2023年将压力转化为动力励志主题班会教案.docx

将压力转化为动力励志主题班会教案 　　教学目标： 　　1.正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。 　　2.树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。 　　教学重难点： 　　让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。 　　主题阐释： 　　现代社会迅速开展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。 　　课前准备：根据儿歌蜗牛与黄鹂鸟的歌词内容改编为话剧，布置学生课前排练。并提前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对待压力〞先做一定思考。 　　班会过程： 　　一、导入通过埃及的一个古老的传说引入： 　　蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。 　　可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳〞一样。 　　二、提出问题： 　　那么我们身上背负的“壳〞到底是什么呢学生讨论答复。教师稍作归纳。这“壳〞能够搁下吗(明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。) 　　三、讨论： 　　我们要如何背着“壳〞前行呢 　　观看学生话剧蜗牛与黄鹂鸟的表演，并要求学生根据话剧中的一些启示去归纳出自己的答案。 　　教师在学生发言后，用幻灯片展现三个小故事，并要求学生在故事中得出启示： 　　故事一： 　　德国法兰克福的钳工汉斯·季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的命运交响曲时，竟把十指磨出了老茧。 　　后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷〞钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂〞他是“音乐白痴〞、“神经病〞。 　　他不管走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯·季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的狮子王荣获音乐奖。这天，是他的37岁生日。 　　启示一：要能背着“壳〞前行，首先要有明确的目标。 　　故事二： 　　美国伟大的励志成功大师拿破仑·希尔曾讲过这样一个故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。 　　她很难过地写信对父母说：“一心想回家去……〞她的父亲给她回了一封信，信中只有两行字，但这两行字却永远留在她的心中，并改变了她的生活，这两行字是什么呢 　　“两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。〞从此，赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，寻找到几万年前留下的海螺壳。 　　她和当地人交朋友，互送礼物，她研究沙漠中的植物、动物，又学习有关土拨鼠的知识，她把原来认为最恶劣的环境，变成了一生中最有意义的冒险，并出版了一本书快乐的城堡，她从自己的牢房中望去，终于望到了自己的星星。 　　启示二：要能背着“壳〞前行，其次要有积极的人生态度。 　　故事三： 　　一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想方法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。 　　当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。 　　在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井〞里，会被各式各样的“泥沙〞倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井〞脱困的秘诀就是：将“泥沙〞抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。启示三：要能背着“壳〞前行，还要有主动在艰苦的环境中锻炼自己的意识。 　　四、拓展：你还知道哪些相关的励志名言 　　教师举例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来(其他：天行健，君子以自强不息/长风破浪会有时，直挂云帆济沧海/非学无以广才，非志无以成学等等)。 　　五、学生联系实际进行小结： 　　除了以上故事所给启示，你认为背着“壳〞前行的过程中还应该具备些什么你又是怎么做的 　　六、教师结语： 　　人生是一个背着“壳〞前行的过程。不管壳有多重，希望同学们能够像蜗牛那样，化压力为动力，凭借自己的执著和自强，爬上自己心中的金字塔。 　　七、结束语： 　　播放周杰伦的蜗牛，带引全班同学合唱。 　　歌词：该不该搁下重重的壳/寻找到底哪里有蓝天/随着轻轻的风轻轻的飘/历经的伤　都不感觉疼/我要一步一步往上爬/等待阳光静静看着它的脸/小小的天有大大的梦想/重重的壳裹着轻轻的仰望/我要一步一步往上爬/在点乘着叶片往前飞/任风吹干/流过的泪和汗/总有一天我有属于我的天。