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2023年教案人教版七级上册语文单元训练第六单元.docx
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2023 教案 人教版七级 上册 语文 单元 训练 第六
教案人教版七年级上册语文单元训练第六单元 内容预览: 26 皇帝的新装 班级: 姓名: 1.以下加点字读音没变化的一项为哪一项〔 〕 A.称职 称霸一方 B.和气 人云亦云 C.更衣 三更半夜 D.分外 分毫不差 2.下边句中没有错别字的一项为哪一项〔 〕 A.我穿了如此的衣服,就能够区分出哪些是聪明人,哪些是傻子。 B.我倒特别想明白衣料究竞织得怎么样了。 C.这两个家伙正在以全幅精力织布,但是一根丝的影子也看不见。 D.“哎芽,美极了!真是美极了!〞老大臣一边说,一边从他的眼镜里细心地观看。 3.作出正确的推断:下面句中加点词的意思是其根本义的一项为哪一项〔 〕 A.任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。 B.“那真是理想的衣服!〞皇帝内心想。 C.但是他们的织布机上连一点东西的影子也没有。 D.全城的人都听说这织品有一种多么奇妙的力量,因此大家…… 4.哪一组均为褒义词〔 〕 A.华美 精致 夸耀 漂亮 B.聪明 煽动 揭露 老实 C.保护 伟大 英明 害怕 D.满意 骄傲 崇高 优秀 5.以下句子只有一个意思的是〔 〕 A.我看见他们特别欢乐。 B.他正在火车内写标语。 C.学校中青年老师比老年老师多。 D.喜爱乘马车玩耍。 6.分析以下句中加点词的表达作用。 〔1〕“那真是理想的衣服!〞〔皇帝认为这衣服理想是由于什么?〕 〔2〕他相信本人是无须害怕的,仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当〔这一句刻画了皇帝怎么样的性格?〕 〔3〕“难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资历当皇帝吗?〞〔这两个“难道〞写出了他怎么样的心理?〕 〔4〕“这布是华美的!精致的!无双的!〞每人都人云亦云着。每人都有说不出的欢乐。〔句中强调“每人〞有什么意图?〕 7.做个小医生,诊断并治疗。下面几句话中的加点词语,有三处不够恰当,请找出加以改正。 〔1〕中国政府一向主张和平处理国际间①的争端。 〔2〕目前,正是中国电影在国际上②崭露头角的时候,应该抓住这个时机,使中国电影走向国际③。 〔3〕通过制订中央银行法和采纳国际间④通行的会计制度,中国的银行也将全面与国际⑤市场接轨。 序号: 改正: 8.一只鹅的羽毛白得令新雪感到惭愧。她为大自然给予她的这种得天独厚的恩赐骄矜异常,宁愿把本人看作是一只天鹅,而不相信本人原来的出身。她离开本人的同类,孤单而庄重地在池塘里游来游去。一会儿她伸长她的颈项,用尽力气去补救这不争气的短处,一会儿她又设法使本人的颈项变成一个漂亮的曲度,天鹅都具有这种高贵的外观,但是毫无用途,她的颈项过于生硬了。她费了九牛二虎之力,也没有变成一只天鹅,仍然依然一只可笑的鹅。 〔1〕天鹅高贵漂亮的外观有哪些? 〔2〕可用一个成语来概括这只可笑的鹅,这个成语是 。 9.推断是非。以下句子中是比喻句的打“√〞,不是比喻句的打“×〞。 〔1〕熠熠闪耀,在深黛的阴背地,仿佛是两对幼兽的瞳孔,小孩们盯着我,那是他们渴求真理的目光。〔 〕 〔2〕那光与影在树叶的琴键上奏鸣着无声的旋律。〔 〕 〔3〕四肢大概特别重,又大概特别轻,仿佛浮在水中。〔 〕 〔4〕白昼那动乱不安的热流,在这夜与静中,慢慢地凝聚成了一块暗绿而透明的冻糕,凉而微甜。