2023年工业区位因素与工业地域联系学案湘教版必修2教案.docx

工业区位因素与工业地域联系,学案(湘教版必修2)教案 篇一：工业区位因素与工业地域联系教案2(湘教版必修2) 金太阳新课标资源网 第三节 工业区位因素与工业地域联系 沉着说课 从人类社会的开展来说，继农业之后，就是工业，它不单是一场生产的变革，而且给社会带来了空前无比的变化，所以人们称现今工业生产为主导的社会为工业社会。工业社会的出现至今只有200多年的历史，但已普及世界的各个角落，使物质生产、社会制度、思想文化以及各地景观都发生了根本的变化。其速度之快、扩散之广、影响之深是前所未有的。 工业生产是利用物理的、化学的或者微生物变化来获得产品的物质生产部门。一般来说，只要具备土地、劳动力、资金、能源、水源、原材料、设备等即可进行工业生产。运输、土地和集聚是影响工业区位选择的三大主要因素。工业生产的投入——产出关系决定了工业内部的联系，工业联系又为工业区域的形成奠定了根底。 影响工业开展的各个区位因素是不断开展变化的。任何一个因素的改变，如资源的日趋枯竭，使开采本钱提高，“三废〞的排放导致环境的严重污染，某种产品出现世界性生产过剩、市场疲软、价格下跌等等，都会导致工业转移，在新的适宜地区产生集聚，这种集聚往往是同类产业的大汇总，为了降低本钱，开发新技术，形成了专业化产业区，又为了共同生存，加强环保，所以着力改善整治周边环境。 教学重点 1.工业区位因素。 2.工业联系。 教学难点 工业联系。 教具准备工业区、居民区布局与风频图，工业联系和产业链、某大企业景观图。 课时安排 2课时 三维目标 一、知识与技能 1.理解并掌握影响工业区位选择的三大主要因素。 2.从工业生产的“投入－产出〞关系看工业联系。 二、过程与方法 1.通过预习和师生共同学习，理解影响工业区位的主要因素。 2.联系当地工业开展和布局的现状，理解工业联系的必要性。 3.学会应用列表、循环图分析法解决实际问题。 三、情感态度与价值观 学会使用辩证的、全面的、联系和开展的观点看问题，逐步树立人地和谐开展的思想。 教学过程 第1课时 导入新课 师 当今社会已经进入了后工业化阶段，兴旺国家拥有了世界上80%的工业和90%的财富，人口却只占20%，而占世界人口80%的开展中国家仅拥有20%的工业，10%的财富。这种差距还在拉大，开展中国家要想摆脱受控制地位，必须优先开展现代工业，尽快过渡到工业社会，实现强国富民。本节课所要学习的内容，正是为这一目的而效劳的，要想开展工业必须首先了解影响工业开展的主要区位因素。 板 书： 第三节 工业区位因素与工业地域联系 一、工业区位因素 推进新课 金太阳新课标资源网 师 工业区位是指工业企业的经济地理位置，以及工业企业在生产过程中与相关事物的联系。影响工业区位的三大主要因素是： 生 （齐答）运输、土地、集聚。 生 阅读教材P67页第二、三、四自然段，自主学习。 课件展示： 材料：1909年，德国经济学家韦伯在工业区位理论：论工业区位一书中，曾以“原料指数〞分析最低运费点，原料指数是指工业生产中所有消耗原料、燃料重量与产品重量之比。如果原料指数大于1，那么为原料指向型工业，企业应接近原料产地；如果原料指数小于1，那么为产品指向型工业，企业应在产品消费地；如果原料指数等于1，那么企业区位可在原料产地或产品消费地。如以下列图，O点到原料M1、M2产地和市场N的距离相等，据此完成1～2题。 1.如果工厂选址在O点最合理，那么（ ） A.M1的原料指数大于M2的原料指数 B.M1、M2的原料指数都大于1 C.生产1个单位重量的产品分别约需要0.5个单位重量的M1、M2 D.生产1个单位重量的产品分别需要1个单位重量的M1、M2 2.