2023年小班绘画教案围巾.doc

小班绘画教案围巾 　小班绘画教案围巾 　篇一：小班美术教案 　小班美术教案：花围巾 　 | 人气：5931 | 时间：2023-11-13 　【活动意图】 　小班孩子年龄小，认知开展水平有限，生活经验少，操作能力和中大班孩子有很大的差异，往往只对熟悉的事物感兴趣。因此在选材上，我常常选用孩子生活中所熟悉的美术材料，来激发孩子从事创作的兴趣。本次活动，我就采用了孩子平常看到、用过和吃到过的几种材料，通过压印的方法来装饰围巾。最后，通过“送围巾〞这一环节，来增进孩子关爱他人的情感。 　【活动目标】 　1、学习运用各种印章印画的方法来装饰围巾。 　2、激发幼儿参与创作活动的兴趣，体验成功的快乐。 　【活动准备】 　各种用白色绒布自制的围巾〔三角巾、方巾、长方巾〕假设干，各种颜色的水粉颜料，自制印章假设干〔稻草印章、蔬菜印章、布团印章、雕刻好花纹的萝卜山芋印章……〕、、音箱、磁带，抹布等。 　【活动过程】 　一、激发兴趣 　1、宝宝们，你们看我今天和平时有什么地方不一样啊？为什么？ 　2、天气越来越冷了，我就自己用白绒布，做了一条花围巾围在脖子上，这样既可以让自己暖和，还可以把自己打扮得更加漂亮，我真喜欢这条漂亮的围巾。〔展示围巾〕宝宝们，你们喜欢我的围巾吗？ 　3、围巾上这些漂亮的花、五角星、圆球是怎么来的？你们知道吗？〔孩子自由讲述。〕 　4、小结：告诉你们吧，围巾上的这些美丽的花纹是我请印章宝宝帮助打扮的、印出来的。 　〔给予孩子充分表达、讲述的时机，这样孩子可以通过回忆，并根据他们已有的经验来再现自己平时美术活动所接触、使用的材料，或运用的一些作画方法。〕 　二、示范讲解 　1、咦，谁来了？〔配班老师扮小熊出场〕 　师：和小熊打个招呼：“小熊，你好！〞 　〔“小熊〞：刘老师，你做的花围巾真漂亮，我也想要一条。〕 　好啊，你等等，我马上做一条送给你。 　2、瞧，许多印章宝宝也赶来帮助打扮，看看来了那些印章宝宝？ 　小班美术教案：撕贴画可爱的大苹果 　 | 人气：6078 | 时间：2023-11-26 　【活动目标】 　1、根据要求进行美工创作。 　2、通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行撕、贴活动。 　3、通过活动的进行让幼儿体会美术创作的积极情绪。 　【活动准备】 　1、16开铅画纸〔画有苹果〕。 　2、红色、绿色美工纸假设干。 　3、固体胶管。 　4、桌椅。 　【活动过程】 　一、导入过程 　1、呈现画有大苹果的铅画纸，问： ①小朋友看到了什么？ ②小朋友想一想苹果是什么颜色的？ 　2、简述及活动目的，并倾向朋友想一想自己想把苹果贴成什么颜色的〔强调要年贴在苹果图形内部〕。 　3、进行示范活动告诉幼儿如何用手指撕纸、如何用胶水粘贴。 　二、操作过程 　1、幼儿进行创作活动。 　2、老师巡回指导。 　三、展示、交流、分享 　1、夸奖孩子们贴的苹果非常的美丽。 　2、请愿意介绍自己苹果的小朋友来讲讲。 　3、把自己的名字写上〔可以老师代写，也可以鼓励小朋友自己创作特殊符号表现自己的名字〕。 　【活动延伸】 　如果时间允许或者孩子们兴趣还是很高的话，可以鼓励孩子们给自己的小苹果画上叶子等其他的添画。 　小班美术教案：圆圆的汤圆 　 | 人气：3653 | 时间：2023-01-08 　【活动目标】 　1、引导幼儿学习团的技能来塑造汤圆。〔重点〕 　2、通过情境化的泥塑环境让幼儿对泥工活动感兴趣。 　【活动准备】 　各色面泥、盘子 　【活动过程】 　一、魔术魔术变变变教师出示面泥， 　师：今天，我们要变魔术，一起来念口诀：魔术魔术变变变！教师手藏身后，团出汤圆。激发幼儿一试身手的兴趣。 　二、幼儿学习团汤圆 　1、幼儿自主变汤圆。老师会变出汤圆，你们想变魔术吗？我们一人拿一块彩色面泥，自己变变，看谁能变出汤圆。 　