〔 〕 参考答案 26 皇帝的新装 1.C 2.A 3.A 4.D 5.D 6.〔1〕检验臣民是否称职或愚蠢。〔2〕心虚而狡猾。〔3〕内心恐慌。〔4〕揭露整个封建统治阶级的虚假和愚蠢。 7.序号:①国际间 ③国际 ④国际间 改正:①国际上/国家间 ③世界 ④国际 8.〔1〕雪白的羽毛,颈项长,颈项能够弯成一个漂亮的曲度。〔2〕邯郸学步 9.〔1〕√ 〔2〕√ 〔3〕× 〔4〕√ 27 郭沫假设诗两首 班级: 姓名: 1.本文作者 ,他是 家、 家。他的诗集有 、话剧有 。 2.诗歌的特色是节拍和谐,富有音乐性。请用“/〞划出以下诗句的停顿,用“·〞标出重音。 你看,那浅浅的天河, 定然是不甚宽广, 那隔着河的牛郎织女, 定能够骑着牛儿来往。 3.读下面的诗句,找出属于联想的诗句〔 〕 A.远远的街灯明了 B.好似闪着无数的明星 C.天上的明星现了 D.好似点着无数的街灯 4.对“远远的街灯明了〞中的“街灯〞和“好似点着无数的街灯〞中的“街灯〞的理解,正确的一项为哪一项〔 〕 A.两个“街灯〞的含义不一样,都是诗人所看到的现实生活中的“街灯〞。 B.两个“街灯〞同中有异,既指现实中的“街灯〞,又指理想中的“街灯〞。 C.两个“街灯〞的含义不一样,前者是实指人间现实生活中的“街灯〞,后者指想像中的、理想中的“街灯〞。 5.“天上的街市〞并不存在,但作者却用了四个“定然〞对天上的景物加以确信,对此你是如何认为的? 6.诗人所想像的天上的街市是一个怎么样的世界?试用本人的话概括一下。 7.通过想像,写出你脑海中“鲛人在岸/对月流珠〞的风光。 参考答案 27 郭沫假设的诗两首 1.郭沫假设 文学 历史学 女神 屈原 2.你看,/那浅浅的/天河, 定然是/不甚/宽广。 那/隔着河的/牛郎/织女, 定能够/骑着牛儿/来往 3.BD 4.C 5.一是使人感到诗人的想像真实可信,形象鲜明;二是表示诗人深信那样理想的世界一定会有的。 6.天上的街市是一个光明、漂亮、富庶、幸福、自由的世界。 7.提示:莹晶的月亮,沐浴在月光里的鲛人,圆润的珍珠泪,而这一切都被海雾遮掩,虚幻飘渺,充满了奇妙感。 28x 女娲造人 班级: 姓名: 1.注音并解释以下加点的词: 〔1〕掺着河水: 〔2〕勃勃生气: 〔3〕疲劳不堪: 2.“女娲心中特别满意,对本人的杰作反复欣赏,决定取名为‘人’。〞一句中“人〞加引号的作用是〔 〕 A.表示援用 B.表示特定称谓 C.表示着重指出D.挖苦或否认 3.“如此,人类就世世代代绵延下来,同时一天比一天加多了。〞一句中“如此〞指代什么? 4.以下四句中属于反咨询句的一项为哪一项〔 〕 A.添一点什么东西进去呢? B.人是要死亡的,死亡了一批再制造一批吗? C.怎么样才能使他们接着生存下去呢? D.那为什么不制造一种像本人一样的生物参加到世间呢? 5.“女娲看着她亲手制造的这个聪明漂亮的生物,又听见:‘妈妈’的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑。〞通过这一句可看出女娲是一个 的神的形象。 6.“她工作着,工作着,不断工作到晚霞布满天空,星星和月亮射出幽光。〞一句中的景物描写的作用是什么? 7.对文章理解错误的一项为哪一项〔 〕 A.这篇神话赞扬了人的可贵的灵气。 B.这篇神话赞颂了人的无穷的制造力。 C.这篇神话反映了古代的人们关于人类由来的原始观念。 D.这篇神话运用奇异的想像,科学地解释了人类的起源。 参考答案 28x 女娲造人 1.〔1〕掺〔chān〕:把一种东西混合到另一种东西里去。 〔2〕勃勃〔bó〕:精神旺盛的模样。 〔3〕堪〔kān〕:能忍耐。 2.B 3.让男人和女人配合起来,叫他们本人去制造后代。 4.D 5.充满生命活力和母性 6.衬托女娲造人不辞辛苦。 