优质文档小班健康上下楼梯教案小班健康上下楼梯教案【篇一：上下楼梯平安教案】平安教案上下楼梯扶好扶手，排好队一、教学目标:1、使幼儿掌握正确的上下楼梯的方法。2、培养幼儿的平安意识。3、使幼儿会上下楼梯二、教学难点走楼梯的正确方法三、教学准备1、印有脚印的楼梯。2、准备几种动物玩具教学过程一、提问：“小朋友，你们会上下楼梯吗？〞“怎样上下楼梯才是最平安的？〞（幼儿自由讨论）二、教师讲述小老鼠走楼梯的故事，让幼儿讨论小老鼠走楼梯的方法是否正确，如果是你，你会怎么办？（自由讨论）三、师生总结走楼梯的正确方法：1、两脚交替上下楼梯，两手应扶好楼梯扶手。优质文档2、上下楼梯时，要顺着脚印的方向走。3、上下楼不推不挤，按顺序排好队。四、实践活动：组织幼儿分组练习上下楼梯，教师从旁指导，并提醒幼儿注意平安。五、总结。通过这次“平安上下楼梯〞演练活动，增强了幼儿上下楼梯应靠右边走、不推挤等平安知识和技能，提高了幼儿的自护自救能力。附：小老鼠走楼梯的故事一只老鼠到森林里玩，看到一幢房子。小老鼠轻轻的推开门，看到房子中间有着很漂亮的楼梯。走一格楼梯，楼梯就会发出好听的声音do、re、mi……小老鼠可真淘气在楼梯上上上下下，一层一层的慢慢上，慢慢下。这时，他感觉太没有意思了，不如，跳着走吧，于是，小老鼠一个一个台阶的跳，后来，又两个两个的台阶跳，这时玩的正起劲，一不留神，两脚一滑，摔倒在地，小老鼠哎幺哎幺的叫妈妈，想起来，但是不敢走路了，过来了叔叔，讲小老鼠送到了医院。说小老鼠骨折了，需要在医院进行治疗。这时，小老鼠悔之已晚，以后再也不淘气了。【篇二：平安教案上下楼梯不拥挤】平安教育活动——上下楼梯不拥挤活动目标：1、学习上下楼梯的正确方法。优质文档2、能遵守秩序，在上、下楼梯时注意平安，防止意外发生。3、有初步的自我保护意识。活动准备：一张邀请函、幼儿儿歌、ppt活动过程：一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣。1、教师出示邀请函，让幼儿猜猜是什么内容？刚刚我接到“小兔〞的邀请函，他说今天是他的生日，请我们到他家做客，想去吗？可是，他家住在2楼，我们要怎样才能到他家呢？谁能告诉老师：你平时是怎样上下楼梯的？上下楼梯应该注意什么？怎样才是平安的呢？我们如果不注意，会发生什么事情呢(提示小朋友有秩序的答复老师的问题，学会倾听，发表与别人不一样的想法。)2、出示图片问：如果有人不小心摔倒了怎么办？师小结：紧跟在后面的小朋...
