2023年幼儿园感恩节教案最新5篇 .doc

幼儿园感恩节教案最新范文5篇 　　幼儿园感恩节教案最新范文5篇 　　时 自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德之一。那么你知道幼儿园中班感恩节教案该怎么写吗为了便利大家，一起来看看吧！下面给大家共享关于幼儿园感恩节教案最新范文5篇，欢送阅读！   　    幼儿园感恩节教案 1 　　活动意图： 　　又到了一年一度的感恩节，虽然这是一个西方的节日，但是这两年在中国的炽热程度也是愈演愈烈了。这是由于西方感恩节的文化与中国的传统文化有着共同之处，加之新世纪东西方文化的互通加速。感恩节是一项快活的庆祝活动，是一个家庭团聚的日子，是重叙友情的时刻。在那一天，就是单身一人也总是被邀请到别人的家里，同大家一起共享感恩的欢快，这正是感恩节的意义所在。在幼儿园我们应当从小培育孩子感恩的精神，鼓舞孩子觉察身边的感动，培育孩子懂得感恩的精神，树立孩子感恩、回报、奉献的意识。让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和挂念自己的人！用一颗感恩的心面对将来的生活！ 　　活动时间：_ 　　活动地点： 　　活动过程： 　　1.感知感恩节，老师介绍感恩节的由来。 　　〔1〕感恩节〔Thanksgiving Day〕是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家团聚的节日。初时感恩节没有固定日期，由美国各州临时打算。直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日。1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节〞。感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。 　　〔2〕感恩节的习俗：在美国和加拿大，感恩节是一个格外盛大的节日，在风俗习惯上，食俗有：吃烤火鸡、南瓜饼红莓苔子果酱、甜山芋、玉蜀黍；活动有：玩蔓越桔竞赛、玉米玩耍、南瓜赛跑；进行扮装_、戏剧表演或体育竞赛等集体活动，并有相应的假期2天，在远方的人们都会回家与亲人团聚。现在还形成了豁免火鸡、黑色星期五购物等习惯。感恩节的晚宴是美国人一年中很重视的一餐。这一餐的食物格外之丰富。在餐桌上，火鸡和南瓜饼都是必备的。 　　〔3〕制作南瓜饼：为幼儿预备超轻粘土让幼儿制作南瓜饼。 　　2.集体唱歌曲并表演手语感恩的心。 　　师生共同欣赏手语歌曲感恩的心，老师交幼儿几个简洁的关于爱和心的手语，依据视频共同仿照动作并表演歌曲。 　　3.跟随老师一起去表达感谢：将幼儿分成三组，有三位老师带着，每位老师带着以一组幼儿，送上自己制作的南瓜饼，分别为领导老师，后勤老师、保洁以及食堂的阿姨们表示感谢！ 　　延长活动：回家后给爸爸妈妈一个吻，对他们说：“感谢你们培育了我〞。让孩子挂念家长做一些力所能及的家务活，用实际行动来感恩。 　　中六班感恩节活动总结 　　今年的感恩节活动，我们中六班乐观筹划预备，通过这次活动对幼儿进行感恩的教育：讲感恩节的来历；唱感恩的心歌曲及手语表演；对幼儿园里为我们静静奉献的领导、老师和阿姨们表示感谢；对父母说一句感恩的话或一个吻等。努力营造“感恩〞的良好气氛。在园活动当天，孩子们邀请其他老师老师一起唱歌、跳舞，活动吵闹，孩子潜移默化地受教育，受鼓舞。通过这些活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子们尝试着以感恩的心去对待四周的一切，我们的四周也必会因“爱〞而更加和谐、更加温馨，更加奇怪！ 　    幼儿园感恩节教案 2   　　活动目标： 　　1.了解故事进展的情感脉络，理解并表现词"气喘吁吁"等。 　　2.初步懂得向曾经挂念、关心过自己的人表达感恩之情。 　　活动预备： 　　与故事内容匹配的动画课件、小动物图片"感恩备忘录"记录纸、视频仪等。 　　