2023年教案人教版七级语文上册第12课《闻一多先生的说和做》同步练习.docx

教案人教版七年级语文上册第12课闻一多先生的说和做同步练习 内容预览： 12．闻一多先生的说和做 一、积累与运用 1．以下加点字注音不正确的一项为哪一项〔 〕 A．地壳〔qiào〕锲而不舍〔qì〕炯炯目光〔jiǒnɡ〕窥园〔kūi〕 B．兀兀穷年〔wù〕沥尽心血〔lì〕小楷〔kǎi〕校补〔jiào〕 C．潜心贯注〔qián〕迥乎不同〔jiǒnɡ〕大方淋漓〔kānɡ〕弥高〔mí〕 D．气冲斗牛〔dǒu〕臧克家〔zānɡ〕赫然〔hè〕宝藏〔zànɡ〕 2．找出以下词语中的错别字〔在错字下画线〕并改正 疏赖 夜霄 卓跃的成绩 十年坚辛 独栽 方式紧张 警报叠起 改正：________ 3．解释以下加点词的意思，并联络闻一多先生的品行分析词语的表现力。 ①他正向古代典籍钻探。 答：________________________________________ ②一部“校补〞赫然而出。 答：________________________________________ ③这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 答：_______________________________________________ ④说得真爽快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！ 答：______________________________________________________ 4．文学常识填空 闻一多是湖北浠水人，他是我国现代著名的________、________、________。 5．从上下文连接的要求看，横线上应该填入的一项为哪一项〔 〕 周末，我最喜爱逛喧闹的“花鸟市场〞，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有愉快的鸟，____________。 A．有散发着鲜花的阵阵清香 B．有鲜花散发着阵阵清香 C．有鲜花在散发着阵阵清香 D．有散发着阵阵清香的鲜花 6．以下句子中没有语病的是〔 〕〔多项选择〕 A．实现西部大开发是一项艰巨的历史任务。 B．中小学课业负担过重是长期以来困难我国根底教育的顽症。 C．新世纪里，我们有决心把本人的祖国建立成为一个富强、民主、文明。 D．能否全面推进素养教育是保证青青年健康成长的条件之一。 E．秋日的晚霞给校园蒙上了一层神奇的面纱，煞是好看。 F．通过和教师的长谈，使他明白了上课不认真听讲的危害。 G．我家的楼下刚开张一家专卖浅显读物的综合书店。 H．新的班委会健全并建立了一系列班级治理制度。 7．以下句子中运用的修辞方法推断有误的一项为哪一项〔 〕 A．深宵灯火是他的伴侣。〔比喻〕 B．写满了密密层层的小楷，如群蚁排衙。〔拟人〕 C．说得真爽快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！〔对偶〕 D．他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼〞的主人。〔援用〕 8．以下加点的成语使用不正确的一项为哪一项〔 〕 A．闻一多在集会上痛斥间谍，骂得大方激昂，群众大呼过瘾。 B．闻一多为了探究救国救民的真理，足不出户，埋头研究。 C．在这千钧一发之际，他凭着三十年开车的经历，果断采取措施，防止了一场车祸。 D．不管出现什么情况，他都无动于衷，表现了良好的心理素养。 9．仿写〔留意格式，修辞，景和情的和谐，不可生搬硬套〕 ①我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是宽阔草原上的一棵小草--为绚丽的河山添上一抹新绿。 仿写：____________________________________。 ②假设你是一棵大树，就投下一片阴凉；假设________，就________；假设________，就________。 二、课内阅读 闻一多先生的说和做〔节选〕 ①“人家说了再做，我是做了再说。〞 ②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。〞 ③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深入印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，不断远射到有史往常。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年， “望闻咨询切〞也还只是在“望〞的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头〞。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎不记得了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得非常少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁〞。 ④不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密层层的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝聚而成唐诗杂论的硕果。 ⑤他并没有先“说〞，但他“做〞了。作出了杰出的成绩。 ⑥“做〞了，他本人也没有“说〞。他又由唐诗转到楚辞。十年艰苦，一部“校补〞赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说〞。他又向“古典新义〞迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼〞的主人。 ⑦做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面，作为学者的方面。 ⑧闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。 ⑨这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。 ⑩作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说〞了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对专制，争取民主！ 10．用简约的语言概括①-⑦段的内容。〔不超过30个字〕 答：_________________________________________ 11．文章的标题闻一多先生的说和做有何作用？ 答：_____________________________________ 12．闻一多在古代典籍的研究上获得了哪些硕果？〔不超过25个字〕 答：_____________________________________________________ 13．闻一多先生研究古代典籍的目的何在？表达了他是怎么样的一个人？ 答：_________________________________________________ 14．第⑦段和第⑧段在文章的构造上有何作用？ 答：__________________________________________________ 15．说出闻一多前期和后期思想品行上的主要特点，前后期有什么变化，又有什么共同的地点。 答：____________________________________________ 三、课外探究 最后一次讲演〔节选〕 反动派暗杀李先生的音讯传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我内心想，这些无耻的东西，不知他们是如何方法，他们的心理是什么状态，他们的心怎么样长的！〔捶击桌子〕事实上简单，他们如此疯狂的来制造恐惧，正是他们本人在慌啊！在害怕啊！因此他们制造恐惧，事实上是他们本人在恐惧啊！间谍们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个就能够了事，就能够把人民吓倒了吗？事实上广阔的人民是打不尽的，杀不完的！要是如此能够的话，世界上早没有人了。 你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得非常，强得非常！看今天来的这些人都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广阔的市民！我们有这个决心：人民的力量是要成功的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的权力不被人民消灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。你们看，光明就在我们眼前，而如今正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争取到光明！我们的光明，恰是反动派的末日！〔热烈鼓掌〕 16．文段中最能表现闻一多观点的是：________________________________ 17．“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！〞这句话有什么含义？表达了作者怎么样的情感？ 答：________________________________________ 18．为了证明本人的观点，闻一多先生从正、反两方面举了例子，正面的例子和反面的例子分别是什么？ 答：________________________________________ 19．“如今正是黎明之前那个最黑暗的时候。〞用了什么修辞方法？说明了什么？ 答：_______________________________________ 参考答案 12．闻一多先生的说和做 1．A〔锲qiè窥kuī〕 2．懒 宵 越 艰 裁 势 迭 3．①原意是用机械向地下钻孔探矿。这里形象地写出闻一多刻苦研究古籍的精神。另外句式变成“向……钻探〞，表达由静态变成动态，给人的印象不再是客观的介绍，而是热情的赞扬了。 ②描述引人注目的模样。表现了闻一多潜心研究，获得了令人瞩目的成就。 ③非常不一样。表现了闻一多作为革命家说和做的高度统一，“说〞了就“做〞，言行完全一致。 ④描述气概之盛能够直冲云霄。表现了闻先生敢于为人民讲话，面对凶残的敌人无所畏惧，视死如归，表达出民主战士的大勇。 4．诗人学者民主战士 5．D 6．A、E 7．B〔应是比喻〕 8．D〔“无动于衷〞是贬义词，应该用“安之假设素〞〕 9．①仿句：我不是屹立在巍峨山崖上的巨石，而是绵延道路上的一颗石子--为前进的车流奉献一份力量。 ②假设〔你是一株小草〕，就〔吐露一季的翠绿〕；假设〔你是一朵鲜花〕，就〔奉献一缕芬芳〕。 10．“做了再说，做了不说〞的学者闻一多在学术上获得累累硕果。 11．这个标题总领全文。上半局部写闻一多先生“做了再说，做了不说〞，表现闻先生“学者的方面〞；后半局部写闻一多先生“说〞了就“做〞，言行完全一致，表现闻先生“革命家的方面〞。 12．写作了唐诗杂论楚辞校补，并开场研究“古典新义〞。 13．研究古籍是给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。表现了闻先生全心全意探究救国救民的出路，是伟大的爱国者。 14．第⑦段和第⑧段是文章的过渡段，第⑦段总承上文；第⑧段总起下文。第⑦段和第⑧段衔接严密，过渡自然。 15．闻先生前期为了探究救国救民的出路而潜心学术，不畏艰苦，废寝忘食，十数年如一日，终于在学术上获得累累硕果。后期那么投身于民主运动，敢于为人民讲话，面对凶残的敌人无所畏惧，视死如归，表达出民主战士的大勇，成为中国革命知识分子的楷模。闻先生在前期和后期所走的道路不同，反映了他对社会认识的变化。但作为一名杰出的学者，一名伟大的爱国者，一名言行一致的志士仁人，他却是一直如一的。 16．人民的力量是要成功的，真理是永远存在的。 17．杀害李公朴吓不倒人民，会有更多的人不畏牺牲，起来战斗。表达了作者对敌人的愤怒，对革命必胜的信念。 18．正面例子：“看今天来的这些人……还有广阔的市民。〞 反面例子：“希特勒……不都在人民面前倒下去了吗？〞 19．比喻，表现了反动派垂死挣扎及斗争更加残酷。