教案人教版七年级语文上册济南的冬天同步练习内容预览：第十二课济南的冬天〔建议安排2课时〕[学法导引]本文是著名作家老舍写的一篇特别有人情味的散文。文中抓住济““南冬天温晴〞的特点，从山、水、城等角度描绘了济南冬天〞得天独厚的美妙景致，抒发了作者热爱祖国大好河山的思想感情。在学习中，要在反复朗读的根底上，把握作者笔下济南冬天的主要特点，并学习作者怎么样抓住景物的特征展开细致的描写、怎么样在景物描写中融入本人的情感的写法。同时，学会品味优美的语言，并留意领会拟人、比喻等修辞手法在写景中的作用。[典题例析]例题：结合语境解释下面句中加点的词语。〔1〕自然，在热带的地点，日光是永远那么毒，嘹亮的天气，反有点叫人害怕。嘹亮：〔2……〕由于有如此慈善的天气，干啥还希望别的呢！慈善：“解析：此题考察理解词语的语境意义。所谓语境〞，确实是指对词语阻碍最直截了当的上下词语、上下句子等语言环境。这种语言环境是由词义、词的搭配、前后照应、立意、文体等要素构成的。有时，还与词语的感情色彩是否起变化有关。因此，解释时要留意前言后语，结合上下文细心辨识，就可得出正确答案。参考答案：〔1““〕指天特别晴，阳光十分强烈。响〞有特“别〞、十分〞的意味。〔2〕指气候平和，符合心意。[课时训练]训练一一、从每题后面的括号中给加点字选择一个正确的注音，写在横线上。1、济南真得算个宝地。〔jìjíjǐ〕2……、平和安闲地睡着〔zháozhuózhe〕3、好似日本看护妇〔kānkàn〕4……、那点薄雪好似突然害了羞〔bóbáobò〕二、填空题：1、济南的冬天一文的作者，原名，字，北京人。他是我国代著名的、。主要作品有小说、，话剧、等。2、全文围绕济南的冬天的特点来写。文章第1自然段先用的写法，从本人的感受的角度总括了济南冬天的特点，然后详细描绘了济南暖冬的图景：一是济南的山景--分别写了：阳光朗照下的山，突出其的特点；的山，突出其；，突出其；二是济南冬天的水，着眼于表现其的特点。3、下面语句是一位诗人对生命与尊严的诠释，但其中漏了一句，你能否依照语境，为他补上恰当的一句呢？假设生命是水，尊严确实是流淌；假设生命是火，尊严确实是燃烧；假设生命是鹰，……三、理解下面语句，答复括号中的咨询题。1“、济南的冬天是没有风声的。〔去掉声〞字能够吗？为什么？〕答：2、确实是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！“〔这里的秀气〞二字有怎么样的表达作用？〕答...