活动过程： 　　一、以"小猪"形象，导出课题内容今日，老师给你们带来了一个好听的故事，看看是关于谁的呀 　　二、欣赏故事前半局部，理解故事内容。 　　1.老师边演示课件边表达故事第一段，表现"气喘吁吁"等词语的表情与神态。 　　2.就故事内容进行提问。 　　"你认为是谁挂念了小猪"发表各自的意见。 　　三、连续感受故事后半局部，学会感恩。 　　老师边演示课件边表达故事其次段。设问：你喜爱这些小动物吗为什么 　　四、联系实际回忆别人对自己的关爱，表达感恩之情师：生活中有没有别人关心疼惜你的事呢和你的小伙伴共享一下，你想感谢谁为什么怎样感谢 　　五、制作感恩卡，感受互爱的情感1.介绍"感恩备忘录"，师幼共同探讨记录方法。 　　2.幼儿用自己的方式方法作记录。 　　3.鼓舞幼儿大胆地介绍自己的"感恩备忘录"。 　　六、在"感恩的心"的音乐中，结束局部1.鼓舞幼儿多学本领，将来汇报父母2.播放音乐感恩的心，把感恩卡送亲人。 　　活动延长： 　　日常渗透：连续学习用多种方式对四周的人表达自己的感恩之情。 　　幼儿园中班感恩节教案3 　　活动预备: 　　1、照片，父母的简洁状况，家庭生活中的2--3件。 　　2、音乐，录像资料 　　活动过程: 　　一、情境导入 　　放世上只有妈妈好的歌曲，声音由弱到强。 　　1、小伴侣们，你们知道这首歌的名字吗 　　2、听到这首歌有什么感受，你的心情是怎样的你的脑海中消灭了那些情景 　　3、谁能说一说这首歌表达了怎样的情感 　　二、情感体验 　　小伴侣们，世上只有妈妈好这首歌，唱出了我们拥有母亲的爱是多么的幸福，失去母爱是多么的凄凉，父母给了我们生命，培育我们长大，他们为我们做了许很多多的事情，下面我们一起做一个玩耍，走进心灵深处去查找我们的爸爸妈妈。 　　1、心理玩耍 　　〔1〕预备活动:使身体轻松，最终到达轻松自然的状态。身体坐直，靠近椅子背，坐稳，然后做三次深呼吸，再从头、颈、肩、胸渐渐放松，这是可以提示幼儿可以趴在桌子上，火靠、躺在椅子上，宗旨、做呢样放松怎样舒适就可以怎样，连续腰部放松，腿、脚放松，提示:啊！好轻松啊！好舒适！真想睡一觉，可以轻轻的闭上眼睛。 　　〔2〕活动开头〔心理示意〕 　　现在，脑子里空空的，大大的，白白的，亮亮的，或者是黑黑的，什么都没有，静静的停一分钟。〔很轻的婴儿听哭声想起〕那一天，随着听哭声，一个小生命诞生了，原来，那就是我，看，那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小脚丫，浑身上下…….我躺在妈妈身边…….妈妈看着我…..渐渐的…..，我会说话了，会走路了，会吃饭了，会穿好衣服了。 　　那天，妈妈没送你上幼儿园，你一天一天长大了，那天，下雨了…..妈妈来接你，那天，你得奖了……〔停顿一会，给幼儿充分的想象时间〕。好请小伴侣们睁开眼睛看一看，站在你面前的是谁 　　玩耍结束后，幼儿渐渐回到现实情境中。 　　2、请小伴侣说说你在玩耍中看到了什么现在心里有什么感受 　　3、在我们的生活中父母把无私的爱给了我们，很多小伴侣都想讲一讲，〔找几个人〕 　　4、在将父母事情时，你又是什么感受 　　5、听别人将父母的事情是你又是什么感受 　　三、激发情感 　　1、每一位父母都是宏大的、无私的，他们认真呵护着自己的儿女，情愿为儿女付出一切，无论生活多么艰辛，工作多么艰苦，他们都能克服困难，幸福的生活着，欢快的工作着，你情愿介绍一下你的父母吗 　　2、谁情愿介绍一下自己的父母〔不指明自愿上台〕 　　你认为你的父母是一个怎样的人你在说这句话的时候心情怎样 　　四、示意导行 　　1、假设你的父母就在你面前，你想对他说什么 　　2、你爱你的爸爸妈妈吗你是怎么爱他们的 　　3、你现在心理是一种什么感受 　　4、爱是一种付出，更是一种享受，我们付出爱的同时，享受着一种幸福和欢快，享受着生活，享受着人生……拥有一颗感恩的心，感谢父母的培育之恩，回报父母的培育之恩吗，，让我们一起去回报我们宏大的父母。 　　师幼一起做手语操--------感恩的心。 　    幼儿园感恩节教案 4   　　设计意图 　　近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所当然，只知道索取。