2023年教案人教版七级上册《第20课山市》导学案.docx

教案人教版七年级上册第20课 山市导学案 第20课 山市 【课文翻译】 奂山山市， 邑八景之一也。 然 数年 恒不 一见。 孙公子禹年 奂山的山市，是淄川县八景中的一景。但经常好几年也不出现一次。〔有一天〕孙禹年〔公 与 同人 饮 楼上， 忽 见 山头 有 孤塔 耸 起， 高 插 子〕跟他的同业朋友在楼上喝酒，突然看见山头有一座孤零零的宝塔屹立起来，高高地直插青冥。 相顾 惊 疑， 念 近中 无 此 禅院。 青天。大家你看看我，我看看你，又惊奇又不明白，心想这附近并没有〔如此的〕寺院呀。 无何， 见 宫殿 数十 所，碧瓦 飞甍， 始 悟为 山市。 不一会儿，又看见几十座宫殿，瓦是碧绿的，屋檐高高翘起，才明白原来是出现“山市〞了。 未几， 高垣 睥睨， 连亘 六七里， 竟然 城郭 矣。 中 有 楼 假设 不大会儿，又出现了高上下低的城墙，接连不断有六七里长，竟然变成城郭了。其中有像楼阁 者， 堂假设者， 坊假设者， 历历 在目， 以亿万计。 忽 大风 的，有像厅堂的，有像街坊的，都明晰地呈如今眼前，数量能够用亿万来计数。突然刮起了起， 尘气莽莽然，城市 依稀 而已。 既而 风定 天清， 一切 大风，烟尘弥漫，全城的景象都变得模糊不清了。过一阵子，大风停顿，天空晴明，先前的 乌有， 惟危楼一座， 直截了当 霄汉。 楼五架， 窗扉 皆 洞开； 一行 景象全都消失了，只有一座高楼，直直地与天相接。每层有五间房，窗户都翻开着，都有五 有五点明处， 楼外天 也。 层层 指数， 楼愈高，那么明渐少；数至八层， 处亮堂的地点，那儿是楼外的天空。一层一层指数上去，房间越高，亮点越小；数到第八层， 裁 如 星点； 又其上，那么 黯然 缥缈， 不可计其层次矣。而楼上 亮点只有星星那么小；再往上就黯淡下来，模模糊糊，假设有假设无，数不清它的层次。楼上的 人 往来 屑屑， 或凭 或立， 不 一状。 逾时， 楼渐 人们来来往往，忙繁忙碌，有靠着(栏杆)的，有站着的，姿势各不一样。过些时候，楼慢慢 低， 可见 其顶； 又渐如 常楼； 又渐 如 高 低矮下来，能够看见楼顶了；慢慢地，又变得跟平常的楼房一样；慢慢地，又变成了高高的舍， 倏忽 如拳 如豆， 遂不可见。 又闻有 平房；突然又缩成拳头一般大小，再缩小成为豆粒一般大小，终于完全消失。〔我〕又听说， 早行者， 见 山上 人烟市肆， 与世 无别， 故 又名“鬼 有早起赶路的人，看到山上有人家和商店，跟尘世上的情形没有什么区别，因此人们又管它市〞 云。 叫“鬼市〞。 【根底演练】 1.给以下加点的字注音或依照拼音写汉字 奂山〔 〕 邑〔 〕 青冥〔 〕 飞甍〔 〕 高垣〔 〕 睥睨〔 〕 àn 然 shū 忽 窗fēi 连gèn mǎng mǎng 然 往来xièxiè 2.下边四组中无错别字的一组是〔 〕。 A. 禅院 市肆 愈时 风定天清 B．窗扉 飞甍 临淄 一切无有 C．睥睨 即而 依稀 暗然缥缈 D．高垣 青冥 奂山 历历在目 3.解释以下句子或加点字词的意思。 ⑴直截了当霄汉 ⑵高插青冥 ⑶往来屑屑 ⑷睥睨 ⑸或凭或立，不一状 ⑹一切乌有 ⑺裁如星点 ⑻恒不一见 ⑼见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。 ⑽倏忽如拳如豆，遂不可见。 4.选择。 〔1〕以下加点词意思不一样的一项为哪一项〔 〕 A.见宫殿数十所 然数年恒不一见 B.层层指数 数至入层 C.忽见山头有孤塔耸起 又闻有早行者 D.或凭或立不以状那么 或千或百，果然鹤也 〔2〕以下句子朗读停顿按音节划分正确的一项为哪一项〔 〕 A.然数年恒／不一见。 B.忽／见／山头有孤塔耸起。 C.倏忽如拳／如豆，遂不／可见。 D.又／其上，那么／黯然缥缈，不可／计其层次矣。 【综合运用】 5．阅读下面关于蒲松龄纪念馆的图文材料，完成以下标题。 