2023年教案人教版七级《春日》教材理解.docx

教案人教版七年级春日教材理解 春日 朱熹 胜日寻芳泗水滨， 无边光景一时新。 等闲识得东风面， 姹紫嫣红总是春。 [注释] 1.胜日：天气晴朗的好日子。 2.寻芳：游春，踏青。 3.泗水：河名，在山东省。 4.等闲：平常、轻易。“等闲识得〞是容易识别的意思。 5.东风：春风。 [简析] 人们一般都认为这是一首游春诗。从诗中所写的景物来看，也非常像是如此。 首句“胜日寻芳泗水滨〞，“胜日〞指晴日，点明天气。“泗水滨〞点明地点。“寻芳〞，即是寻找美妙的春景，点明了主题。下面三句都是写“寻芳〞所见所得。次句“无边光景一时新〞，写欣赏春景中获得的初步印象。用“无边〞描述视线所及的全部风光景物。“一时新〞，既写出春回大地，自然景物焕然一新，也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感受。第三句“等闲识得东风面〞，句中的“识〞字承首句中的“寻〞字。“等闲识得〞是说春天的面容与特征是非常容易识别的。“东风面〞借指春天。第四句“姹紫嫣红总是春〞，是说这姹紫嫣红的景象全是由春光点染而成的，人们从这姹紫嫣红中认识了春天。这就详细解答了为什么能“等闲识得东风面〞。而此句的“姹紫嫣红〞又照应了第二句中的“光景一时新〞。第三、四句是用形象的语言详细写出光景之新，寻芳所得。 从字面上看，这首诗好似是写游春观感，但细究寻芳的地点是泗水之滨，而此地在宋南渡时早被金人侵占。朱熹未曾北上，所以不可能在泗水之滨游春吟赏。事实上诗中的“泗水〞是暗指孔门，由于春秋时孔子曾在洙、泗之间弦歌讲学，教授弟子。因而所谓“寻芳〞即是指求圣人之道。“姹紫嫣红〞喻孔学的丰富多彩。诗人将圣人之道比作催发活力、点染万物的春风。这事实上是一首寓理趣于形象之中的哲理诗。 ［作者简介］ 朱熹〔1130-1200〕南宋哲学家。字元晦，一字仲晦，号晦庵，别称紫阳，徽州婺源〔今江西婺源〕人。他是宋代理学的集大成者，也写过一些好诗，擅长寓哲理于形象，以春日、观书有感等较著名。