面对他人的挂念，连一声“感谢〞也不说，于是我们中班级组想到了借西方的“感恩节〞开展“亲子时装秀〞的亲子活动。让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和挂念自己的人！用一颗感恩的心面对将来的生活！亲子时装秀，是我们为宝宝一家细心预备的亲子沟通与心灵沟通的舞台。愿天下全部的宝宝健康欢快成长、愿天底下全部的家庭和谐美满，这是全部我们的心愿 　　活动名称 　　感恩亲子时装Show 　　活动目标 　　1、 了解感恩节的由来，培育从小知道感恩，能从小拥有一颗感恩的心。 　　2、 通过亲子时装Show，促进亲子之间的感情。 　　一、前期预备：〔11月16日——11月22日〕： 　　1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿，海报包括时间、地点、内容等。 　　2、级组各成员选好主持人。 　　3、主持人预备好主持稿。 　　4、预备好签到表，规划好场地。 　　二、活动过程： 　　1、主持人介绍感恩节的由来。 　　2、亲子时装Show 　　3、手语舞蹈让爱住我家 　　三、颁奖活动。 　　四、活动结束。 　　本次活动通过我们出海报、博客的通知宣扬，家长们乐观报名参与。在活动中，家长们和孩子有的穿上亲子装装扮格外温馨，手拉手走在红地毯上，摆出美的姿势；本活动促进了幼儿与家长之间的亲子关系，孩子们都格外的快乐，与爸爸妈妈合作都很认真，信任，通过这个活动，孩子们与家长的感情又增进了，也信任通过亲子活动，孩子们也生疏到了感恩节的简洁的学问。 　    幼儿园感恩节教案 5   　　活动目标： 　　1、通过图片呈现和争辩，使幼儿了解家人和长辈是如何关心和疼惜自己的，引导幼儿学会关爱家人和长辈。 　　2、制作爱心卡，表达幼儿对长辈的一份爱心，大胆的想象，有创新的、、 　　表现。 　　3、在活动中感受亲情，培育感恩的意识，学会表达感恩之情。 　　活动预备： 　　图片、爱心卡纸模型、各色软蜡笔；各种颜色的花朵〔幼儿活动前已经做好了〕、剪刀、各色手工纸、胶棒。 　　活动过程： 　　〔一〕谈话引入，渗透话题。 　　1、在你成长的过程中，你摔过跤、受过伤吗当时的感觉怎样 　　2、你诞生最初的几个月，你的爸爸妈妈每晚要起来7~8次给你喂奶、换尿布，在这么细心的照料下，你才能存活下来。你是这个世界上最脆弱的生物。要知道，一只老鼠生下来2个小时就会走路，自己找食吃，自己存活下来。而你没有你爸爸妈妈爱你，你根本没有方法活下来。 　　〔二〕表达故事，感受亲情 　　1、师表达父母爱孩子的故事： 　　之一：2023年，贵州发生了空中缆车失灵事故，缆车以疯狂的速度下坠，在撞击地面的一瞬间，一对夫妇同时举起两岁半的儿子，结果夫妻双双遇难，儿子却平稳无恙。 　　之二：去年，四川大地震中，人们在清理废墟时，觉察一位母亲割破血管用热血培育怀中的婴儿。 　　听了老师的表达，你想说点什么老师信任，你们的父母也格外爱你们。 　　2、请幼儿说说爸爸妈妈爱你、让你感动的五件事： 　　下面，请选择一件最能体现爸爸妈妈爱你的一件事来说一说，让我们大家也一起来共享爸爸妈妈对你的爱。〔边表达边播放感恩的心〕 　　是呀，父母给了我们生命，并且不畏艰辛培育了我们，把最无私的爱给了我们，使我们享受到了人间无尽的亲情和幸福。 　　〔三〕学习手语表演感恩的心，以表达对父母的爱。 　　鼓舞幼儿，回家表演给爸爸妈妈看，让他们知道你是爱他们的。 　　〔四〕制作小礼物 　　老师给幼儿预备皱纹纸、浆糊、卡纸、水彩笔等等材料，让孩子自己选择，为自己的爸爸妈妈制作一件小礼物。 　　〔五〕总结升华，熏陶情感 　　1、师总结：其实，感恩体现在生活中的每一个细节：一句话语、一个行动，都能表达和诠释感谢的真谛；一份努力、一点进步都能传达一份真情与心愿，让父母感到劝慰和欢快。心存感恩之心的人，一年365天都有阳光照射；缺乏感恩之心的人，一年四季都会感觉寒冷。 　　2、引导幼儿表达感恩之情。 　　让我们怀着一颗感恩的心，用平实的话语和实际行动表达我们对父母的感谢之情——召唤〔爸爸——我爱你妈妈——我爱