教案人教版七年级语文下册第29课马同步练习及答案29.马【积累·感知】一.给加点字注音剽悍＿＿＿驾驭＿＿＿窥伺＿＿＿束缚＿＿＿鞍辔＿＿＿阔绰＿＿＿疮痍＿＿＿畸形＿＿＿眷恋＿＿＿犷野＿＿＿遒劲＿＿＿妒忌＿＿＿二.给多音字注音组词劲〔〕＿＿＿伺〔〕＿＿＿绰〔〕＿＿＿擞〔〕＿＿＿〔〕＿＿＿〔〕＿＿＿〔〕＿＿＿〔〕＿＿＿三.形似字注音组词毡〔〕＿＿＿瞻〔〕＿＿＿妍〔〕＿＿＿缚〔〕＿＿＿毯〔〕＿＿＿赡〔〕＿＿＿研〔〕＿＿＿傅〔〕＿＿＿四.依照课文内容填上恰当的关联词1.〔〕它无保存地奉献着本人，〔〕它不回绝任何使命，〔〕它尽一切力量来为人民效劳，它还要超出本人的力量，〔〕于舍弃生命以求服从得更好。2.人家从来不解除它们的羁绊，〔〕是在休息的时候，它们〔〕总是带着奴役的标志，〔〕还时常带着劳动与痛苦所给予的残酷痕迹。五.整体感悟课文后答复1.作者为了突出马的特点，主要采纳了什么写作手法？如此写有何好处？2.“人工驯养的马其驯良〞的特征表如今哪些方面？它的命运又会怎么样？3.“野马的豪迈而犷野〞表如今哪里？它们又有怎么样的命运？4.“如何理解它的教育以丧失自由而开场，以接受束缚而告终〞？【体验·探究】新课标第一网六.课内语段阅读天然要比人工更漂亮些；在一个动物身上，动作的自由就构成漂亮的天然。你们试看那些繁衍在南美各地自由自由地生活着的马匹吧：它们行走着，它们奔驰着，它们腾跃着，既不受拘谨，又没有节制；它们因不受羁勒而感受骄傲，它们防止和人打照面；它们不屑于受人照顾，它们可以本人寻找适当的食料；它们在无垠的草原上自由地游荡、蹦跳，采食着四季皆春的气候不断提供的新鲜产品；它们既无一定的住所，除了晴朗的天空外又别无任何庇荫，因而它们呼吸着清新的空气，这种空气，比我们压缩它们应占的空间而禁闭它们的那些圆顶宫殿里的空气，要纯洁得多，因而那些野马远比大多数家马来得强壮、轻盈和遒劲。它们有大自然给予的美质，确实是说，有充分的精力和高贵的精神，而所有的家马那么都只有人工所能给予的东西，即技巧与妍媚而已。这种动物的天分绝不凶狠，它们只是豪迈而犷野。尽管力气在大多数动物之上，它们却从来不攻击其他动物；假设它们遭到其他动物的攻击，它们并不屑于和对方搏斗，仅只把它们赶走或者把它们踏死。它们也是成群结队而行的，它们一无所畏，原不需要团结御侮，但是它们互相眷恋，依依不舍。由于草木足够作它们的食粮，由于它们有充分的东西来满足它...
