2023年教案人教版七级下册《真正的英雄》设计.docx

教案人教版七年级下册真正的英雄设计 教学目的： 1．把握课文内容，体会作者的思想感情； 2．朗读精彩语句，并理解其深入含义； 3．理解人类在科学探究上愈挫愈奋，不屈不挠的伟大精神。 重点难点： 重点：把握内容，体会感情，理解精彩语句的含义。 难点：演讲词的特点。 教学手段： 多媒体 课时安排： 一课时 教学过程： 一． 导入 在科学探究的漫漫长路上，人类每前进一小步，都可能以牺牲她一局部最优秀的儿女作为代价。但是，人类并不因而停步不前，而是总结教训，积蓄力量，接着前进，制造一个又一个新的科技奇观。 1986年1月28日上午美国东部标准时间11点38分，美国“挑战者〞号航天飞机在升空约1分12秒后突然爆炸，机上七名宇航员全部遇难。爆炸后，飞机变成熊熊燃烧的宏大火球，拖着长蛇般的然后分叉的火焰和黄白色浓烟坠入大西洋中。这架耗资12亿美元的航天飞机，转眼间销于无形。美国全国上下悲伤万分，纷纷哀悼；全世界也为之震惊，各国元首纷纷发表讲话，对死难者家属和美国人民表示慰咨询。当时的美国总统里根当晚即向全国发表了电视讲话，对罹难的英雄表示哀悼，并决心接着对宇宙进展探究。1月31日，休斯敦航天中心举行盛大的追悼大会，里根总统在会上发表了声情并茂的演讲。本文即是这次演讲的演讲词。〔演讲词属于谈论文的范畴，但它一般不讲求说理的紧密性和思维的逻辑性，而总是以某一种精神鼓舞人，以真切的感情打动人。本文即具备了这一根本特点。〕 二．感知性阅读 默读课文，考虑以下咨询题： 1、你能体会出作者在文中所表达的思想感情吗 〔哀悼罹难的航天勇士，颂扬人类的探究精神，号召人们化悲伤为力量，踏着先烈开辟的道路，接着进展太空探究。这篇演讲词尽管写的是美国人和美国事，写的是航天领域的事故，其意义却超越了民族、国家、认识形态和不同的科学领域，上升到全人类的高度，表达了人类最闪光的质量百折不挠地探究未知领域的精神。由此说来，这里表达的思想不仅仅属于美国，也属于全人类。〕 2、你认为课文能够分成几个局部？为什么要如此分？ 〔总—分—总的写作思路。从写作思路角度来看，本文又可分三局部，第一局部，前四段，表达深深的哀痛和对英雄的赞颂；第二局部，中间九段，分别追想几位献身的英雄，要人民永远记住这些“真正的美国英雄〞；第三局部，最后八段，号召人民化悲伤为力量，继承英雄未竟的事业，接着向太空进军。〕 三、探究性阅读 画出你喜爱或让你感动的句子，并把本人的理解批在旁边。 留意让学生体会以下几个句子： 1英雄之因而称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们一直以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对奇妙而美妙的宇宙进展探究的责任感，去实践真正的生活以致献出生命。 2在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理：将来的道路并不平坦，整个人类进程的历史是与一切困难险阻斗争的历史。 3我们所能找到的唯一抚慰是，我们在内心明白飞得那样高那样惬意的你们，如今在星际之外找到了上帝许诺以不朽生命的归宿。 答题思路：可让学生联络本人所理解的其他历史事件，来印证第一题和第二题这两句话表达的意思，并能用本人的话阐释其中的含义；第三题，只要说出表达了作者什么感情、作者为什么如此说就能够了。 四、朗读训练 选择本人最喜爱的一段话，读一读，留意朗读时的感情和语气。 五、作业 1、课后“读一读，写一写〞抄两遍。 2、造句：养精蓄锐、勇往直前 附： 一、整体把握这篇演讲词，要留意以下几个方面。 演讲词的主题思想。这篇文章的主题思想能够概括为：哀悼罹难的航天勇士，颂扬人类的探究精神，号召人们化悲伤为力量，踏着先烈开辟的道路，接着进展太空探究。这篇演讲词尽管写的是美国人和美国事，写的是航天领域的事故，其意义却超越了民族、国家、认识形态和不同的科学领域，上升到全人类的高度，表达了人类最闪光的质量百折不挠地探究未知领域的精神。