天道酬勤幼儿园中班科学教案篇一：幼儿园中班科学教学设计幼儿园中班科学教学设计：颜色变变变活动目的：1、通过引导幼儿本人动手做实验，从而明白两种颜色加到一起会变成别的颜色。2、通过在活动中，引导幼儿细心观察，鼓舞幼儿大胆尝试记录实验结果。3、通过引导幼儿本人动手做实验，开展幼儿大小肌肉动作。活动预备：物质预备：1、一瓶黄颜色的水。每组三个透明的小缸，分别装有红、黄、蓝色三种颜色及棉签等2、记录材料每组一份，涂色纸假设干。3、魔术师帽子。情境预备：1、魔术天堂经历预备：1、认识颜色、熟悉叶子、橘子、茄子的颜色和及气球的画法。活动过程：1、情境导入：以看魔术表演来激发幼儿学习的兴趣。x“小朋友们看看，我是谁啊？告诉你们，我是一个魔术师。我会变魔术！你们相信吗？〞x“那你们先看看老师这有瓶什么颜色的水？〞〔黄色。〕x“好了，小朋友细心看明晰了，魔术师要开场变魔术咯！千万不要眨眼睛哟！〞x老师摇摆瓶子,变变变,请幼儿观察。“好了！我们一起来喊一二三，好不好？一，二，三，变成什么颜色拉？〞〔绿色〕x老师揭开谜底，将蓝色和黄色混合就会变成绿色。“谁看出魔术师是如何样变魔术的呀？他如何变？最后如何样？〞2、幼儿动手操作，探究颜色的变化。x你们想成为魔术师嘛？你们想不想也去变一变呢？〞老师为每组预备了红、黄、蓝三种颜色，请你们随意选两种颜色混在一起调均，看看，蓝和红两种颜色合在一起会变成什么颜色呢？黄和蓝两种颜色又会变成什么颜色呢？然后把你的操作记录下来。x老师讲解操作时本卷须知。如今，请小朋友也来当魔术师，好不好？不过当魔术师有个小小的要求:不能把颜料涂在衣服或者桌子上。x幼儿操作，老师指导操作，并留意引导幼儿记录操作结果。3、说说颜色的变化.x你们用红和黄两种颜色变出了什么颜色的？还有哪一组和他们是一样的？同样的方法：红和蓝手拉手变出了什么颜色？蓝和黄手拉手变出什么颜色啦？x幼儿说一种，老师就出示一张调色卡。红＋黄＝橘黄黄＋蓝＝绿红＋蓝＝紫天道酬勤念儿歌：红和黄手拉手，变出橘黄色画橘子；黄和蓝手拉手，变出绿色画叶子；蓝和红手拉手，变成紫色画茄子。4、通过涂色游戏，开展幼儿对颜色的感知力。x我们也用红、黄、蓝三种颜色变出你喜爱的颜色的气球来打扮我们的教室，好吗？x“最后把幼儿的作品粘贴在主题墙我变的颜色〞。会变的颜色颜色+颜色我的猜想探究结果篇二：幼儿园中班科学领域——幼儿园中班科学领域教案让纸站起来活动目...
