四年级下册综合实践活动教案-节约用水珍惜水资源,晥教版节约用水珍惜水资源活动目标：知识目标：知道我国是严重缺水的国家之一，了解保护水资源的重要性。学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。能力目标：培养学生调查、搜集、整理材料的能力。情感目标：树立节约用水的环保观念，养成节约用水的好习惯，并乐意向身边的人宣传节约用水。活动重点：知道我国是严重缺水的国家之一，了解保护水资源的重要性。学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。活动难点：树立节约用水的环保观念，养成节约用水的好习惯，并乐意向身边的人宣传节约用水。活动准备：1、课前布置学生调查了解水的重要性、中国水资源现状，生活中浪费水资源的现象以及人们为节约用水都采取了哪些措施。2、制作课件。活动过程：一、导入活动同学们，今天老师给大家带来了一个谜语，请大家开动脑筋，猜一猜谜底是什么？〔课件：1、双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。〕师：同学们猜对了，这个谜语的谜底就是“水〞，在地球资源中，水是我们每时每刻都离不开的。而节约用水更是摆在我们面前的一个必须重视的问题，课前同学们分小组分主题开展了调查活动，这节课我们来针对调查结果做交流汇报。看谁最有资格当节水小卫士。请出主持人〔刘浪宇〕二、水的重要性1、调查水的重要性的小组汇报调查结果。2、水的自述〔一生带头饰表演〕：在日常生活中,我时时刻刻都能派上用场.如：人们的身体中必须含有我；人们做饭、洗衣服都得用我；植物也需要我,有了我,蔬菜瓜果才能长得更鲜、更嫩；当发生干旱时,我的用处可大了；火灾现场更是少不了我……总之,我是一种人类离不开的物质.我尽量地改变自己,使自己变得更纯洁,让人们用得更舒心,更放心.3、〔听小水滴这么一说呀，我觉得这水的用处可真大呀！看来我们的生活真的离不开水，因为有了水，才有了这如诗如画的美丽景色。〔课件：美丽景色〕主持：刚刚的景色美吗？〔太美了！〕可是如果我们不节约用水，假设有一天，我们的生活中没有了水，会出现怎样的情景？〔课件出示〕师：同学们，通过你们刚刚的汇报让我们知道了水真的是很重要，生活中真是一时一刻也离不开水。可是，老师现在有一个问题不明白了，我们生活中所用的水是淡水还是海水呀？〔淡水〕那能供人类用的淡水究竟有多少呢，到底够不够用呢？主持人说：老师，您这个问题提得好呀，接下来的这个组就是要给我们汇报这个问题，听了他们的汇报我们就明白了。请出……三、...