由此说来，这里表达的思想不仅仅属于美国，也属于全人类。 演讲中隐含的感情及其变化的脉络。演讲者在演讲中表达的感情包含两个方面：悲伤和力量。从感情脉络来看，全文可分前后两大局部，前半局部主要是抒发悲伤心情，后半局部那么主要表达力量。悲伤是由于英雄已死，不管对人类，对国家，依然对亲人，对朋友，这都是一种宏大的损失。演讲者字里行间处处表达了这种悲伤、哀悼之情。但是，人类不能永远悲伤、消沉下去，而应该化悲伤为力量，沿着英雄的足迹接着前进。应该留意的是，演讲者表达的这两种感情在课文中不是泾渭清楚的，而是水乳交融的。更恰当地说，全篇演讲词给人的整体情绪是悲伤，但又不是仅停留于悲伤，在总统言辞的感化下，全民的悲伤转化成了一种无形的力量。这一出航天悲剧的结果不是让人们害怕，而是鼓舞，使后继者更加奋然而前行。 总—分—总的写作思路。从写作思路角度来看，本文又可分三局部，第一局部，前四段，表达深深的哀痛和对英雄的赞颂；第二局部，中间九段，分别追想几位献身的英雄，要人民永远记住这些“真正的美国英雄〞；第三局部，最后八段，号召人民化悲伤为力量，继承英雄未竟的事业，接着向太空进军。 演讲者的姿势和角色定位。如此的演讲，不是公文性的客套话，不是高高在上的领袖，对他统治下的子民的居高临下的评价和盖棺定论。演讲者在演讲中有着双重身份，一是代表全国人民的总统，二是作为人民中的一员。由于是总统，因而他要代表人民说话，要给予演讲以普遍的意义；由于是人民中的一员，因而他并没有把本人的位置摆得比别人高，而是与人民一道，共同仰视这些真正的英雄。作者抓住英雄令人感动的生活细节，一一展开深情追想，使人感到，这些英雄原来也是活生生的平凡人。总统对每一位宇航员都特别熟悉，正因如此，他的演讲才是感人的，平易近人的，发自内心的，而非客套的。 意味深长的语句。演讲者能从现实的详细事例中概括出具有真理性的话语，读来让人反复回味，获得思想的启迪。比方：“英雄之因而称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们一直以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对奇妙而美妙的宇宙进展探究的责任感，去实践真正的生活以致献出生命。〞“在痛苦中我们认识到了一个意义深远的道理：将来的道路并不平坦，整个人类前进的历史是与一切困难险阻斗争的历史。〞这些话既是对这些航天英雄说的，又具有普遍的意义，让人深思，令人感奋。 二、咨询题研究 1演讲者提及女老师麦考利芙的时候，为什么说她“凝聚了整个国家的想像力〞 麦考利芙是全美选出来的老师代表，是世界上第一位“太空老师〞。她参加这次太空航行，其意义非同平常。原定由她在太空中向美国和加拿大250多万中小学生讲授两节太空课，还将在航天飞机上参加几项科学表演，小孩们没想到迎来的却是噩耗。在这里，“整个国家的想像力〞能够理解为代表着美国将来和希望的中小学生。 2宇航员们由于航天飞机的失事而牺牲，但为什么演讲者还说“这是诉说成功和英勇的故事〞 人类探究太空的历史，本来确实是一部冒险的历史，一部英勇者的历史。宇航员的每一次升空，都意味着危险，完全可能一去不返，但他们并不害怕，而是大义凛然，义无反顾，随时做好了牺牲的预备。从这个意义上说，不管成功依然失败，每一个升空的宇航员都是成功者，都是英勇的人，都值得人们学习。 3里根总统所鼓吹的美国精神的详细内涵是什么怎么样对待这种精神 开辟精神、想像力、英雄主义、献身精神、宏大的勇气、令人信任的声誉、刚毅不屈的质量等。 不要用狭窄的目光来对待这种美国精神，而要站在一定的高度，把它看成是全人类的优秀质量和高贵精神的代表。推而广之，只要是人类的精华，就不必分民族、种族、国家、认识形态，而都应当借鉴、学习、吸收。有关材料 三、罗纳德•里根小传 1911年2月6日，罗纳德•威尔逊•里根出生于伊利诺斯州的坦皮科镇(父亲约翰•里根，母亲丽娜•里根)，中学就读于附近的迪克森镇，然后半工半读完成在尤里卡学院的大学课程。