教案三年级上册人教版赵州桥教学目的1“、阅读中自主识字，并积累词语创举冲毁节约稳固美观雕刻缠绕智慧遗产〞。2.“…………“…………运用关联词不但而且〞或既又〞写句。3.学习运用抓过渡句归纳文章内容的方法。4.在归纳文章内容的过程中，体会我国古代劳动人民的聪明才智。教学重难点1、学习运用抓过渡句归纳文章内容的方法。2.领会赵州桥单孔弧形设计的特点，体会文章所表达的思想感情。教时1课时课前预习1、搜集各种桥的图片及文字材料，预备课上交流。2.预备实验材料：铅画纸条、橡皮等文具。教学过程一、导入新课1.(“板书桥〞)你们一定见过各种各样的桥，其中不乏有这几座(ppt),说说给你留下印象最深的是哪座桥呢(交流)老师归纳整理：一般石桥都有桥墩。两个桥墩中间的桥洞呈弧形的石桥叫做石拱桥。石拱桥有单孔桥和多孔桥的类别。说明：学生自主搜集信息并进展整理，挑选，最后进展表达。2.(板书课题：16、赵州桥)师：在中外桥梁史上占有突出地位的赵州桥确实是一座单孔弧形桥，也是全世界现存的最陈旧的一座石拱桥。它是怎么样的一座桥呢让我们学习课文。二、整体感知课文1.接龙读课文，纠正字音(分节朗读;读读词语,)(媒体出示：洨河隋朝缠绕大概砌成前爪)2.要理解举世知名的赵州桥，哪些内容一定要介绍师归纳并板书：“——你说的是赵州桥在哪里〞也确实是它的桥的位置;“赵州桥——别名叫什么〞桥的别名;“——赵州桥建于什么时候〞建造年代;“——赵州桥是谁设计的〞设计者;“赵州桥有哪些主要特点〞——主要特点;“——赵州桥在我国历史上所处的地位〞历史地……位3刚刚读了课文，哪些内容你已经理解了(板书：宏伟稳固美观)“说明：赵州桥的主要特点〞是全文重点，学生在这里能够自由漫谈相关内容，但必须找出课文中的相应小节。而其它内容比较粗浅，老师组织学生随即予以处理。三、研读课文1.(出示：课文第一节)课文的第一小节说清晰了赵州桥的地理位置、建造年代、设计者，语言十分简约，让我们一起来读一读。2.课文的哪几小节详细说明了赵州桥宏伟、稳固、美观的特点呢，请大家默读课文。3、交流。(1)2、3小节详细说出了赵州桥宏伟、稳固、美观的特点。(2)(ppt：这座桥不但稳固，而且美观。)——师：这句话选自课文第三小节的第一句话不仅总结了上文赵——州桥宏伟、稳固的特点，还引出了下文赵州桥美观的特点，这是一句过渡句，我们能够用它来概括2、3小节局部的主要内容。说明：学生归纳课文主要内容是本单元训练重点，依照在...
