教案人教版七年级语文上册第29课马同步练习及答案内容预览：29．x马一、积累与运用1．给加点字注音剽悍________驾驭________妒忌________束缚________鞍辔________阔绰________遒劲________畸形________眷恋________犷野________疮痍________窥伺________2．形似字注音组词毡〔〕________瞻〔〕________妍〔〕________缚〔〕________毯〔〕________赡〔〕________研〔〕________傅〔〕________3．词语中加点字的读音与其他成语中加点字的读音不同的一项为哪一项〔〕A．泰然处之B．设身处地C．恰到好处D．淡然处之4．依照课文内容选择恰当的关联词语填空纵然因而假设也甚至于同时还要A．由于它无保存地奉献着本人，〔〕它不回绝任何使命，因而它尽一切力量来为人民效劳，它〔〕超出本人的力量，〔〕舍弃生命以求服从得更好。B．人家从来不解除它们的羁绊，〔〕是在休息的时候；〔〕人家偶然让它们在牧场上自由地行走，它们〔〕总是带着奴役的标志，〔〕还时常带着劳动与痛苦所给予的残酷痕迹。5．以下词语没有错别字的一项为哪一项〔〕A．慷概以赴奔腾投合舍己为人B．精神抖擞抑制奴役依依不舍C．耀武杨威观瞻滕跃面面相觑D．成群节队畸形眷恋相得益彰6．以下句子中加点词语使用错误的一项为哪一项〔〕A．日本侵略者在中国耀武扬威的日子一去不复返了。B．马的这种轻盈的神情恰好和颈部的美相得益彰。C．他不管做什么事情总是有过之而无不及，因而总是把事情做得非常好。D．运动场上，运发动们各个精神抖擞，奋勇争先。7．以下句子中加点词语解释正确的一项为哪一项〔〕A．它们在劳动中经常是披着鞍辔的，人家从来不解除它的羁绊。羁绊：缠住了，不能脱身。B．他不但在驾驭人的手下屈服着他的操纵，还仿佛窥伺着驾驭人的颜色。颜色：色彩。C．在南美各地生活的马，除了晴朗的天空外别无任何庇荫。庇荫：遮挡阳光的树木等。D．所有家马那么都有人工所能给予的东西，即技巧和妍媚而已。给予：交给的任务。8．仿写它们行走着，它们奔波着，它们腾跃着，既不受拘谨，又没有节制。仿写：___________________________________________二、课内阅读天然要比人工更漂亮些；在一个动物身上，动作的自由就构成漂亮的天然。你们试看那些繁衍在南美各地自由自由地生活着的马匹吧：它们行走着，它们奔驰着，它们腾跃着，既不受拘谨，又没有节制；它们因不受羁勒而感受骄傲，它们防止和人打照面；它们不屑于受人照顾，它们可以本人寻找适当的食料；它们在无垠的草...
