2023年教案人教新课标八上《背影》习题.docx

教案人教新课标八上背影习题 背影 习题 课前预习 1．给以下加黑字注音。 差使( )颓唐( )狼藉( )踌躇( )( ) 琐屑( )稳妥( )簌簌( )蹒跚( )( ) 2．依照拼音写汉字。 奔sānɡ( )举zhù( )yū( )腐 晶yínɡ( )shì( )擦fù( )闲 3．解释词语。 颓唐：_________踌躇：_________不能自已：_________ 蹒跚：_________惨淡：_________触目伤怀：_________ 4．填空。 (1)背影选自_________。作者_________，字_________，_________家，诗人、学者、_________战士。江苏_________人。你能写出学过的他的其他作品吗？如_________。 (2)我看见他戴着_________，穿着_________，深青布_________，_________地走到铁道边，渐渐下去，尚不大难。但是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他两手_________着上面，两脚再向上_________；他肥胖的身子向左微_________，显出努力的模样，这时我看见他的背影，我的泪非常快地流下来了。 语段训练 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！〞 回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景非常是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。 到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲由于事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三叮嘱茶房，甚是细心。但他终于不放心，怕茶房不稳妥；颇踌躇了一会。事实上我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定依然本人送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！〞 5．文章主要写“父子车站离别，父子之情〞，为什么要写“祖母去世，父亲失业？〞 答：____________________________________ 6．“……北京来往过两三次，是没有什么要紧的了〞是否说明作者认为父亲完全没必要亲身送已长大成人的儿子？ 答：____________________________________ 7．“说定〞改为“说好〞或“说过〞好不好？为什么？ 答：____________________________________ 8．“熟识〞“再三〞“甚是细心〞这几个词语的表达作用是什么？ 答：____________________________________ 9．“再三〞和“细心〞表达的意思是否重复？ 答：____________________________________ 10．父亲说：“不要紧，他们去不好！〞这“不要紧〞是指什么而言？“不好〞指什么？ 答：____________________________________ 11．对覆盖在背影一文中的哀愁凄凉的气氛，理解不正确的一项为哪一项( ) A．种气氛是由课文中所描绘的祖母去世，父亲失业，家境衰败，父子离别，父亲“大去之期不远〞等一系列事情营建而成。 B．这种气氛反映了当时社会的世态，加强了作品的真实性和思想性。 C．这种气氛使父亲晚年心情不好，父子矛盾，减弱了对父子亲情关系的表现。 D．在这种气氛下，父亲还如此细心周到地关心保护儿子，更显出父爱的真诚动人。 拓展运用 这是一个真实的故事，它发生在1909年。 盖茨街是美国克利夫兰市的一条小街，街上既无人行道又无路灯，而且环境脏乱，显得特别长。 春天到了，靠近盖茨街的小学开学了。许多小姐都穿得漂美丽亮地来上学，惟独来自盖茨街的小女孩仍然穿着冬天的旧衣裳，那大概是她仅有的一件衣裳。 她的老师瞧着她，叹着气，心想：这小孩爱学习，有礼貌，挺可爱的，确实是不爱换洗衣服。