2、教师教幼儿团汤圆团汤圆是有秘诀的-- 　〔1〕从面泥妈妈身上分出一个面泥娃娃 　〔2〕边唱歌谣边团：手心转呀转，团团团汤圆，我团的汤圆圆又圆，你团的汤圆圆不圆？ 　〔3〕幼儿根本完成，大声答复：圆！由此体验团成汤圆带来的成功体验 　三、幼儿练习团汤圆 　1、教师边引导幼儿唱儿歌，边指导幼儿正确的团圆方法。 　2、提醒幼儿团好一个汤圆就放到盘子里，比比谁团得多，团得圆。 　四、送汤圆去展览幼儿将一盘盘汤圆送到邻居班，请他们参观，欣赏。最后将汤圆送到娃娃家。 　小班上学期美术活动：小鱼游游 　 | 人气：7145 | 时间：2023-03-12 　设计意图：小班幼儿肢体发育还不协调，动手能力弱，这节美术活动可以让幼儿在游戏情境中，动手练习，开展幼儿的动手能力。活动目标：1.感受图画的快乐情境，愿意与同伴一起游戏。2.会使用彩笔画波浪线和圆圈。 　活动准备：小鱼游游视频及涂色卡片、彩笔、水草、小鱼头饰，小鱼游音乐磁带。 　活动过程： 　1.组织幼儿观看视频(小鱼在水草间游来游去) 　提问：视频中有什么他们在干什么 　小鱼是怎样游的我们来模仿一下。 　小鱼在玩什么游戏他们都躲到了哪里 　2.幼儿再看视频中的图片(画面定格) 　观察图片中的色彩，感受图片的美。(告诉幼儿图片中，弯弯曲曲的水草线条是波浪线) 　3.涂色 　小朋友，让我们来画一幅小鱼游游的图画吧!(图中水草和泡泡是虚线，让小朋友连线，练习画曲线和圆圈) 　4.游戏 　小朋友带头饰(鱼、水草)，扮演水草的小朋友要不停地扭动身体，扮演鱼的小朋友在水草见游来游去，并播放背景音乐小鱼游。 　活动反思：幼儿能够用笔顺利地画出波浪线和圆圈，深切感受线条美，能和小朋友们一起游戏，分享快乐。 　小班美术活动手指印画反思 　 | 人气：12192 | 时间：2023-08-23 　手指印画就是运用手指蘸上颜料印出不同的图案的一种形式，其操作简单，效果明显，这种形式比拟适合小班幼儿的年龄水平。这个月在我们班级里也开展了一些手指印画的活动，怎样在活动中适宜的教，让幼儿在活动中主动的学，我做了一些尝试。在开展活动时我得到了一些收获，也反思出一些问题。 　篇二：大班美术漂亮的围巾 　学科：美术 年级：大班 备课人：李丽萍 备课时间：2023-9-2 上课人： 上课时间： 周次：14周 　漂亮的围巾 　活动目标： 　1．尝试用浸染法创作染纸图案。 　2．学习用色彩变化表达自己的认识和感受，体验创造的乐趣。 　活动准备: 　1. 提供各种染纸作品，组织幼儿欣赏。 　2. 了解并学习染纸的根本折叠方法。 　3. 正方形、三角形、长方形面巾纸，彩色墨水、水彩盘，做衬用 　旧报纸，抹布。 　4．幼儿画册． 　活动过程： 　1．展示染纸围巾作品，引起幼儿创作的欲望。 　师：天气寒冷，小朋友们都戴上了围巾。动物商店的小熊也想为小动物们准备一些围巾，它想请小朋友为它制作一些漂亮的围巾。 　2．与幼儿共同探索用浸染法染纸的过程及方法。 　(1)折叠：主要折叠法有米字折、田字折、折扇折、任意折、卷搓折等。 　(2)浸染：把需要染色的局部浸入颜料中，发现浸在颜料中的时间长短与染 　色面积大小的关系。 　〔3〕平晾：将浸染好的纸慢慢翻开，平放在酒报纸上晾干。 　3．幼儿尝试染纸，创作各类围巾的图案。 　〔1〕提醒幼儿注意色彩的搭配，使画面色彩明快、比照强烈。 　(2)染好后，小心地将染纸翻开，平放在旧报纸上。 　〔3〕幼儿可尝试多种折染的方法，感受不同折染方法能产生变化无穷图案的乐趣。 　4．举办小熊商店“围巾展览会〞组织幼儿欣赏。进一步激发关心小动物的情感，培养审美情趣。 　教学后记： 　篇三：小班美术教案：漂亮的帽子 　小班美术教案：漂亮的帽子 　授课时间：第十九周 授课班级：小 班 主题名称：冬天里授课教师： 　活动内容：漂亮的帽子 　活动目标： 　1. 