天道酬勤幼儿园中班体育教案篇一：幼儿园中班体育捉小鱼捉小鱼活动目的1、培养幼儿手眼协调才能2、训练幼儿协作才能和身体的平衡才能3、体验师生共同活动的欢乐，激发幼儿共同学习的愿望，提高活动的才能。教学重点、难点能精确快速的抓到鱼，在游戏中不能碰到扮演鱼儿的小朋友，只能碰到夹子。活动预备1、老师提早布置活动的场所，小猫的头饰，小鱼卡片。2、几十个夹子。活动过程一、导入1、老师出示预备好的小猫头饰，征询：小朋友们，这是什么啊？(小猫)2“、有谁明白小猫最喜爱吃什么？〞〔鱼〕3“、那么我们就来玩一个小猫捉鱼的游戏吧，好不好？〞二、根本环节〔一〕小猫捉鱼1、老师请小朋友们带上小猫的头饰，并扮演猫妈妈的角色。2、猫妈妈找宝宝了：喵喵喵，小孩们，你们在哪里啊？小猫听到了就答复：“喵喵喵，妈妈我们在这里。今天妈妈觉察一个地点有特别多的鱼，我们抓紧去捉吧，好吗？〞老师带着幼儿到放有小鱼卡片的活动区域，让小猫去把鱼儿捉回来，放到老师提早预备好的盆子里，看是捕鱼能手，捉的鱼最多。3、幼儿开场自由的捉鱼。4“、宝贝们，真棒这么快就把小鱼捉完了，可刚刚我们捉的鱼都不会游，下面我们就去会游的鱼好吗？〞“〔二〕捉活〞鱼1、老师首先介绍游戏的方法和规那么：在地上圈定一个区域，选几个小孩当鱼，在衣服上夹上十几个夹子代表鱼鳞；其他幼儿当渔夫。游戏开场，鱼儿能够跑出圈外，这时大家能够去追鱼并设法取下衣服上的夹子，当鱼儿回到““圆圈里就不能去夹子了，直到鱼儿身上的夹子取完游戏完毕，取下夹子最多确实实是成功者。2、老师选定区域让幼儿扮演小鱼，其他幼儿开场捉鱼活动。3、幼儿活动是老师提示幼儿只能取夹子，不能碰到扮演小鱼的幼儿。4、评出成功者给予表扬。5、活动课变换角色反复进展。三、活动总结1、老师要捉鱼最多的小朋友说说本人的经历，并和其他幼儿交流。2、老师小结活动内容、表扬、鼓舞幼儿。四、延伸活动天道酬勤在日常生活中多给幼儿提一些身体动作的要求，以培养他们身体运动的各种才能。教学反思本次活动主要是培养幼儿手眼协调才能，训练了他们的协作才能和身体的平衡才能。但在捉活鱼的环节当中，好多小朋友都不能精确的捉住夹子，更别说不碰到扮演小鱼的幼儿，有的小朋友更是一条鱼都没抓上。我想可能是平时对小孩们身体的协调性训练的太少了，不断与他们在玩捉鱼游戏的时候没那么顺利。在以后的教学活动中，我一定要对小孩们多做这方面的练习，以提高他们身体运动的各...