因此，放学时老师对她说：“你这件衣服该换洗一下了！〞但是第二天，第三天，小小姐还穿着那件又旧又脏的衣服来上学。 “她妈妈不可能不爱她呀！会不会是有什么困难？〞老师自语道。因此，她的老师到服装店给她选择了一件新的春装，那是一条图案别致，颜色鲜亮的天蓝色的连衣裙！小女孩从老师手里接过这美妙的礼物，快乐得心花怒放！她捧着装有裙子的礼盒，飞速地跑回家去。转天，小小姐穿着崭新的蓝裙子来上学。她的小脸洗得千洁净净，头发也梳理得光光亮亮，显得特别有精神。她告诉老师，爸爸妈妈看见她穿新裙子都惊呆了。 爸爸看来是第一次觉察本人的女儿如此可爱。晚上，当全家人坐下来吃饭的时候，爸爸见饭桌上罕见地铺上桌布，快乐地说：“我们家开场讲卫生了！〞妈妈说：“可不是么！要是家里不洁净，和我们这么美丽的女儿如何相称呢？！〞饭后，妈妈立即开场刷洗发黑的地板，爸爸去修理院里破损的栅栏。全家人一齐动手。几天后，昔日破旧肮脏的小院里焕然一新。 小女孩家的变化引起了众多邻居的留意。盖茨街的居民们大概认识到了什么，他们纷纷行动起来，争先恐后地清扫卫生，粉刷房屋，投入到多年来第一次整治家园的劳动之中。一天，教堂的牧师路过盖茨街，看到人们在没有自来水的，没有路灯的艰辛条件下清扫卫生，建立家园，深受感动。在他的呼吁下，几个月之后，有关方面给盖茨街修了街道，安了路灯，装上了自来水。 小女孩从老师手里接过那条蓝裙子仅仅半年的时间，盖茨街就发生了宏大的变化，不仅变洁净了，而且风气也变了，人们互相尊重，友爱相处，乐于助人。牧师把这个奇观①告诉给他见到的每一个人。其他城市的人们闻风而动，以实际行动学习盖茨街的精神。从1913年开场，美国成千上万个城镇的居民参加到清扫街区，建立美妙家园的活动中，获得了明显的成果。 谁能想到，出现这个奇观②的缘故，仅仅是由于一位老师给一个小孩送了一条蓝裙子呢！ 12．本文的线索是什么？请围绕线索给本文拟一个恰当的标题。 答：_________________________________________。 13．文中画横线句子的作用是什么？ 答：_________________________________________ 14．推断以下说法的正误，正确的画“√〞，错误的画“×〞。 (1)这篇记叙文的前三段交代了事情发生的时间、地点、事件的起因等。( ) (2)联络上下文来看，文中加点的成语“闻风而动〞的意思是：其他城市的人们听到风声后纷纷来到盖茨街。( ) (3)这个故事告诉我们，生活中的奇观可能就发生在出于爱心而为别人所做的平 凡的小事之后。( ) 15．文中画横线的两个“奇观〞的详细内容是否一样？如不同，请分别找出其详细内容。 答：_________________________________________ 16．假设没有老师送给小小姐蓝裙子的事，盖茨街是否会发生变化？谈谈你的看法和理由。 答：_________________________________________ 答案与提示 1．略 2．丧 箸 迂 莹 拭 赋 3．衰颓败落 犹豫 不能本人操纵 走路缓慢摇摆的模样 凄惨暗淡 看(家庭败落)内心悲伤 4．(1)朱自清散文集 朱自清 佩弦 散文 民主 扬州 春 (2)黑布小帽 大马褂 棉袍 蹒珊 探身 攀 缩 倾 5．为写“背影〞渲染悲凉的气氛，为突出父亲的爱子之情作铺垫，“祖母去世，父亲失业〞，祸不单行，父亲背着沉重的精神负担，还细致入微地照顾儿子，更加感人。 6．不是。这一句谈论说明作者从父亲的“踌躇〞中感遭到了父亲不断把我当小孩关心照料的深情。 7．不好。“定〞表示已经决定；改为“过〞，说说而已；改为“好〞语气不如原来确信，且通过商量而决定的意思。 8．认真选择一个可靠的茶房，还不放心，还要“再三地〞“细心〞地叮嘱，可见对儿子无微不至的关心。 9．不重复。“再三〞写次数之多；“细心〞写周到细致。 10．“不要紧〞是对儿子的宽慰，“他们去不好〞是说别人去不放心。表达了“父亲〞对“我〞的深切关心。 11．C 12．线索是一条蓝裙子蓝裙子的奇观 13．过渡句，由写小小姐一家的变化自然地转换到写盖茨街的变化。 14．(1)√(2)×(3)√ 15．不同。①处的详细内容是“盖茨街在仅仅半年的时间内就发生了宏大的变化〞。②处详细内容是“从1913年开场，美国成千上万个……明显的成果〞。 16．此题只要学生言之有理印可。