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2023年幼儿园ۥ大班社会教案.docx
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2023 年幼 大班 社会 教案
天道酬勤 幼儿园大班社会教案 篇一:幼儿园大班社会:大家一起来节约 幼儿园大班社会:大家一起来节约 一、活动目的: 1、使用敲、甩、推、挤等多种方法觉察废弃的牙膏壳里还有一些没有用完的牙膏,并尝试再利用,初步理解节约的意义。 2、学习简单有用的节约小妙招,初步树立节约认识,逐步养成节约的适应。 二、活动预备: 1、经历预备:幼儿向家长理解牙膏在生活中的应用,关注家中使用的太阳能热水器。 2、操作预备:〔1〕屋顶装有太阳能热水器的照片。〔2〕师幼搜集已被更换掉的旧牙膏和擦洗污渍用的小纱布。〔3〕拍摄二段录像:A.洗手时把水龙头翻开——手湿后关上水龙头、打肥皂——冲洗时再翻开水龙头;B.自备购物袋上超市。 三、活动过程: 〔一〕经历交流:为什么要安装太阳能热水器〔老师出示照片,引导幼儿观察并提征询。〕1、这个装在屋顶上的东西是什么? 2、谁的家里也有太阳能热水器? 3、你们家用太阳能热水器做什么呢? 4、你们家为什么要在屋顶安装太阳能热水器? 5、老师小结。 〔二〕在操作活动中感受节约的意义1、游戏情境中萌发操作的兴趣。 师:在我们的四周有许多东西正在被我们浪费。你们看!〔出示废旧牙膏。〕“我是一支被主人丢弃的牙膏。主人说我已经用完了,但是我扁扁的身体里还留着许多牙膏。谁能帮帮我,帮我挤出来?〞 2、尝试使用多种方法挤出剩余牙膏,老师观察指导幼儿。 如,老师指导才能强的幼儿尝试使用小工具,引导才能中等的幼儿使用推、卷等多种方法挤出剩余的牙膏,鼓舞才能弱的幼儿向同伴学习,并教育所有幼儿耐心工作。 3、交流操作方法,老师重点引导幼儿介绍使用小工具的方法。 4、拓展思路。 师:原来被扔掉的牙膏里还有这么多牙膏,要是浪费,多惋惜呀。我们能够用它来干什么呢?除了刷牙,你平时还看到妈妈用牙膏干什么了? 5、尝试用牙膏擦洗本人的皮鞋和脏玩具。 〔三〕观看录像,学习简单有用的节约小妙招,培养节约认识和适应1、观看录像A〔1〕师:你看明白了什么?小朋友为什么要如此做? 〔2〕老师组织幼儿学一学。 2、观看录像B〔1〕师:人们去干什么?手里拿着什么?为什么本人拿购物袋? 〔2〕师:你去买东西时会如何做? 3、完毕活动。 篇二:幼儿园大班社会教案 幼儿园大班社会教案:微笑 2班28号 陈黎芳 活动目的: 1、培养幼儿爱祖国、爱妈妈、爱同伴的情感。并能主动协助需要协助的人。 2、培养幼儿的语言表达才能,以及与人交往协调的才能。 3、通过本次活动,让幼儿明白微笑是生活中不可缺少的一种表情,让幼儿明白得微笑的重要性。 活动预备: 1、4个图形娃娃的头饰 2、:各行各业图片 各种图片假设干 3、录音机、磁带:歌声与微笑 活动过程: 1、请戴头饰的小朋友出来,吸引幼儿的留意力 (1)、老师:小朋友们,老师今天请了表情娃娃来做客,我们请它们做自我介绍。并和你最喜爱的表情娃娃玩。 (2)、幼儿自由选择表情娃娃玩。 (3)、老师提征询:哪个表情娃娃最受欢送啊? (4)、请另外的几个娃娃变魔术,也变成微笑娃娃,这些表情娃娃都变成了微笑娃娃,你们如今的心情如何样啊?