蒲松龄纪念馆，环境幽雅，景观处处，拥有郭沫假设题字的先生故居、教书之地书馆、得号柳泉居士的柳泉、庄严的墓园、丰富的聊斋园及先生创作地振衣阁等。其中聊斋园欣赏价值极高，内有其教书时用过的床、桌椅等实物；陈列着蒲松龄作品及颂扬蒲松龄的图画、诗歌、书法等艺术作品和蒲松龄生平塑像，还有聊斋故事艺术雕塑作品、现代多媒体声响设备，再现了蒲松龄笔下神鬼狐妖的艺术形象。 “观狐园〞内有各种狐狸1400余只。 〔1〕假设你是一位导游，请你依照上面的图文材料，为游客们说一段导游词，写在下面。 〔2〕蒲松龄先生早已长眠于九泉之下，但是他的孤愤灵魂化为经典名著聊斋志异，连续着他的存在，给我们带来欢乐，更带来深思，阻碍深远。为了纪念他，请深情仿写： 山市是一幅流淌的奇妙图画； ； 。 【课内精读】 阅读课文，完成下面各题。 奂山山市，邑八景之一也，然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，竟然城郭矣。中有楼假设者，堂假设者，坊假设者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直截了当霄汉。楼五架，窗扉皆洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，那么明渐少。数至八层，裁如星点。又其上，那么黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名“鬼市〞云。 6.解释下面加点的字词在文中的意 思。 〔1〕裁如星点〔 〕 〔2〕莽莽然 〔 〕 〔3〕倏忽如拳如豆 〔 〕 〔4〕一切乌有〔 〕 7.翻译以下句子。 〔1〕楼五架，窗扉皆洞开。 〔2〕楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状〞 8.山市选自 作者 ，字留仙，世称“ 〞， 代文学家。本文描写了变幻莫测的 ，作者行文以“忽见、 、 忽、 、 、倏忽〞等表时间性的词语来贯穿全文，使文章层次显得特别明晰。 9.以下对文章内容的理解，有错的一项为哪一项〔 〕 A.本文所描写的“山市〞即“海市蜃楼〞的景象，它是大气中由于光线的折射作用而构成的一种自然现象。 B.本文所描写的“山市〞是某个有禅院、有宫殿、有街市的都市景象的折射。 C.这种“奂山八景〞之一的“山市〞是孙禹年和他的朋友们一起饮酒时看到的。 D.由于作者不能理解这种自然现象，因此，把孙禹年告诉他的事情，看作了“鬼市〞。 【类文美读】 地 震 蒲松龄 康熙七年六月十七日①戌时，地大震。余适客②稷下，方与表兄李笃之对烛饮。忽闻有声如雷，自东南来，向西北去。众骇异，不解其故。俄而几案摆簸，酒杯倾覆，屋梁椽柱，错折有声。相顾失色。久之，方知地震，各疾趋出。见楼阁房舍，仆而复起，墙倾屋塌之声，与儿啼女号，喧如鼎沸。人眩晕不能立，坐地上随地转侧。河水倾泼丈余，鸡鸣犬吠满城中。逾一时许始稍定。视街上，那么男女裸体相聚，竞相告语，并忘其未衣也。后闻某处井倾侧不可汲，某家楼台南北易向，栖霞山裂，沂水陷穴，广数亩。此真特别之奇变也。 有邑人妇夜起③溲溺，回那么狼衔其子。妇急与狼争。狼一缓颊，妇夺儿出，携抱中，狼蹲不去。妇大号，邻人奔集，狼乃去。妇惊定作喜，指天画地，述狼衔儿状，己夺儿状。良久，忽悟一身未着寸缕，乃奔。此当与地震时男女两忘同一情状也。人之惶急无谋，一何可笑！ 【注释】①戌时：晚上7-9点。②稷下指临淄。③溲溺读sōu nì，解小便。 10.在横线上解释以下文中加点字词的意思或在括号中注音。 ⑴错折有声 ⑵忘其未衣也 ⑶未着寸缕 ⑷妇大号 〔 〕 ⑸几案摆簸 〔 〕 ⑹人之惶急无谋 〔 〕 11.解释以下语句。 ⑴人眩晕不能立，坐地上随地转侧。 ⑵此真特别之奇变也。 12.用一句话概括上文的内容。 14.比较一下本文和山市一文在内容和写法上的不同之处。 