2023年教案人教版七级语文上册《散步》教学案.docx

教案人教版七年级语文上册散步教学案 【学习目的】 1. 能够通过细节描写，把握文章中的四个人物的形象。〔重点〕 2. 学会赏析语言，体会语言中所富含的情感。〔难点〕 3. 结合文章主要内容，感悟作者一家人深深的亲情。 【课时安排】2课时 【预习导学】 1.知识储藏 莫怀戚，重庆作家。他的散文散文精巧，玲珑剔透、秀美隽永、蕴藉丰富。 2.初读课文，扫除文字障碍 〔1〕给以下加点字注音。 亲戚〔qīn ·qi 〕 波光粼粼( lín ) 分歧(qí ) 酷冬〔 kù〕 霎时〔 shà 〕 熬过〔 áo 〕桑树〔 sāng 〕 嫩芽〔 nèn 〕〔2〕 依照解释写出词语。 各得其所：每一个人或事物都得到适宜的安排。 委屈：遭到不应有的指责或待遇，内心难过。 3.整体感知 〔1〕散步中发生了什么？ 发生了分歧：—母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 〔2〕“我〞要如何处理呢？ 我决定委屈儿子，由于我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。 〔3〕最后是如何选择的呢？ 最后走了小路，在不好走的地点，“我〞背着母亲，妻子背着儿子，稳稳地走了过去。【预习检测】小组自测预习导学2 【课堂探究】 1.研读课文，把握人物性格。 在这个暖和的家庭里，你最欣赏的人是谁呢？请用“我最欣赏 ，由于，从文中 能够看出他〔她〕是一个 的人。〞的句式答复。 “我〞---孝敬平和 母亲——平和慈祥 儿子----聪明伶俐 妻子——温顺贤惠 2.赏析句子，体会思想情感。 (1) 她如今非常听我的话，就像我小时候听她的话一样。 句式整齐、对称，有一种独特的对称美，互相映衬，非常有情趣，写出了慈母孝子之间爱的深沉，和睦家庭的宁静温馨。 (2)这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西──生命。 这段话通过初春秀色的描绘，表现了春天蓬勃的活力，暗示熬过了严冬的母亲将会获得新的活力。 (3)一霎时，我感到了责任的严重。 “我〞是家庭主脑，假设处理不好母亲、妻子、儿子三者间的“分歧〞，也会阻碍家庭和谐。从这句话可见“我〞对家庭的严重责任感，表达了“我〞对母亲、妻子、儿子三人浓浓的亲情。 3.老师小结。 这是一篇优美的散文，颂扬了我国人民尊老爱幼的传统美德。文章只选取一个三代同堂的一般家庭一次散步的小事来写，但却表现了一个严重的主题。因此同学们对生活中的小事一定要细心观察，用心感受，才能有真情实感的好文章。 【拓展延伸】 1. 看到或听到过哪些尊敬老人，孝敬父母的事？ 2. 想想看，在家庭生活中，你与父母有过分歧吗？当时你是如何处理的？学了这篇文章后，你觉得以后遇到类似的情况，你该怎么样做？〔二选一〕 【随堂检测】完成课后练习二。 【布置作业】 1.完成校本作业。 2.谨记以下尊老爱幼的名言： 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。〔孟子〕挟泰山以超北海，此不能也，非不为也；为老人折枝，是不为也，非不能也。〔庄子〕臣无祖母，无以致今日；祖母无臣，无以终余年。祖孙两人，更相为命。〔李密〕谁言寸草心，报得三春晖。〔孟郊〕 子孝父心宽。〔陈元靓〕