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女娲造人
2023
教案
语文
女娲
练习题
人教版
教案七年级语文女娲造人随堂练习题〔人教版〕
多做语文题有助于我们语文成绩的提高,对我们思维的拓展也有大大的好处,下面为大家分享七年级语文女娲造人随堂练习题,供大家参考练习!
1.下面词语中加点的字注音完全正确的一项为哪一项()
A.女娲(guō)寂寞(mò)
蓬勃(péng) 莽莽(máng)
B.澄澈(dèng) 崛起(jué)
掺合(cān) 揉团(róu)
C.气概(gài) 幽光(yōu)
藤条(téng) 不堪(kàn)
D.溅落(jiàn) 挥洒(sǎ)
泥潭(tán) 省事(shěng)
2.选择恰当的动词填入下面文段中的横线上。
最后,她想出了一个绝妙的制造人类的方法。她从崖壁上________下一条枯藤,________入一个泥潭里,________混了浑黄的泥浆,向地面上这么一________,泥点溅落的地点,就出现了许多小小的叫着跳着的人儿,和先前用黄泥________成的小人儿一般无二。“妈妈,妈妈〞的喊声,震响在四周。
①捏②搅③伸④挥洒⑤拉
3.“她给她心爱的小孩取了一个名字,叫作‘人’。〞这句话中“人〞加引号的作用是()
A.表示援用 B.表示特定称谓
C.表示着重指出 D.挖苦或否认
4.请对下面的病句提出修正意见。
(1)我们一定要发扬和继承神农炎帝坚忍不拔、开辟创新的精神。
(2)传说女娲用泥土仿照本人制造了人,制造了人类社会。又替人类建立了婚姻制度,使青年男女互相婚配,繁衍后代,但是被传为婚姻女神。
5.“她想出了一个绝妙的制造人类的方法〞一句中“绝妙〞换成“奇异〞好不好为什么
6.有人认为文章第一段与“女娲造人〞关联不大,能够删掉。你认为呢请说说你的理由。
7.你从本故事中悟到了什么道理
除了课堂上的学习外,平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径。