2023年教案人教版三级上册《槐乡的孩子》原文.docx

教案人教版三年级上册槐乡的孩子原文 槐乡的小孩 槐乡的小孩，从小就和槐树结成了伴。槐乡的小孩离不开槐树，就像海边的娃娃离不开大海，山里的小孩离不开石头。 八月，槐树打了花苞，那花苞米粒般大小，散发着淡淡的清香，不细心闻是闻不到的。小槐米藏在槐树丛中，悄悄地随风飘动。它们一点儿也不惹人留意，却是槐乡小孩的宝贝。槐米，能够入药，还能做染料。勤劳的槐乡小孩是不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米换来的。 八月，天气热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了〞。槐乡的小孩可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上了。男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条鞭子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。当缕缕炊烟从村中升起的时候，小孩们满载而归，田野里漂浮着他们欢乐的歌声。 月落柳梢，劳累一天的小孩们带着甜蜜的微笑进入梦乡。小孩们的小床下放着磨好的长钩刀、篮子。明天，只要是晴天，小孩们又将投入到炽热的劳动中…… 槐乡的小孩教学设计 学习目的 有感情朗读课文； 读明白课文内容，引导学生从小树立热爱劳动的观念； 培养独立阅读才能，体会一些词句表情达意的作用； 学习重难点 引导学生本人读明白课文内容，陪阿姨能够自读才能，并是学生感到劳动是欢乐的。 教学时间 ～2课时 学习预备 学生本人读熟课文，利用查字典的方法学习词语，并提出疑咨询； 老师预备学习网站； 学习过程 一、引导认识略读课文，略知学习方法 从“x〞认识略读课文 略知学习方法：通过朗读、质疑、考虑、讨论，读明白课文。 二、引导本人读明白课文 默读课文，借助拼音和字典认识生字，理解重点词语意思； 再读课文。考虑： 〔1〕课文主要讲了什么事？ 〔2〕槐乡的小孩可爱吗？你从课文哪些描写重体会到的？ 〔3〕本人还有什么不动的地点？记下来，和同桌讨论一下； 三、利用网站，交流反响 翻开网站： 〔1〕积累词语； 〔2〕在网站提示下理解：满载而归、耷拉； 〔3〕利用网站学习解疑，然后组内交流； 反响学习情况： 从课文词句体会课文内容：槐乡小孩的可爱表达在：勤劳明白事、吃苦耐劳、以苦为乐； 读出劳动的愉快、轻松、爽朗。 四、稳固练习 完成网上练习：交流学习体会。 积累本人喜爱的句子。 说说本人课余所从事过的劳动内容。