学校校长个人一岗双责述职教案学校校长一岗双责述职报告尊敬的各位领导、老师们：大家好!作为一名主管教学的副校长，一年来，本人能坚持四项根本原那么，拥护党的方针政策，认真学习胡锦涛同志关于“科学开展观〞的重要思想。贯彻落实全国根底教育工作会议精神，积极推进素质教育。主管教学工作，改革求新，使我校教学工作在改革中得到开展，全面提高办学质量。本人工作态度严谨，科学求实。一、坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观作为主管教学的副校长，能够紧跟教育开展形势，学习新的教育思想，新观念，掌握教育的动态开展。本年度重点学习国务院有关根底教育改革的文件，并组织全体教师学习“关于根底教育改革与开展的决定〞“课程改革的六大目标〞等文章，根据根底教育改革开展的方向，制定本校教学方案，组织本校的教学工作。教学工作，以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作。二、抓好课堂教育改革1、打好课堂教学攻坚战为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，落实市教局关于“打好课堂教学攻坚战〞的要求，我校于年2月开始，广泛开展课堂教学评估活动。所做工作：召开教学专题会，布置课堂评估工作方案，评估标准，提出改良课堂教学的实施意见;组织以督导室、教研员、骨干教师为主的教学评估小组;组织听课、评课。这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学水平，提高人才培养的质量。配合教学评估，相继开展“教学展示月〞“教学开放周〞“讨论式、研究式〞教学法大讨论等活动，均取得良好效果。2、抓好教研、科研，使教学改革深入开展随着我校改革的不断深化，对教学改革的管理成为教学管理的重要内容。本年度学校进行多项教学改革。史、地、政学科整合实验，是本学期一项具有开拓性的改革实验，配合校长抓好人文学科的教学，听课、评课、参加教研、组织展示课、组织专题研讨，积极推动人文学科教学的开展。讨论式、启发式教学的研究，信息技术与学科教学整合的研究，使我校形成良好的教研气氛。教科活动增强了教师进行课堂教学改革的自觉性，提高教师教学水平，使我校课堂教学发生很大变化。三、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能1、将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与开展的质量目标，对影响“教〞与“学〞的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。亲临...
