教案人教版七年级语文上册散步教学案【学习目的】1.能够通过细节描写，把握文章中的四个人物的形象。〔重点〕2.学会赏析语言，体会语言中所富含的情感。〔难点〕3.结合文章主要内容，感悟作者一家人深深的亲情。【课时安排】2课时【预习导学】1.知识储藏莫怀戚，重庆作家。他的散文散文精巧，玲珑剔透、秀美隽永、蕴藉丰富。2.初读课文，扫除文字障碍〔1〕给以下加点字注音。亲戚〔qīn·qi〕波光粼粼(lín)分歧(qí)酷冬〔kù〕霎时〔shà〕熬过〔áo〕桑树〔sāng〕嫩芽〔nèn〕〔2〕依照解释写出词语。各得其所：每一个人或事物都得到适宜的安排。委屈：遭到不应有的指责或待遇，内心难过。3.整体感知〔1〕散步中发生了什么？—发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。〔2“〕我〞要如何处理呢？我决定委屈儿子，由于我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。〔3〕最后是如何选择的呢？“最后走了小路，在不好走的地点，我〞背着母亲，妻子背着儿子，稳稳地走了过去。【预习检测】小组自测预习导学2【课堂探究】1.研读课文，把握人物性格。“在这个暖和的家庭里，你最欣赏的人是谁呢？请用我最欣赏，由于，从文中能够看出他〔她〕是一个的人。〞的句式答复。“我〞---——孝敬平和母亲平和慈祥儿子----聪明伶俐妻子——温顺贤惠2.赏析句子，体会思想情感。(1)她如今非常听我的话，就像我小时候听她的话一样。句式整齐、对称，有一种独特的对称美，互相映衬，非常有情趣，写出了慈母孝子之间爱的深沉，和睦家庭的宁静温馨。(2)这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都──使人想着一样东西生命。这段话通过初春秀色的描绘，表现了春天蓬勃的活力，暗示熬过了严冬的母亲将会获得新的活力。(3)一霎时，我感到了责任的严重。““我〞是家庭主脑，假设处理不好母亲、妻子、儿子三者间的分“歧〞，也会阻碍家庭和谐。从这句话可见我〞对家庭的严重责任感，“表达了我〞对母亲、妻子、儿子三人浓浓的亲情。3.老师小结。这是一篇优美的散文，颂扬了我国人民尊老爱幼的传统美德。文章只选取一个三代同堂的一般家庭一次散步的小事来写，但却表现了一个严重的主题。因此同学们对生活中的小事一定要细心观察，用心感受，才能有真情实感的好文章。【拓展延伸】1.看到或听到过哪些尊敬老人，孝敬父母的事？2.想想看，在家庭生活中，你与父母有过...
