2023年初中数学课件等腰三角形的性质.docx

初中数学课件,,等腰三角形的性质 专题16 等腰三角形的性质 阅读与思考 等腰三角形是一类特殊三角形，具有特殊的性质，这些性质为角度的计算、线段相等、直线位置关系的证明等问题提供了新的理论依据．因此，在解与等腰三角形相关的问题时，除了要运用全等三角形知识方法外，又不能囿于全等三角形，应善于利用等腰三角形的性质探求新的解题途径，应熟悉以下根本图形、根本结论． ⑴ 图1中，，，． ⑵ 图2中，只要下述四个条件： ①；②；③；④中任意两个成立，就可以推出其余两个成立． B C A D 图1 A D B C 1 2 图2 例题与求解 【例1】如图，在△ABC中，D在AC上，E在AB上，且AB=AC，BC=BD，AD=DE=BE， 那么∠A=___________． （五城市联赛试题） 解题思路：图中有很多相关的角，用∠A的代数式表示这些角，建立关于∠A的等式． A B C D E 【例2】如图，在△ABC中，∠BAC=900，AB=AC，D为AC中点，AE⊥BD于E，延长AE交BC于F，求证：∠ADB=∠CDF． （安徽省竞赛试题） 解题思路：∠ADB与∠CDF对应的三角形不全等，因此，需构造全等三角形，而在等腰三角形中，作顶角的平分线或底边上的高(中线)是一条常用的辅助线． A B C D E F 【例3】如图，在△ABC中，AC=BC，∠ACB=900，D是AC上一点，且AE垂直BD的延长线于E，又AE=BD，求证：BD是∠ABC的角平分线． （北京市竞赛试题） 解题思路：∠ABC的角平分线与AE边上的高重合，故应作辅助线补全图形，构造全等三角形、等腰三角形． A E B C D 【例4】如图，在△ABC中，∠BAC=∠BCA=440，M为△ABC内一点，使∠MCA=300，∠MAC=160，求∠BMC度数． （北京市竞赛试题） B C M A B C M A 图3 N 解题思路：作等腰△ABC的对称轴(如图1)，通过计算，证明全等三角形，又440+160=600；可以AB为一边，向点C所在的一侧作等边△ABN，连结CN，MN(如图2)；或以AC为一边，向点B所在的一侧作等边△ACN，连结BN(如图3)． B C M A 图1 D O B C M A 图2 N 【例5】如图，△ABC是边长为1的等边三角形，△BDC是顶角∠BDC=1200的等腰三角形，以D为顶点作一个600角，角的两边分别交AB于M，交AC于N，连结MN，形成一个三角形．求证：△AMN的周长等于2． （天津市竞赛试题） 解题思路：欲证△AMN的周长等于2，只需证明MN=BM+CN，考虑用补短法证明． B A C D N M 【例6】如图，△ABC中，∠ABC=460，D是BC边上一点，DC=AB，∠DAB=210，试确定∠CAD的度数． （北京市竞赛试题） 解题思路：解此题的关键是利用DC=AB这一条件． B D C A 能力训练 A级 1．如果等腰三角形一腰上的高另一腰的夹角为450，那么这个等腰三角形的底角为_____________． 2．如图，∠A=150，AB=BC=CD=DE=EF，那么∠FEM=_____________． 3．如图，在等边△ABC的AC，BC边上各取一点P、Q，使AP=CQ，AQ，BP相交于点O，那么 ∠BOQ=____________. 4．如图，在△ABC中，∠BCA=900，∠BAC=600，BC=4，在CA的延长线取点D，使AD=AB，那么D，B两点之间的距离是____________． (第2题) B A C D E F M N A B C Q P O (第3题) A B C D (第4题) 5．如图，在△ABC中，AB=AC，D为BC上一点，BF=CD，CE=BD，那么∠EDF等于（ ） A．900-∠A B．900-∠A C．1800-∠A D．450-∠A 6．如图，在△ABC中，∠ACB=900，AC=AE，BC=BF，那么∠ECF=（ ） A．600 B．450 C．300 D．不确定 （安徽省竞赛试题） A C B E F 第5题图 第6题图 7．△ABC的一个内角的大小是400，且∠A=∠B，那么∠C的外角的大小是（ ） A．