在大学里，他学习经济学和社会学，参加校足球队竞赛和校剧社的演出。毕业后，里根成为一名电台体育播音员，1937年的一次试镜使他在好莱坞赢得了一份演出合同。在接下来的20年里，他共参加了53部电影的演出。 罗纳德•里根与第一任妻子、女演员简•怀曼生有两个小孩：莫琳和麦克尔。1952年，他与女演员南希•戴维斯结婚，又育两子：帕特里夏•安和罗纳德•皮斯考。 作为美国电影协会主席，里根开场卷入电影业中的一些敏感争端中。他的政治观点也逐步由自由转为保守。作为一位电视主持人，里根常在国内巡回演出，逐步成为保守党的代言人。1966年，他以领先票数中选为加利福尼亚州州长，1970年再次中选。 1980年里根被提名为共和党总统候选人。他选择前得克萨斯国会议员、结合国大使乔治•布什作为他的竞选伙伴。当时，选举人深受通货膨胀的折磨，另有数名美国人在伊朗被作为人质扣押了一年。所有这些最终使民主党在选举中落败，共和党在选举中获胜。里根以489票对49票击败吉米•卡特，中选总统。 1981年1月20日，里根上台，仅69天后，他就被一名行刺者射伤，不过特别快恢复，开场工作。此次危险事件中，里根所表现出的风度和机智大大提高了他的声威。 里根巧妙地应付国会，使其通过了一系列法令，以此来刺激经济的增长，抑制通货膨胀，提高就业，加强国防。他还着手进展削减政府开支和减税方案，国防开支造成赤字时也不偏离这个原那么。 1984年美国民族自决心的恢复，使里根和布什往常所未有的选票赢得了第二任。他们的成功使得民主党竞选人沃尔特•蒙代尔和杰拉尔丁•费拉罗被“拒之门外〞。 1986年里根成功地进展了税收法典的改革，扫除了许多克扣制度免除了数百万低收入者的税赋，在他任职末期，是美国历史上持续时间最长的、没有经济衰退和经济萧条的和平时期 四、“挑战者〞号遇难背景材料补充 在7名宇航员中，女性有两位，即37岁的克里斯塔•麦考利芙和36岁的朱蒂丝•莱恩尼科。而最引人注目的所以是7名宇航员中唯一来自民间的克里斯塔•麦考利芙。 美国航天局是在50屡次载人飞行后，才决定要载“平民〞乘客登太空。里根总统提议，第一位平民宇航员应该是一位老师。这无疑是教育工作者的宏大荣幸。音讯传出，一年中有11000名老师报名。通过反复选择，从中挑出10名。最后选中的是克里斯塔•麦考利芙。她通过120个小时严格艰辛的训练后，初次作为平民代表升入太空。关于她的航空旅行，所有老师都引以为荣。而她的父母、丈夫和儿女都来到现场为她送行。 爆炸发生40秒钟之后，内斯比特代表肯尼迪航天中心主任史密斯向人们悲伤地正式宣告：“挑战者〞号航天飞机已经被炸毁。 航天中心发射基地覆盖在极度悲伤中，最初那些为“挑战者〞号顺利升空喝彩的观礼台上的人们，其中有许多是宇航员的亲人。他们看到爆炸时从“不可能〞的惊愕中醒悟过来后失声痛哭。宇航基地的工作人员们也悲伤欲绝地抱作一团，哭已经不能表达他们当时的心情。 观众席上最痛心的，要算是女老师克里斯塔•麦考利芙的父母了。“天啊，这不是确实!〞母亲格雷斯仰望蓝天，泪如泉涌。 父亲科里根首先觉察到意外的不幸事件，把手臂紧紧地搂在妻子肩膀上，老泪纵横。曾为女儿感到快乐和骄傲的心情顿时被失去女儿的揪心痛苦所替代，宏大的悲伤像电流一样攻击着这对年迈的夫妇，他们在寒风中战栗着、哭泣着。 在看台上的麦考利芙的丈夫和他九岁的儿子以及六岁的女儿，也都泪眼模糊，难以自持。刹那间，他们就失去了妻子和母亲……这天麦考利芙所在的康科德中学的所有学生都守在电视机旁，等待着他们的老师……他们兴致勃勃地谈论着老师这次历史性的航行。当“挑战者〞号发射时，学生们兴奋地喝彩起来，情不自禁地为本人的老师鼓掌……但是，不幸的事发生了。最初，他们几乎同时叫：“这决不是确实!〞 曾和麦考利芙竞争宇航员的一万多名中小学老师和他们的学生也从电视中看到了这个令人难以置信的场面。“太空课〞没有了，师生们全都堕入了极度的难过悲伤之中。 当“挑战者〞号的碎片正纷纷扬扬撒向大西洋时，美国总统里根正同他的高级助手们共进工作午餐。副总统布什和国家平安参谋波因德克斯特急匆匆地冲进来，把这个不幸的音讯告诉了众人。 里根总统的