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2023年教案人教版七级语文下册第9课《土地的誓言》同步练习及答案.docx
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土地的誓言 2023 教案 人教版七级 语文 下册 土地 誓言 同步 练习 答案
教案人教版七年级语文下册第9课土地的誓言同步练习及答案 9.土地的誓言 【积累·感知】 一.给加点字注音,依照拼音写汉字 喷涌___ 山涧___ 默契___ 田垄___ 污huì___ 泛làn___ 怪dàn___ 斑lán___ 二.形似字注音组词 涌〔 〕____谰〔 〕____饶〔 〕____诞〔 〕____ 诵〔 〕____澜〔 〕____绕〔 〕____涎〔 〕____ 三.在横线上填上恰当的关联词 我总是被这种声音所缠绕,____我走到哪里,____我睡得非常沉,____在睡梦中突然惊醒的时候,我____会突然想到是我应该回去的时候了。 四.用下面的句式写一段话 当……的时候,当……的时候,当……的时候,我想起……我想起……我想起…… 五.整体感悟课文后答复: 1.如何理解本文的标题--“土地的誓言〞? 2.怎么样理解文中“我常常感到它在泛滥着一种热情〞中的“泛滥〞与“在那田垄里埋葬过我的欢笑〞中的“埋葬〞这两个词语确实切含义? 3.为什么文章起初写“关东大地〞用“她〞来称呼,而到了后面时却改口说“土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立〞? 4.你明白作者为什么要选取“白桦林〞“蒙古驹〞“奔马群〞“红高粱〞“黑土地“作为描写对象吗?其中包含了作者怎么样的情感? 【体验·探究】 六.课内语段阅读 关于广阔的关东原野,我内心怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她呼唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上,我明白我的心依然跳动的,我的心还在喷涌着热血,由于我常常感到它在泛滥着一种热情。当我躺在土地上的时候,当我仰望天上的星星,手里握着一把泥土的时候,或者当我回想起儿时的往事的时候,我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟;我看见奔腾似的马群,深夜嗥鸣的蒙古驹,我听见皮鞭滚落在山涧里脆响;我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑斓的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金;我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上怪诞的狂风……这时我听到家乡在呼唤我,家乡有一种声音在呼唤着我。她低低地呼唤着我的名字,声音是那样的急迫,使我不得不回去。我总是被这种声音所缠绕,不管我走到哪里,即便我睡得非常沉,或者在睡梦中突然惊醒的时候,我都会突然想到是我应该回去的时候了。我必须回去,我从来没想过离开她。这种声音是不可阻止的,是不能选择的。这种声音已经和我的心获得了永远的沟通。当我记起家乡的时候,我便能看见那大地的深层,在翻腾着一种红熟的浆液,这声音便是从那儿来的。在那亘古的地层里,有着一股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样。这个我是明白的,我常常把手放在大地上,我会感到她在腾跃,和我的心的腾跃是一样的。它们从来没有停息,它们的热血不断在流,在热情的默契里它们彼此呼唤着,终有一天它们要集合在一起。 1.解释以下词语 ①炽痛: ②亘古: 2.指出文中加“·〞的词语各指代什么内容? ①她: ②这种声音: ③这个: 3.