教案人教版七年级语文7短文两篇导学案7短文两篇导学案七年级语文导学案〔我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力！〕【学习目的】〔实现一个小目的，确实是向理想进了一大步！〕1、联络生活实际，在陶冶感染中培养积极的人生态度。2、积累字词，理解作者有详细细小的事物所引出的抽象深化的人生哲理3.精确、流利、有感情地朗读课文，提高朗读才能，培养深化细致探究课文的适应。【学习重点】朗读课文，积累字词，培养深化细致探究课文的适应【学习难点】理解作者有详细细小的事物所引出的抽象深化的人生哲理【知识链接】〔走近、靠近、亲近，让间隔成为过去〕1.标题解读行道树一文中，行道数的形象确实是无私奉献者的形象。作者借行道树的自白，书写奉献者的胸襟，赞美奉献者的崇高精神。同时也表达了如此一个道理；神圣的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。第一次真好一文中，作者以第一次看见柚子树而引发对第一次看“见十姊妹的回忆，并总结本人的感受，得出第一次的感受〞是生命中难得的珍贵经历，不是每一个第一次都愉快，而是第一次不仅带给我们新鲜、刺激，更带给我们生活的新领域和人生的阅历。2.走近作者张晓风，江苏铜山人，１９４１年出生于浙江金华，是台湾著名“女作家。１９７７年，她被台湾推为中国当代十大散文家〞之一，评“论赞辞说她笔如太阳之热，霜雪之贞。篇篇有寒梅之香，字字假设缨络敲冰〞。周素珊，散文作家，原籍广东中山。代表作有故园梦重归秋夜宴风雨故人来等，她的文章清新雅丽、在平淡中蕴涵哲理。3.相关材料张晓风散文创作：一是，她对大自然，大地上山川草木只有宗教性的虔城才能够相比拟的感恩情感；二是，她对故国明月镂心刻骨般的相思情愫；三是，这位女作家那涵天负地般的宽阔胸襟，以寥廓思维空间为背景的对生命价值的沉思。这三个方面的情感思想内涵，也能够说是一品种型构成，贯穿她整个创作生涯中每一个向前迈进的段“落。评论赞辞说她笔如太阳之热，霜雪之贞。篇篇有寒梅之香，字字——假设缨络敲冰〞，能够说是对她诗意散文的第一次感性素描。摘自张晓风散文论，文学评论1994·7【自主学习】〔相信本人，我能行！〕2、找出文中相关的生字，写在下面，并注音。3、找出文中相关的词语，写在下面，并解释。2、自由朗读行道树后考虑：(1)、课文是用第几人称写成的？(2)、课文通篇运用了什么修辞手法来表现内容与主题的？〔3〕行道树中哪个句子更能概括文章的中心意思。3、...
