2023年教案人教版七级下册语文《课外古诗词赏析》.docx

教案人教版七年级下册语文课外古诗词赏析 一、山中杂诗 1、展开联想与想象，描绘一下本诗所展现的画面。 山峰上缭绕着阵阵的岚气云烟，竹林的缝隙里洒落下夕阳的余晖。鸟儿愉快地在屋檐上飞来飞去，白白的云儿居然从窗户里飘了出来。 2、请结合详细的景物描写说说本诗所表达的思想感情。 这首诗写了四处场景：山际来烟、竹中落日、鸟飞向檐、云出窗里，生动描绘了山居环境的幽静，表现了作者闲适的心情。 3、“竹中窥落日〞中的“窥〞字可否改为“望〞字？谈谈你的看法。 不能。由于“窥〞是从缝隙中看的意思，表现出竹林幽静茂密，意境清幽；“望〞那么是向远处看的意思，境地开阔疏朗，与诗歌整体意境不合。因此不能改。 4、诗中说明了一个道理：拥有独到的观察角度，就会欣赏到与众不同的景物。 二、 竹里馆 1、苏东坡评王维的诗是“诗中有画〞，请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。 月夜，诗人单独坐在幽静静谧的竹林里，又是弹琴，又是高声长啸。竹林深深，没有人明白诗人在这里，只有皎洁的明月透过茂密的竹子照射过来，洒在诗人的身上，也洒在诗人的琴上。 2、诗歌表现了诗人怎么样的思想感情？能表达诗人思想感情的词语有哪些？ 表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。独坐、弹琴、长啸。 三、 峨眉山月歌 1、诗中连用五个地名，这在绝句中是独一无二的，请写出这五个地名，结合诗歌内容说说如此写的作用。 峨眉山、 平羌江、清溪、渝州、三峡。连用五个地名为读者展开了一幅千里蜀江行旅图，诗境中无处不浸透着诗人的江行体验和对朋友的思念之情。 2、用生动的语言描绘“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流〞所展现的画面。 峨眉山巍峨屹立，半轮明月悬挂山间，有如青山吐月；皎洁的月影倒映在平羌江面上，江水流淌，月影也随着江水前行。 3、说一下“影入平羌江水流〞中“入〞“流〞的妙处。 “入〞和“流〞两个动词构成连动式谓语，意言月影映入江水，又随江水流去。不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事。意境可谓空灵入妙。 5、三、四两句为我们展现了一幅千里蜀江行旅图，表达了作者的 依依惜别和对友人的思念之情。 四、 春夜洛城闻笛 1、诗中能提醒主旨的诗句是 ，它表达了诗人听到折柳曲后思念家乡的感情的思想感情。 2、触发诗人故园之恋的句子是此夜曲中闻折柳。 “折柳〞是全诗的关键：“折柳〞的寓意是“惜别怀远〞，而诗歌的主旨正是思乡之情，这种思乡之情是从听到“折柳〞的笛声引起的。可见，“折柳〞是全诗的关键。 3、古人写诗特别讲究炼字，常有一字传神的妙处。诗赏析诗中“暗〞和“满〞的表达效果。“暗〞有断续、隐约的含义，吹笛人只管自吹自听，却不期然地打动了许多听众，引起人们无限的隐忧；“满〞字运用夸大的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。 4、“折柳〞在诗中指折杨柳曲，“柳〞与“留〞谐音，因此古人常借“柳〞表达与亲朋好友离别时的留恋之情，请你默写一句古诗中含有“柳〞的诗句。 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 五、逢入京使 1、这首诗表达了诗人怎么样的情感？ 表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。 2、“凭君传语报平安〞 表达了诗人怎么样的心理？ 表达了诗人挂念亲人而又无可寄予，担忧亲人挂念本人的复杂心理 3、展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。 离开长安已经好多天了，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天．诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水特别快就沾湿了双袖。 4、一二句“龙钟〞“泪不干〞的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安〞的轻描淡写大概有些矛盾，你是怎么样理解的？ 