假设生产两个单位重量的产品需要3个单位重量的原料M1,2个单位重量的M2，那么工厂区位最好接近以下四点中的（ ） A.N B.P C.Q D.R 参考答案：1.D 2.C 生 审题得知，M1O＝M2O＝NO，且工厂选在O点最合理，在工厂选址只考虑运费，且运费仅与所运货物的重量和运距成正比的条件下，说明从M1和M2运来的原料重量相等，且等于从O点运到N市场的产品重量，即可知第1题正确选项为D。同理可证，第2题正确选项为C。 师 （精讲命题立意）工业区位的选择事关企业的生存，利益相关，务必慎重。决定工业区位的因素当然很多，如社会协作条件、税收政策、劳动力素质、工资水平、交通条件等。但运费无疑是一重要因素（有时是主要因素）。因为运输本钱在很大程度上决定着工厂的生产效率和经济利益，减少运费可以提高产品的市场竞争能力。此题正是立意于这一因素，来考查考生的分析思维、逻辑推理能力的。在材料限定的范畴内，这两题几乎是一个纯数学问题。所扣考点是工业区位因素与工业地域联系。 师 （提问）相关产业的集聚有什么好处？ 生 ①节约运输本钱，降低能耗，集中相互利用或处理副产品。②开展生产协作，促进技术创新，提高资源利用率，建立节能型企业。 师 （指导学生阅读，提问）影响工业布局的因素有哪些？列举出主要因素。 生 （阅读教材，并总结归纳）自然资源、自然条件、社会经济因素、生产技术因素、市场因素、环境生态因素。 （承转）除上述影响工业布局的因素外，信息化在工业布局中有何影响呢？ 金太阳新课标资源网 板 书： 信息化与工业布局 思考：在一定的区域或某一行业构筑信息化平台的作用是什么？ 生 （自主学习，讨论后答复） ①利于整合工业资源、协调专业化生产； ②有利于产业集聚和功能互补，加强协作交流，促进技术创新，形成区域竞争优势。 ［合作探究］ 师生双边活动：（1）绘制工业区、居住区简易布局图，注意图例和风向的标示。 （2）理解风向频率图（即风玫瑰图）的意义，可确定该地区一年中的主导风向，并依此布局城市功能用地，协调工业区与居住区的关系。 生 （自主探究活动）了解一个工厂，分析其开展优势，限制性因素和改进措施。 生 （举例）某热电厂，开展优势是：某城区唯一集中供热单位，在政府“取消小锅炉，实现集中供热，还城市一片蓝天〞的政策下，具有显著的优势，其产品具有不可取代性。 限制性因素是：已被新开展的市区包围，粉煤灰、废渣、废气对市区有污染，煤炭价格持续上升，暖气价格较高，缺乏铁路专用运煤干线，公路运输量小，污染重，价格高。 改进措施：搬迁至城区西寺火车站附近，既解决了市区污染问题，又靠近铁路，可降低本钱。 （承转）上述事例说明，工业企业要想取得最大经济效益、社会效益和生态效益，必须注重与其他工业部门、交通等方面的密切联系。 板 书： 二、工业联系和工业区域 （一）工业联系 师 先请同学们看一个实例： 课件展示： 工业联系和工业链（以袜子生产为例） 思考：（1）如何理解“在生产链中，许多中间环节的承担者既是供应商，又是消费者〞？ （2）从产业链的“投入－产出〞关系来看，海尔冰箱的上游工业是什么？下游产业呢？ （3）美国福特汽车在外乡仅生产阀门、螺母，其余零部件的生产普及瑞典、德国、日本、挪威、法国等15个兴旺国家，以此例说明有些技术含量高的深加工工业制成品的生产链是跨区域，甚至是跨国家的，分散到世界各地，形成全球生产系统。有些粗加工工业或生产过程较单一的产品生产链可在同一个地方，即相关工业部门的企业聚集到一个具体区域，形成地方生产系统。 金太阳新课标资源网 课件展示： 课堂训练 从“投入—产出〞的工业联系看，在以下工厂中，宜靠近钢铁厂布局的是。 ①汽车厂 ②化纤厂 ③电视机厂 ④有色金属冶炼厂 ⑤机床厂 参考答案：①⑤ 课堂小结 本节课主要探究了影响工业生产的区位因素和工业联系两大问题，从宏观上指明了工业开展的必要条件，这些条件是工业生存和开展的根底，而这些条件又在不断变化着、开展着、联系着，任一因素的改变都会导致企业内部的调整，甚至整体的转移、集聚，实行专业化生产，以适应周围的环境，这正是我们下一节课所要探讨的内容。 