2023年幼儿园学前班教幼儿园学前班教案.doc

幼儿园学前班教幼儿园学前班教案幼儿园学前班教幼儿园学前班教案 幼儿园学前班教 幼儿园学前班 教案一去二三里?教材背景 本次活动选自幼儿园学前班主题式课程谁和谁是好朋友分主题“数字王国里的兄弟们”中的综合活动一去二三里。这是一首古诗，这首古诗将从一到十表示数目的 10 个汉字同小路、炊烟、村子、门前、鲜花等巧妙地编织在一起，构成了一幅宁静而幽远的乡村美景。这首古诗排列整齐，描绘的景物错落有致，10 个数字按照从小到大的顺序自然和谐地融于小山村的美妙意境之中。其中包含语言、社会、艺术、科学等多项领域，不仅可以激发幼儿热爱自然的情感，而且能引发幼儿感受环境、生活中的美，从而满足幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的生活中获得有益于身心健康发展的经验。教学目标 一、欣赏并学习朗诵古诗一去二三里。二、理解、感受古诗一去二三里描写的美好意境，激发热爱大自然的情感。根据教材和本班幼儿的实际情况，本活动中的欣赏、学习朗诵古诗一去二三里是重点，理解、感受古诗一去二三里诗中的意境是难点。教学准备 一、幼儿用书一去二三里。二、录音磁带配乐古诗一去二三里。三、视频图片一套。活动过程 一、?谈话 1.?教师：小朋友，你们会数数吗？我们先来个数数比赛吧。从一数到十看谁数得准。教师：真厉害！小朋友你们知道吗，在我国的古代有一位诗人，他把这十个数字写在一首诗里，想知道他是怎样写的吗？那好，今天我们就一起来学习这首古诗吧，名字就叫一去二三里。二、听古诗一去二三里 1.听配乐古诗朗诵一去二三里。2.?讨论。小朋友，你们听到了什么？请你把听到的说出来。二、欣赏古诗一去二三里 1.图文结合，理解古诗描写的美好意境。播放电视图片，教师为幼儿讲解古诗一去二三里的意思，帮助幼儿学习古诗。“一去二三里”，意思就是说诗人从别处走来，走了很远大概是二三里路，“烟村四五家”，看见一个小山村，炊烟袅袅，住着四五户人家，“门前六七树”就是这些人家的门前长着一些树木，“八九十枝花”说的是路边、房前屋后都盛开着各种美丽的花。2.结合课本图片，讲解古诗一去二三里的诗意 幼儿翻看幼儿用书一去二三里，教师把古诗编成 故事讲给幼儿听，进一步帮助幼儿理解诗意。两个数字小兄弟，从家里出来去山上放牛（或者是骑着牛去游玩），走了大概二三里的路，看见一个美丽的小村子，村里住着四五户人家，正遇上做饭时间，可以看见袅袅炊烟，家家门前都有六七棵树，村子里还传来了鸡、鸭、牛、羊、狗的叫声和小朋友们的嬉笑声，走近一看，房前屋后还有路边开满了各种美丽的花，蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓在花丛中飞舞，眼前的一切就像是一幅美丽的图画。啊！这个小村子真的是太美了！三、学习朗诵古诗一去二三里。1.教师朗诵古诗一去二三里，幼儿手指字跟着老师一起轻声朗诵。2.幼儿集体朗读古诗一去二三里34 遍。教师巡回指导，提醒幼儿读准字音。3.分组学习朗读古诗一去二三里，在用感情朗读的同时再次感受古诗所表现的意境美。四、在欢快的乐曲声中结束本活动。