教案人教版七年级长春版揠苗助长教学目的：1、认识3“个生字会写5个生字，掌握一个多音字。2、积累本课词语，能够运用多种方法理解词语;练习复述课文。3、能在正确、流利、有感情地朗读中感悟寓意：做事不能急于求成，不能违犯事物开展的自然规律，否那么就会遭到惩罚。教学重、难点：1、学会本课生字，积累本课词语。2、能在读中悟出故事的寓意：做事要遵照规律，不能急于求成，否那么会把事情弄糟。第一课时教学目的：1““、认识生字揠、转、费〞，会写转、拔、疲、费、枯〞这5个“字，掌握一个多音字转〞。2、练习正确、流利、有感情地朗读课文，积累本课词语。3、喜爱学习寓言故事，初步感悟寓意。教学重、难点：运用喜爱的方法识记本课生字，练习正确、流利、有感情地朗读课文，初步感悟寓意。教学过程：一、激趣导入同学们，你们喜爱听寓言故事吗这节课我们就来学习一那么有趣的寓言故事。(板书课题：揠苗助长)同学们认识这几个字吗谁能试着读一读(指名读课题)一齐读课题。看了这个课题，你想提出什么咨询题“生：揠苗助长〞是什么意思“生：揠苗助长〞是谁写的------(老师先将学生的咨询题记录下来，局部咨询题下节课再处理。)同学们真擅长考虑，你们提的这些咨询题等我们学完课文以后就会弄明白了。二、读文识字1“、随机学习揠〞字，你有什么好方法能记住这个字生：我用部件组合法记住了这个字，左边是------师：同学们真聪明，在揠苗助长这一课里还有几个字需要我们记住，还有特别多知识需要我们理解，如今请同学们看自学提示：(屏幕出示)(一)自由读课文，标画出文中生字、新词，标出自然段序号。(二)用本人喜爱的方法自学生字、新词。(三)再读课文，你有那些疑咨询，同桌之间交流一下。2、学生按自学提示读课文、认识生字。(师巡视指导)3、汇报学习成果(依照学生交流情况适时指导)“““生：揠苗助长〞确实是拔苗助长〞的意思，揠〞的意思确实“是拔〞。生：转是一个多音字，它在本课的读音是zhuàn，组词：转动、转圈、转向;另一个读音是zhuǎn，组词：转身、转告。老师板书：zhuàn(转向)转Zhuǎn(转告)““指导写转〞，留意字右半局部的第三笔是竖折折〞。“““生：费〞和废〞是同音字，要留意区分，本课的费〞能够组成费用、学费、浪费，而广字头的废能够组成废纸、废物等。指导写费，留意字的间架构造。““生：拔〞和拨〞字形特别像。师：怎么样区分呢““““生：拔〞的右边第一笔是横〞，而拨〞的右边第一笔是竖折〞。“生：...
