2023年教案人教版七级下册《观舞记》导学案.docx

教案人教版七年级下册-观舞记导学案 同学们，当你拿到这份学案时，确实是你在为本人的学习在耕耘！俗话说，一份耕耘一份收获，我相信大家会在以下各个学习环节中辛勤“耕耘〞都收获本人的学习成果！ 预习案 〔一〕预习目的 1、熟读课文，理解文中的生词意义，注释拼音精确朗读。 2、理清文章思路，理解文章大意。 3、学习作者是怎么样描写舞蹈的〔重在理解描写方法的运用〕 〔二〕预习步骤 1、朗读课文，注释拼音，理解词语 2、印度舞是具有浓重宗教色彩的，朗读课文时留意理解文中是如何抓住了这一个特点的。如句子： 3、选择本人喜爱的文段，给同学朗读， 请同学评价以下〔展示朗读〕 4、轻声朗读，勾画文句并填空: 她……用她髻上的〔 〕，腰间的〔 〕，用她〔 〕的舞步，〔 〕的铃声。 我们看她忽而〔 〕，表现出〔 〕；忽而〔 〕，表现出〔 〕；忽而〔 〕，表现出〔 〕；忽而〔 〕,表现出〔 〕；忽而〔 〕，表演着〔 〕；忽而〔 〕，使人〔 〕 确实是草木禽兽：如莲花的 、小鹿的 、 孔雀的 ，都能 作者认为卡拉玛姐妹的舞蹈如此优美，其中主要的根源在 当卡拉玛姐妹要回去了，作者的感情是 如此的文句是： 阅读完本课文后，你本人还有什么觉察吗？或者有什么疑咨询？写下来请教以下同学或者教师。然后本人对本人学习作个简评。 探究案 探究目的 1、精读文段，深化理解文章的写作方法。 2、学习文章精确生动的语言，运用生动精确的词语表达思想感情。 3、结合背景理解作者对印度人民真诚的感情。 〔二〕探究步骤 1、快速阅读课文，勾画运用了侧面描写与正面描写的文句、段。并分别写两例： 2、文中写卡拉玛姐妹舞蹈，重点在： ，主要抓住了她的 来写的。文中借白居易的诗句“ 〞，来表现 ， 这属于 的修辞方法。 3、作者看了这舞蹈后，她的体会是： 。 文中表达的感情主要是： ，其中的文句有： 。 4、文章精确运用词语，表现心中感受舞蹈的“ 〞的美。 如：用 描述神态。 用 描述动作。 5、文章运用大量比喻的修辞手法请写几句： 。 6、请将本人的以上学习成果与同学交流并展示一下，相信本人做的是正确的， 三、检测案： 1、再读第2—6自然段，仿照如此的句式写一组句子。 2、文章哪些句子看出作者是在欣赏印度舞蹈： 。作者是怎么样描述第一次看到印度的 ，这是〔 〕修辞方法，表现了当时 的心情。 3、作者为什么说感谢印度人民，答： 。感谢什么？答： 。 四、请个同学对你的学习情况写句评语：〔评价人： 〕