教案人教版l四年级下册32、渔夫的故事学习目的①认识8“个生字。能正确读规矩、胆瓶、笑逐颜开、金币、喃喃自语、披头散发、堡垒、铁x、违犯、挽救、无恶不作、荣华富贵、倒霉、恩将仇报、起誓、简短、口吻、下流无耻〞等词。②有感情地朗读课文，理解课文内容，体会渔夫是怎么样用智慧战胜魔鬼的。③理清文章脉络，简要地复述课文内容。课前预备多媒体课件。又于东郭先生和狼的阅读材料。A案●导入课文，激发阅读兴趣我小的时候，就读过渔夫的故事，好长好长的一个故事。多青年过去了，我还难忘故事中的渔夫和魔鬼。你们想读这个故事吗？今天“我们就依照这个故事，开展一分钟故事竞赛〞，比一比谁能把长故事变成短故事，讲得绘声绘色。●本人读书，理解课文内容，练习简要讲●讲故事竞赛①小组初讲，评出最正确故事选手，参加班级竞赛。a.商定竞赛评价规那么。师生一起讨论商定，大体可从以下几方面来评价：抓住故事主要内容，讲得流畅完好，时间操纵在一分钟内。b.小组竞赛。②全班竞赛，评出优秀小组。●拓展阅读，鼓舞课外阅读①读材料袋，激发学生课外阅读的兴趣。②故事导读：我国民间也流传着一个故事，与渔夫的故事有些类似之处。渔夫的故事是讲智慧的渔夫战胜可怕的魔鬼，而我要推荐大家读的故事，那么是讲智慧的农夫收服了狡猾凶恶的狼。想读一读吗？③读东郭先生和狼，说说故事的主要内容和与渔夫的故事的类似之处。附故事：东郭先生和狼晋国大夫赵简子率领众随从到中山去打猎，途中遇见一只像人一样直立的狼狂叫着挡住了去路。赵简子立即拉弓搭话，只听得弦响狼嚎，飞箭射穿了狼的前腿。那狼中箭不死、落荒而逃，使赵简子特别恼怒。他驾起猎车穷追不舍，车马扬起的尘土遮天蔽日。这时候，东郭先生正站在驮着一大袋书简的毛驴旁边向四处张望。原来，他前往中山国求官，走到这里迷了路。正当他面对岔路犹“豫不决的时候，突然蹿出了一只狼。那狼哀怜地对他说：如今我遇难了，请赶快把我藏进你的那条口袋吧！假设我能够活命，今后一定会报答您。〞“东郭先生看着赵简子的人马卷起的尘烟越来越近，惶恐地说：我隐藏世卿追杀的狼，岂不是要触怒权贵？然而墨家兼爱的主旨不容我见死不救，那么你就往口袋里躲吧！〞说着他便拿出书简，腾空口袋，往袋中装狼。他既怕狼的脚爪踩着狼颔下的垂肉，又怕狼的身子压住了狼的尾巴，装来装去三次都没有成功。危急之下，狼蜷曲起身躯，把头低弯到尾巴上，恳求东郭先生先绑好四只脚再装。这一次特别顺利...