板书设计 第1课时 第三节 工业区位因素与工业地域联系 沉着说课 从人类社会的开展来说，继农业之后，就是工业，它不单是一场生产的变革，而且给社会带来了空前无比的变化，所以人们称现今工业生产为主导的社会为工业社会。工业社会的出现至今只有200多年的历史，但已普及世界的各个角落，使物质生产、社会制度、思想文化以及各地景观都发生了根本的变化。其速度之快、扩散之广、影响之深是前所未有的。 工业生产是利用物理的、化学的或者微生物变化来获得产品的物质生产部门。一般来说，只要具备土地、劳动力、资金、能源、水源、原材料、设备等即可进行工业生产。运输、土地和集聚是影响工业区位选择的三大主要因素。工业生产的投入——产出关系决定了工业内部的联系，工业联系又为工业区域的形成奠定了根底。 影响工业开展的各个区位因素是不断开展变化的。任何一个因素的改变，如资源的日趋枯竭，使开采本钱提高，“三废〞的排放导致环境的严重污染，某种产品出现世界性生产过剩、市场疲软、价格下跌等等，都会导致工业转移，在新的适宜地区产生集聚，这种集聚往往是同类产业的大汇总，为了降低本钱，开发新技术，形成了专业化产业区，又为了共同生存，加强环保，所以着力改善整治周边环境。 教学重点 1.工业区位因素。 2.工业联系。 金太阳新课标资源网 教学难点 工业联系。 教具准备工业区、居民区布局与风频图，工业联系和产业链、某大企业景观图。 课时安排 2课时 三维目标 一、知识与技能 1.理解并掌握影响工业区位选择的三大主要因素。 2.从工业生产的“投入－产出〞关系看工业联系。 二、过程与方法 1.通过预习和师生共同学习，理解影响工业区位的主要因素。 2.联系当地工业开展和布局的现状，理解工业联系的必要性。 3.学会应用列表、循环图分析法解决实际问题。 三、情感态度与价值观 学会使用辩证的、全面的、联系和开展的观点看问题，逐步树立人地和谐开展的思想。 教学过程 第2课时 导入新课 师 上节课的学习使我们知道了工业是相互联系的，具体到某一企业，那么受到资源供应、劳动力素质、工资水平、市场需求和环境容量的制约，而这些因素都是在不断变化的。企业经营者为了降低本钱，获取最大利润，必然会依据条件的改变寻找最低运费点布局工业，这就会引起工业的迁移和工业集聚。 推进新课 师 请同学们阅读教材P71内容后，自主学习并思考： 1.世界制造业重心转移的轨迹如何？ 2.为什么劳动密集型产业会由兴旺国家转移到开展中国家？ 3.科技含量高、附加值高、质量高、迅速创新的产品和高度专业化的效劳，为什么仍由少数兴旺国家控制？ 生 阅读教材，思考讨论后答复。 问题1：世界制造业重心转移的轨迹：1851～1900年，英国→德国。1879～1930年，德国→美国。1950～1990年，美国→日本。20世纪七、八十年代～现在，兴旺国家→东亚、拉丁美洲。20世纪80年代，→中国珠江三角洲、长江三角洲、环渤海地区。 问题2：①劳动密集型产业大多属于传统产业，需要大量的劳动力。②兴旺国家的工资水平不断提高，环境压力日益沉重。③开展中国家工资水平低，根底设施和投资环境明显改善，所以劳动密集型工业由兴旺国家转向开展中国家。 师 （强调）提醒一个问题：开展中国家在引进外资企业的同时，要严格审核工业的“三废〞排放量和其他污染问题，防止盲目引进，以防兴旺国家利用开展中国家改革开放，引资的时机转移污染工业。 问题3：科技含量高、附加值高、质量高、迅速创新的产品和高度专业化的效劳，因其产品性质特异、利润丰厚、经济效益好，不仅具有广泛的效应，有些产品还涉及到国家机密和平安问题，因此，兴旺国家一直维持着高端产品的垄断地位。 师 这是造成兴旺国家和开展中国家经济、社会、文化差距的主要原因之一。 ［合作探究］ 学生阅读教材P72材料，小组讨论，完成1～2题。 问题1：（1）原因：①中国经济的快速开展，