让我们一起来学学微笑娃娃吧! 2、讲述你平时所看到过的微笑,并说出微笑的重要性。 (1)、老师:你们刚刚都已经说了本人喜爱微笑的表情,那么你们还在什么地点见过谁的微笑呢?说说当时的情况。 (2)、幼儿自由阐述生活中所见过的微笑。老师按照幼儿讲述的内容,出示相应的。 A、师生互征询好时的微笑 B、效劳行业的微笑 C、医院里的医生、护士的微笑 D、餐饮业效劳员的微笑……… (3)、师:“是啊,生活中四处都能够看到人们在微笑的生活着小朋友看看这些图片,图片上的人为什么会微笑呢?老师出示相关的图片,让幼儿说一说他们微笑的缘故。 (4)、请小朋友和客人老师说说本人如今的心情。 (5)、师生互动,音乐幸福拍手歌。 小朋友相应跟着老师做动作。 (6)、老师小结。 讲述微笑的重要性:它是我们人与人之间的一种尊重,表达了我们互相友善的态度。 (5)、拓展幼儿思维空间,讲述我们如何协助他们? 老师出示图片〔贫困山区小孩、地震的图片、战争带来的灾难的图片等〕,让幼儿觉察这些人的脸上没有微笑,那我们能够如何协助他们? 3、师生共舞,音乐歌声与微笑,完毕本次活动。 篇三:幼儿园大班社会教学优秀教案 幼儿园大班社会教案——情感(社会领域) 活动目的 1.在有趣的活动中让小孩掌握一些缓解、转移不良情绪的方法。 2.培养幼儿豁达爽朗的性格。 活动预备 1.“消气吧〞场景布置。 2.消气棒三个,蹦蹦床一个。 3.动物图3个:小狐狸河马小猪。 4.小朋友扮演小老鼠两只。 活动过程 一、引出主题 (鞭炮声)这是什么声音有什么欢乐事小狐狸那开张了,“消气吧。〞(介绍“消气吧〞)这是一家让生气的人特别快消气而变得欢乐的地点,是一个特别的地点。 二、讨论主题 1.出示河马 ①第一天开张小河马来了,它内心如何样,你从哪儿看出来的 ②原来河马参加棒球赛,赛场上被球打得鼻青脸肿,输给了对方。 ③小朋友想方法帮他消气;看小狐狸想什么方法 (请小朋友用消气棒实践) 2.出示小猪 ①小猪如何了他的身材长的如何样它为什么气呼呼的 (小猪太胖穿衣服不好看) ②小狐狸会想什么方法帮小猪减肥 ③请小朋友实践蹦蹦床 3.帮小老鼠消气 ①“吱吱〞谁来了(两只小老鼠表演) ②快帮小老鼠欢乐起来吧。 三、归纳主题 1.大家都说:“消气吧〞好,它好在哪 2.你们平时遇到过生气的事吗你用什么方法消气而变得欢乐 3.小结:生气并不是一件坏事,人人都有生气的时候,假设你有不欢乐的事生气了,能够哭一哭、叫一叫、不再生气,也能够把生气的事告诉老师、小朋友、爸爸妈妈,他们会劝你抚慰你,你的内心会好受些,你还能够吃点东西、玩玩玩具、看看电视。假设别人惹你生气,你就要想想别人对你好的时候,如此就会原谅别人,就会消气,变得欢乐,身体也就会更健康了。假设你经常生气又不消气,就会阻碍你的身体健康。 延伸活动 家长和小孩共同商讨消气的方法,贴在展板上 第二篇 幼儿园大班社会教案--漂亮的家园 活动目的: 1、通过活动,把幼儿的环保认识转化成环保行为。 2、在看看、听听、画画、讲讲中开展幼儿的幼儿语言表达才能,动手动脑及制造想象的才能。 3、通过活动参与,进一步培养幼儿爱家乡的情感。 活动预备: 多媒体课件〔行驶中的车、漂亮家园、脏空气的危害〕 自行车、摩托车图片一幅、 彩笔、绘画纸每人一份 活动过程: 1、出示图片引

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