答：不矛盾。“立即相逢〞彼此行色匆匆，没有纸笔，抓紧托他捎回平安的口信，真切地表达了思家的深情。这“传语〞二字，寄予了诗人全部的思家之情；而“平安〞二字，却是家人最挂怀的讯息。纯朴的描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。 六、 滁州西涧 1、用生动形象的语言描绘诗歌表现出来的景象。 我单单喜欢这涧边生长的野草，是那样幽静而富有生趣；河岸上茂密树林的深处，不断传来黄鹂鸟的叫声，是那样委婉动听。因晚上下了春雨，河面像潮水一样流得更急了；在那暮色苍茫的荒野渡口，已没有人渡河，只有一只小船单独悠闲地横泊在水边，听凭潮来潮去。 2、在诗人笔下，幽草的寓意是什么？ 生于偏远之处而不甘堕落、坦然、安贫乐道的高尚气节。 5、人们历来赞扬“野渡无人舟自横〞中的“舟自横〞三字，结合整首诗歌，请你也来品一品这三个字的妙处吧。 “舟自横〞三字，一说小舟处此清闲之地，闲而无用，表达诗人的不被重用的忧伤情怀；一说小舟处此激流之中，坦荡悠然，表达诗人的宽广胸怀；两种心情交错在一起，构成诗歌丰富的精神内涵。 3.这首诗表达了诗人怎么样的情感？ 表达了诗人淡泊闲适的胸襟和脱俗隐逸的忧伤情怀。 七、江南逢李龟年 1、表达了诗人怎么样的思想感情？ 对开元盛世的无限思念，对国运衰微的现实的无限感慨和本身身世飘零的深切感伤。 2、“落花时节〞有什么特别含义？ 比喻国运衰微，人生落魄，盛时不再。〔不只是写景。不仅点明暮春时令，而且隐喻着彼此飘零、社会动乱、民生凋敝等家国之情。〕 3、对杜甫的江南逢李龟年一诗分析有误的一项为哪一项〔 C 〕。 A.诗的前两句中，“平常见〞“几度闻〞，既写出李、杜交往之密、友谊之深，又从一个侧面表现“开元盛世〞的繁华。 B.诗的最后一句中，“落花时节〞比喻诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。 C.诗的前两句叙事，后两句直抒胸臆，全诗运用映衬对照的手法来凸现主题。 D.全诗既流露出对“开元盛世〞的留恋，又流露出“风景照旧，人事全非〞的感慨。 4、赏析后两句诗的表现手法及思想感情。 表现手法：用江南美景反衬离 乱世事和沉沦身世。 思想感情：抒发对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的感慨之情。 八、送灵澈上人 1、请用简约生动的语言描绘诗中送别的画面。 幽静的竹林郁郁苍苍，灵澈上人所在的寺院就在竹林深处，天近晚上，悠远的钟声隐隐传来，大概在催促他抓紧回去吧。我目送灵澈上人离去的背影，只见他头戴斗笠，身披斜阳，单独向青山深处去了，只留下我呆呆的出神。 3、请你尝试分析诗人的思想感情。〔能够结合人物的身份、诗歌的环境等理解分析〕。 虽怀才不遇却闲适、虽宦途失意却淡泊的情怀，也隐隐表露出诗人欲归隐的情绪。 4.体会一下“苍苍〞“杳杳〞的妙处。 “苍苍〞二字写竹林寺所处之地的深邃. “杳杳〞二字写竹林寺的深远。 “苍苍〞 “杳杳〞四个叠字,极精练的描绘出一幅深远的青山寺院图。 九、约客 1、诗歌的前两句都运用了叠字，请从内容方面谈一谈叠字运用的作用。 “家家〞修饰雨，表现了江南多雨的气候特征，营建了一种烟雨迷蒙悠闲清静的诗境；“处处〞修饰蛙声，写农村景象，活力盎然。隐约写出诗人待客的悠然而略显孤寂的心情。 2、“闲敲棋子落灯花〞是一处精彩的细节描写，请你进一步发挥想象，描绘主人公当时的动作、神情和心理。 已经深夜时分，约好的客人却没有到来。诗人一只手拖着下颌，两眼呆呆地注视着火红的灯花，另一只手随意拿起一枚棋子，随意地敲落在棋盘上，发出洪亮的响声，直把灯花震落下来。唉，这漫漫长夜该怎么样度过呢？ 3、对这首宋诗的赏析，不恰当的一项为哪一项〔 c 〕 A.前两句写出了时令特色和地点气息，从侧面透露出诗人在静候友人来 时的感受。 B.第三句点题，以“夜半〞说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。 C.第四句描写了“闲敲棋子〞这一细节，生动地表现出诗人如今闲适淡泊的心情。 D.全诗通过对环境和人物动作的渲染，描写诗人雨夜等候客人的情景，委婉而有神韵。 4、诗中主人公当时是什么心情？是通过什么表现出来的？ 当时待客时悠然而略显孤寂、候客不至心情烦躁不安。通过一个细节描写“闲敲棋子〞表现出来。