请找出本段的中心句。 4.作者在这段中列举了哪些东北特有的风光,物产,作者是从哪些角度进展描绘的? 5.如何理解文中所说的“红熟的浆液〞?这一联想精确吗?为什么? 6.文中“不得不回去〞、“应该回去〞、“必须回去〞三者之间有什么细微的差异? 7.将以下句子改为确信的陈述句,并谈谈这两种句式的表达效果有什么不同? 我无时无刻不听见她呼唤我的名字,我无时无刻不听见她唤我回去。 8.理解以下各句的含义 ①这种声音已经和我的心获得了永远的沟通。 ②它们从来没有停息,它们的热血不断在流,在热情的默契里它们彼此呼唤着,终有一天它们要集合在一起。 9.文中应用呼告手法,直截了当对土地倾诉本人的热爱、思念、眷恋,并将倾诉对象拟人化,如此写有什么好处? 10.从文中找出你最喜爱的语句并加以分析。 七.深化探究以下咨询题 1.有人认为课文中有些词语陈列过多,能够删除,你的看法如何呢? 2.课文从哪些方面表达了作者浓郁的抒情风格与独特的抒情方式? 【实践·拓展】 八.请以“我爱家乡的山和水〞为题作文。 Section targeting 参考答案 9.土地的誓言 一.略。 二.略。 三.不管……即便……或者……都 四.略。 五.1.要点:“面对土地发出的誓言〞而不是“土地本身发出的誓言〞。 2.“泛滥〞原意是“江河水溢出,吞没土地〞,又引申为“思想、事物四处扩散〞。细细品味这一词语会觉得十分贴切:作者心情正如决堤之水不可遏抑地向四下泛滥奔腾,作者那激愤狂欢的心情用了“泛滥〞来描述较之“澎湃〞“涌动〞等词语更多了几分野性和难以驾驭的力量。 昔日的欢乐欢笑早已荡然无存,取而代之的只是凄苦、哀愁和悲愤。作者的欢笑已经“死〞了,它已被埋葬在家乡的田垄间。因此,“埋葬〞一词更能表达作者沉重的感受和悲愤的情绪。 3.人称的变化实际是情感的变化的结果。文章开场用第三人称,是由于感情起初比较平稳,但随着作者情绪一步步的冲动,作者就不满足于使用第三者介绍的人称代词“她〞了,因此抛开读者直截了当与本人所表达的对象进展对话交流,对土地以“你〞相称,情感显得更加直截了当迫切。这在修辞上叫做“呼告〞,具有强烈的修辞效果。 4.由于这些景物都是东北所特有的,展现了东北大地的富饶漂亮。思念家乡,热爱家乡的感情。 六.1.①热烈而深切 ②远古 2.①关东原野 ②呼唤我名字的声音 ③在那亘古的地层里,有着一股股燃烧的洪流,像我的心喷涌着血液一样 3.关于广阔的关东原野,我内心怀着炽痛的热爱。 4.白桦林、红高粱、马群、蒙古驹、黑土地 听觉、视觉、嗅觉、味觉 5.指沸腾的岩浆。由于他的内心也正如地下沸腾的岩浆一样,在燃烧、在沸腾、在奔涌,欲喷涌而出。 6.“不得不回去〞带有一定的被迫的意味,“应该回去〞表示理所所以,“必须回去〞那么有一定之意,带有命令的口气。语气逐级加强,态度愈加坚决 7.我时时刻刻都能听见她呼唤我的名字,我时时刻刻都能听见她呼唤我回去。双重否认句加强了确信的语气,强调了作者那种强烈的思乡之情。 8.①表示我同家乡已经息息相通,我要回到家乡去,家乡也需要我回去。 ②我同家乡之间存在一种血肉联络,我思念家乡,终有一天我会回到家乡去。 9.激起读者的强烈共鸣。 10.略。 七.①开放题,言之有理即可。如,不删的理由:作者倾诉式的语言,景物叠印画面的意境,表达作者华美、浓郁的抒情风格。可删去的理由:复杂、负担,让人阅读时应接不暇,腾跃性强,不适宜一般读者阅读。 ②要点如下:运用呼告的手法,直截了当对土地倾诉本人的热爱,怀想,眷念,同时将倾诉对象拟人化,以“她〞而不是“它〞相称,隐含将土地比做“母亲〞的意思。选择有特征、有意味的景物组成叠印的一个又一个画面,像电影镜头一样出现,展示了东北大地的富饶漂亮。 大量运用排比,造成连接的、逐步加强的气概。有忧伤、舒缓的回忆,有强烈急迫近乎呐喊的誓愿,表达方式和内在感情的崎岖表里相应,构成文章的波涛与节拍。 八.略。

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