教案人教版七年级语文上册紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布教案教学目的：1．有感情的诵读课文，理解内容，感悟中心。2．揣摩词语和重点语句的表现力，学会欣赏课文中精彩的语句。3．学习并运用观察、感受、联想、考虑的学习方法。4．掌握迸溅、忍俊不禁、仙露琼浆、盘虬卧龙等词语。教学难点：揣摩词语和重点语句的表现力，学会欣赏课文中精彩的语句。。教学方法：朗读、讨论教学手段：多媒体辅助教学课时安排：一课时教学过程：一、精心导入同学们，我们学校紫藤架上的紫藤萝花正开得旺，请你说说你对它的印象。(大屏幕出示紫藤萝花的画面，放一首轻音乐。)出示目的并板书课题：课题：紫藤萝瀑布宗璞目的：1．有感情的诵读课文，理解内容，感悟中心。2．揣摩词语和重点语句的表现力，学会欣赏课文中精彩的语句。3．学习并运用观察、感受、联想、考虑的学习方法。4．掌握迸溅、忍俊不禁、仙露琼浆、盘虬卧龙等词语。(以上内容用多媒体大屏幕出示)学生朗读目的内容。二、学习导航A、作者简介〔多媒体大屏幕出示作者的画像〕：宗璞(1927～)，原名冯宗璞，当代女作家，为著名哲学家、哲学史家冯友兰之女。其小说弦上的梦1978年获全国优秀短篇小说奖，三生石获1977～1978年全国优秀中篇小说奖；另创作了大量游记、散文，西湖漫笔、紫藤萝瀑布、丁香结、水仙辞、三松堂断忆等，清雅脱俗，温馨自然，充满了情趣、理趣和文化气息。B、理解紫藤〔多媒体大屏幕出示藤萝花的画面〕：“““紫藤〞简介：亦称朱藤〞、藤萝〞，豆科，高大木质藤本。奇数羽状复叶，成熟后无毛。春季开花，蝶形花冠，青紫色，总状花序，产于我国中部，供欣赏，花含芳香油；茎皮纤维可织物；果实、根入药医用。C、学习疑难字词：注音练习：迸溅〔〕忍俊不禁〔〕仙露琼浆〔〕盘虬卧龙〔〕词语解释⑴迸溅；⑵繁密；⑶稀落；⑷伶仃；⑸酒酿；⑹撩拨；⑺忍俊不禁；⑻仙露琼浆；⑼盘虬卧龙。学生查字典，老师正音，学生认读两遍。D、诵读欣赏〔学生听多媒体课文朗读〕。三、朗读竞赛；选择喜爱的一节，看谁读得好！朗读指导；长句的停顿要得当；朗读的节拍要缓急适当；留意朗读的语气、语调；留意句子的重读；读准字音，留意感情。四、整体感知小组讨论:①本文主要写了一件什么事情②表达了作者什么感情学生带着咨询题自读课文，然后讨论，再答复。能够请学生听答复后互相评论、补充(答案即便不太统一，能够由老师鼓舞并说明在下面的研读中接着赏析。)五、合作探究通过导学、探究、学法指导的学习过...