15.读了本文之后，你对地震如此的自然想象是如何认识的？结合本文及生活经历浅谈一下。 【每课一趣】 16.由于古代的科学技术不兴旺，关于许多自然现象不能给予科学的解释，就把它们付诸神话。除山市外，你还明白哪些现象是古人不能解释而把他付诸神话的？〔请写出至少两个〕 边文——名师讲坛 1.走近作者 蒲松龄〔1640－1715〕，清初著名文学家，字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生。出生于一个逐步败落的中小地主兼商人家庭，终身郁郁不得志。创作出著名的文言文短篇小说集聊斋志异——自称“孤愤之书〞。 2．学法引导 学习文言文要加强朗读。首先是初读，如默读、轻声读、放声读等，要求读准字音，把握节拍，留意停顿，借助工具书、注解扫除文字障碍。第二步是朗读，要求精确、流利、放声读课文，整体感知课文内容。第三步是细读，要结合注解理解课文大意，用“·〞或“~〞在文中标出本人认为重要的实词，理解之。本人不能处理的疑难句子，请作好标记。第四步是品读，找出你最欣赏的语句，捕捉亮点，加以理解，品味。 3.文章主旨 这一篇是文言文，它所涉及的咨询题是自然现象，与“海市蜃楼类似〞。本课用精炼生动的语言历历如画地再现了山市的生成到消失的通过，是依照目睹者的表达写的。 4.谋篇立意 “山市〞即光的特有折射想象，作者并没亲见，因此依照目睹者描绘，既然如此，作者就以时间为序，抓住景物的特点和变化过程，有认识点到目睹者的内心感受，特别好的再现和渲染了难得的海市蜃楼般的奇景。行文时作者先总写一笔，突出“山市〞之少有。接下来写目睹“山市〞之全过程：初生阶段，塔和宫殿的出现；开展阶段，城郭的出现；高潮阶段：危楼的出现。最后补上一句，收束全文，同时照应首句，引出“鬼市〞之感慨，说明奂山这个地点确实能看到这种奇异的现象。 5.难点打破 ⑴山市构成的全过程可分为几个阶段？是以什么为线索展开叙写的，找出相关的标示性词语。 纵观山市的出现分三个阶段：〔初生阶段〕从孤塔高耸到宫殿出现；〔开展阶段〕城郭的出现；〔高潮阶段〕危楼出现。文章是以时间为线索描写山市变化，标示性词语有忽、无何、 未几、既而、逾时、倏忽等。 ⑵如此的美景，古人却给它起了个瘆人的名字“鬼市〞，为什么？ “山市〞的科学原理是什么？ 古时科学技术不兴旺，人们对所看到的现象无法做出解释。另外，多年的迷信思想的操纵，也使人们相信真有所谓鬼神。事实上，“山市〞跟海市一样，是一种因折光反射而构成的自然景象。当空气各层的密度有较大的差异时，远处的光线通过密度不同的空气层就产生折射或全反射，这时能够看见在空中或地面以下有远处物体的影像。这种现象多在夏天出如今沿海一带或沙漠区域。 6.写作亮点 ⑴融情入景，以情衬景。 作者在描绘的过程中融入了强烈的惊奇、迷惑的情绪，一步步吸引读者，去揭开山市的机密。文中伴随着惊异的情绪波动，层层展开描写，使山市的每一景物，每一次变幻都给人以新奇的感受。文中写孙某及其朋友由“惊疑〞而“悟〞。伴随着“悟〞而来的应该是轻松、豁然的心情，可见其集中精神欣赏难得一见的山市奇迹的兴奋和愉快状态，更能够衬出景之奇异。 ⑵粗细详略，虚实相映。 寸幅短篇，不可能铺开大绘。作者用“楼假设者，堂假设者，坊假设者〞等语虚笔概略而写，气概飞动；用危楼“五架〞、窗“洞开“、明处“五点〞、人“往来屑屑，或凭或立〞等语，又着一“渐〞字，相对铺开，实笔细绘，粗细结合，详略有别，动静转化，虚实相映，极有情味，使得本是无中生有的山市蜃景充满浓郁的生活气息，富有实感。同时，作者在描绘景物时点到为止，给读者留下了无限想像与玩味的空间。 7．知识补遗 聊斋志异也称聊斋，“聊斋〞是蒲松龄的书屋名，“志〞是记述的意思，“异〞指奇异的故事。这是一部文言短篇小说集，积极浪漫主义作品，共有49篇。它以谈狐说鬼的方式，揭露当时现实的黑暗和官吏的罪恶，对科举制度和礼教也有所批判，并以同情的笔调描绘了青年男女恩