尝试用皱纹纸装饰“帽子〞，练习粘贴到技能； 　2. 体验装饰的乐趣，锻炼小手的灵活性。 　活动准备： 　1. 兔子舞音乐 　2. 各种颜色的皱纹纸 　3. 在一张蓝色背景的长方形纸上均匀画上各种各样的“帽子〞 活动过程: 　一、游戏激趣，导入课题。 　幼儿戴帽子跳舞、游戏，体验跳舞的乐趣，激起幼儿对帽子的兴趣。师：“孩子们，跟我一起跳舞，好吗？我们戴着帽子跳舞热不热？请小朋友把帽子摘下来！看一看你戴的帽子是什么样子的？这是什么颜色的？上面有什么？你知道我们为什么要戴帽子吗？ 　教师小结：冬天戴上帽子可以保暖。〞 　师：“我带来了更好玩的帽子你们想不想看？请你们把帽子轻轻地挂在黑板上。刚刚大家带来了这么多好看的帽子，我也带来了一个好看的帽子，你们想不想看？好看吗？怎么样就 　变得很好看呢？你打算怎样装饰呢？现在，我来变一变，看看能不能变出更好看的帽子来？我变！我变！我变变变！看看，好看吗？〞 　二、欣赏观察范例帽子，激起幼儿装饰的乐趣。 　展示范例，引导幼儿欣赏、观察、比拟、讨论。 　1. 欣赏范例帽子：师：“这个帽子和刚刚的帽子有什么不一样？帽子上这些小圆点都是怎么做的？〞 　教师小结：先拿一张皱纹纸，用手捏一捏，咦！变出来了，然后把小圆点在浆糊里蘸一下，再贴到“帽子〞上就可以了。你们想不想试一试？ 　2. 尝试用皱纹纸装饰“帽子〞，体验装饰的乐趣。 　师：“今天有很多帽子要参加聚会，可是想请大家帮助做一件漂亮的衣服，咱们一起去帮帮它们吧！〞 　三、幼儿操作，教师巡回指导。 　四、作品欣赏与讲评。 　师：“小帽子真漂亮，它可快乐了，谁来告诉大家你是用什么颜色的皱纹纸来装饰的帽子？小帽子要去参加聚会了， 　篇四：中班美术活动：漂亮的围巾手套 　中班美术活动：漂亮的围巾、手套 　活动目标： 　1、在教师启发下能大胆运用简单、变化的点和线或几何图形装饰围巾和手套。 　2、愿意尝试用新的方法进行装饰。 　活动准备： 　1、各种样式的“手套〞、“围巾〞纸样假设干，宣纸剪成的手套、围巾、毛线假设干。 　2、幼儿自带颜色鲜艳、图案清楚的手套、围巾实物布置在室内一角。 　活动过程； 　1、幼儿自由结伴欣赏各自带来的围巾、手套，还可说说自己最喜欢哪条围巾、哪副手套，为什么。 　2、结合幼儿向同伴介绍自己带来的围巾或手套，教师有意识地引导幼儿欣赏各种围巾或手套不同的装饰效果。 　2、幼儿装饰活动“送给爸爸、妈妈的围巾、手套〞。 　1)建议幼儿为爸爸、妈妈设计漂亮的围巾、手套。幼儿可自由选择不同的区域。 　2)鼓励幼儿用各种各样的线条、图形组成不同图案，注意色彩鲜明、协调。 　3)教师巡回指导；重点辅导毛线贴画的装饰方法，指导幼儿用毛线拼成各种花纹后再贴。 　4、鼓励幼儿相互介绍自己装饰的作品，并将作品带回家送给爸爸、妈妈。 　活动延伸： 　在美工区内置放剪好的围巾、手套、帽子、大衣、毛衣等纸样供幼儿继续装饰。 　篇五：大班艺术活动：漂亮的围巾(染纸) 　大班美术〔染纸〕 漂亮的围巾 　泰州市城东中心小学附属幼儿园 蔡婷婷 赵小芳 叶晔 　设计意图： 　纲要指出在艺术活动中教师应激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。要防止仅重视活动的结果，而无视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。艺术活动漂亮的围巾根据大班主题活动拥抱冬天生成。在冬季选择此活动，选材贴近幼儿生活，符合季节特点。冬天里，围巾每天都能用到，每个小朋友的围巾色彩艳丽，图案新颖，激发了幼儿创造的愿望，发挥幼儿的想象力和创造力。 　活动目标： 　1.尝试用浸染法创作染纸图案。 　2.学习用色彩变化表达自己的认识和感受，体验创作的乐趣。 　活动重点： 　学习用浸染的方式创作图案。 　活动难点： 　开展创作性，大胆设计出色彩变化的染纸围巾。 　活