩在草地上游玩，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。 第二件：我觉察了草地会变色及其变色的缘故。 b〕草地为什么会变色？ 蒲公英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的， 草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。 c〕这篇课文主要表现了什么？ 表现了作者和弟弟欢乐的童年生活。通过描写蒲公英的颜色变化，表达作者 欢乐的童年生活。 3、爬天都峰课文向人们提醒了在困难面前，要有战胜困难的勇气和决心;在 与人相处的过程中，要擅长互相学习，互相鼓舞，共同进步的道理。 a〕老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢？ 由于我们互相从对方身上汲取力量，互相学习，战胜了困难。 b〕天都峰有什么特点？ 一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。 4、槐乡的小孩课文描写了生活在槐乡的小孩们采摘槐米的通过，赞美了槐乡 的小孩们纯朴节俭、吃苦耐劳的质量。 a〕槐乡的小孩可爱表如今以下几点： 1〕他们勤劳明白事，从小就明白分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠本人 的劳动换取学费。 2〕他们吃苦耐劳，以苦为乐，有特别强的自立精神。 3〕采摘槐米尽管特别辛苦，但是小孩们以苦为乐。 三、背诵、背写： 1、第一课描写窗外安静的句子。 这时候，窗外，树枝，鸟儿，蝴蝶，好似都在。最有趣的是，跑来了。这些山林里的，是那样听着同学们。 2、第二课第三自然段 原来，蒲公英的花，能够、。花朵时，它是的，草地也是的;花朵时，被包住，草地就。 3、背诵第三课第二自然段。 我站在天都峰脚下：啊，峰顶，在上面哩！我吗？再看看的石级，石级边上的，是从天上的，真叫人。 4、默写小儿垂钓 四、比较组词： 评〔〕粗〔〕招〔〕湖〔〕要〔〕坪〔〕组〔〕召〔〕蝴〔〕耍〔〕 钓〔〕袋〔〕些〔〕带〔〕包〔〕 钩〔〕装〔〕此〔〕戴〔〕苞〔〕 峰〔〕锋〔〕拢〔〕陡〔〕连〔〕 蜂〔〕逢〔〕龙〔〕徒〔〕链〔〕 仰〔〕辫〔〕似〔〕 迎〔〕瓣〔〕以〔〕 五、多音字： 好hào〔〕奇jī〔〕假jiǎ〔〕 hǎo〔〕qí〔〕jià〔〕 似shì〔〕相xiānɡ〔〕发fā〔〕 sì〔〕xiànɡ〔〕fà〔〕 朝zhāo〔〕都dōu〔〕劲jìn〔〕 chāo〔〕dū〔〕jìng〔〕 晃huǎnɡ〔〕 huànɡ〔〕 六、反义词： 细心——〔〕;可爱——〔〕;散发——〔〕;清香——〔〕;勤劳——〔〕;满载而归——〔〕; 近义词： 汲取——〔〕;鼓舞——〔〕;纪念——〔〕; 假装——〔〕;观察——〔〕