幼儿园小班体育游戏活动教案保护小树(2)幼儿园小班体育游戏活动教案保护小树活动内容：体育游戏活动保护小树活动目的：1、让幼儿练习听信号迅速反响，锻炼幼儿动作灵敏、协调。2、幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿的兴趣及活泼开朗的性格。3、教育幼儿应该保护小树。活动准备：1、道具：一棵小树2、场地布置活动过程〔一〕开始局部。做准备运动，活动身体。师：小朋友们，现在请跟我活动一下身体。〔二〕根本局部1、出示小树，引出游戏。师：小朋友，你们看看这是什么？〔小树〕哪个小朋友能告诉老师和小朋友，树有什么好处？〔能乘凉、小鸟可以住在树上……〕所以我们应该保护小树。今天我们玩的游戏就和这小树有关。游戏的名字叫“保护小树〞。在我们旁边，地上画了个什么图形？〔圆形〕小朋友们先拉好小手，站在线上，围成一个大圆圈。2、老师交代游戏规那么师：老师把小树放在圆的中间，因为风好大，小树快被吹倒了。所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小朋友就要手拉手边走边念：“小树，小树，我们都保护。〞这时，扶树的小朋友可以随便叫一个小朋友的名字，比方：“XX，请你来护树。一、二、三！〞说完就松开手，被叫到的小朋友就要马上跑上去扶住小树，两人交换位置。如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树，就是接着扶树。老师要看看，哪个小朋友反响最快。3、教师提要求师：〔1〕扶树的小朋友叫名字时，声音要大声，清楚，让大家都听得见。〔2〕扶树的小朋友要在数完“一、二、三〞后才能松开小树。〔3〕圈上的小朋友不能推挤。4、游戏开始教师与幼儿一起游戏，在游戏中教师及时对出现的问题指导，让幼儿理解并遵守游戏规那么。5、分组进行游戏幼儿人数较多，可让幼儿分组游戏，让幼儿人人都能参与。〔三〕结束局部1、教师对活动情况进行总结评价。2、放松运动，游戏结束。活动反思：通过本节游戏活动的开展，小朋友知道了小树的用途，并知道要保护小树。游戏中小朋友都表现的很积极，注意力很集中，很快掌握了游戏的玩法，有足够的兴趣，愿意参加游戏。因为是小班小朋友，游戏刚开始时，有的小朋友叫不上小朋友的名字，游戏有时难以进行下去，还有的小朋友重复叫一个小朋友的名字，游戏也进行的不是很好，通过教师的指导，游戏才进行的很顺利。