7.D 29x 盲小孩和他的影子 班级: 姓名: 1.以下四句中没有使用修辞的一项为哪一项〔 〕 A.夜深了,萤火虫向他们辞别,飞进了一片寂静的树林。 B.他眼睛里的那个黑夜的世界,慢慢地泛起淡淡的光,像银亮的雾覆盖着四周的一切。 C.无数只萤火虫组合成一盏漂亮亮堂的灯。 D.人们说,他们像一对孪生兄弟。 2.“影子说这话的时候,觉得无比幸福。〞一句中,对“幸福〞的含义理解正确的选项〔 〕 A.由于影子是光明的小孩,而盲小孩不是。 B.影子觉得盲小孩看不见四周的一切,而本人能而感到幸福。 C.影子觉得本人能够陪伴并协助盲小孩而幸福。 D.影子遭到人们的赞扬而感到幸福。 3.“他总是告诉人们:‘它不只是我的影子,它依然我的朋友。’〞一句中关联词“不只〞“依然〞能否去掉,为什么? 4.文中两次写到萤火虫在盲小孩手上“痒酥酥〞的感受,而第二次是在盲小孩有了视觉之后再写触觉的,如此写是否多余? 5.“他情不自禁地把手掌挨近本人的眼睛。仔细心细地看着,不停地眨着眼睛。〞一句使用了哪种描写;表现了盲小孩什么样的心理? 6.分析“我们都是光明的小孩。〞的含义。 参考答案 29x 盲小孩和他的影子 1.D 2.C 3.不能。“不只……依然〞表现一种递进关系,在这句话中主要强调“是我的朋友〞,假设去掉与原意不符。 4.不多余。这正表达作者心思与笔触的细腻,恰当地表现了盲小孩如今屏住呼吸凝视着他的视线里第一点亮光,生怕眼前是幻觉时的情景。 5.动作描写。表现盲小孩渴望看到光亮,向往光明的心理。 6.盲小孩由于遭到关爱而出现奇观,看到光明,他的影子由于关爱别人而使本人退去黑色,变成真正的人,他们都因爱而获得光明与生命。 30 寓言四那么 班级: 姓名: 1.以简短的故事寄寓深入的道理,言在此而意在彼,给人以生活的启迪的作品叫 。 2.寓言中的主人公能够是人,也能够是 的动植物。 3.蚊子和狮子选自 ;塞翁失马选自 。 4.解释加点的词: 〔1〕天雨墙坏: 〔2〕智子疑邻: 〔3〕暮而果大亡其财: 〔4〕其子曰:“不筑,必将有盗。〞: 〔5〕马无故亡而入胡: 〔6〕人皆吊之: 〔7〕此何遽不为福乎: 〔8〕其子好骑: 〔9〕其马将胡骏马而归: 5.蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是如此,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。……蚊子将要被吃掉时,叹息说,本人同最强大的动物都比赛过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。 〔1〕文中加点的“如此〞指代的是 ,“这么〞指代的是 。 〔2〕文中两次描写“蚊子吹着喇叭〞,对其正确的理解是〔 〕 A.两次描写作用都是一样的,表现了蚊子敢于向狮子进攻的无畏气概。 B.两次描写作用不同,第一次表现蚊子的无畏和英勇,第二次表现蚊子洋洋自得,骄傲自大。 C.两次描写作用一样,表现蚊子洋洋自得,不可一世的心态。 〔3〕文中“叹息〞一词写出了蚊子 。 〔4〕用一个成语来概括这那么寓言的寓意,最恰当的一项为哪一项〔 〕 A.纸上谈兵 B.自食其果 C.夜郎自大 D.骄兵必败 30 寓言四那么 1.寓言 2.拟人化 3.伊索寓言 淮南子·人间训 4.〔1〕雨:下雨 〔2〕智:以……为聪明 〔3〕暮:晚上 亡:丧失 〔4〕筑:修补 〔5〕亡:逃跑 〔6〕吊:抚慰 〔7〕何遽:如何就 〔8〕好:喜爱 〔9〕将:带着 5.〔1〕我不怕你,你并不比我强 用爪子抓,用牙齿咬 〔2〕B 〔3〕懊悔而又无可奈何的心理 〔4〕D ......

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