1400 B．800或1000 C．1000或1400 D．800或1400 (“希望杯〞邀请赛试题) 8．三角形三边长，，满足，那么三角形一定是（ ） A．等边三角形 B．以为底边的等腰三角形 C．以为底边的等腰三角形 D．等腰三角形 （北京市竞赛试题） 9．如图，在△ABC中，AB=AC，D，E分别是腰AB，AC延长线上的点，且BD=CE，连结DE交BC于G，求证：DG=EG． （湖北省竞赛试题） A B C D G E 10．如图，在△ABC中，∠BAC=900，AB=AC，BE平分∠ABC，CE⊥BE，求证：CE=BD． （江苏省竞赛试题） A B C D E 11．Rt△ABC中，AC=BC，∠C=900，D为AB边中点，∠EDF=900，将∠EDF绕D点旋转，它的两边分别交AC，BC(或它们的延长线)于E、F，当∠EDF绕D点旋转到DE⊥AC于E时(如图1)，易证：S△DEF+S△CEF=S△ABC，当∠EDF绕D点旋转到DE和AC不垂直时，在图2和图3这两种情况下，上述结论是否成立？假设成立，请给予证明；假设不成立，S△DEF，S△CEF，S△ABC又有怎样的数量关系？请写出你的猜想，不需证明． （牡丹江市中考试题） A B C A B C A B C E D F E D F D F 图1 图2 图3 12．如图，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=800，O为△ABC内一点，且∠OBC=100，∠OCA=200，求∠BAO的度数． （天津市竞赛试题） B级 1．如图，在△ABC中，∠ABC=1000，AM=AN，CN=CP，那么∠MNP=_________． A B C N M P (第1题) A B C P E F (第2题) A B C N M (第3题) 2．如图，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=900，直角∠EPF的顶点P是BC的中点，两边PE，PF分别交AB，AC于点E，F，给出以下4个结论：①AE=CF；②△EPF是等腰直角三角形；③S四边形AEPF=S△ABC；④EF=AP．当∠EPF在△ABC内绕顶点P旋转时(点E不与A，B重合)．上述结论正确的选项是____________． （苏州市中考试题） 3．如图，在△ABC中，AB=BC，M，N为BC边上两点，并且∠BAM=∠CAN，MN=AN，那么∠MAC的度数是____________． 4．如图，在△ABC中，AB=AC，∠BAC与∠ACB的平分线相交于D，∠ADC=1300，那么∠CAB的大小是（ ） A．800 B．500 C．400 D．200 A (第4题) B C D (第5题) A B C D A B D E C M (第6题) 5．如图，在△ABC中，∠BAC=1200，AD⊥BC于D，且AB+BD=DC，那么∠C的大小是（ ） A．200 B．250 C．300 D．450 6．如图，在△ABC中，AC=BC，∠ACB=900，AE平分∠BAC交BC于E，BD⊥AE于D，DM⊥AC交AC的延长线于M，连CD，以下四个结论：①∠ADC=450；②BD=AE；③AC+CE=AB；④AB-BC=2MC．其中正确结论的个数为（ ） A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 7．如图，△ABC为等边三角形，延长BC至D，延长BA至E，并且使AE=BD，连结CE、DE，求证：CE=DE． A B C D E 8．如图，△ABC中，∠C=600，AC＞BC，又△ABC′、△A′BC、△AB′C都是△ABC外的等边三角形，而点D在AC上，且BC=DC． ⑴ 证明：△C′BD≌△B′DC； ⑵ 证明：△AC′D≌△DB′A； ⑶ 对△ABC、△ABC′、△A′BC、△AB′C，从面积大小关系上，你能得出什么结论？ （江苏省竞赛试题） A B C D A′ B′ C′ 9．在△ABC中，AB=AC，且过△ABC某一顶点的直线可将△ABC分成两个等腰三角形，试求△ABC各内角的度数． （江苏省扬州中学测试题） 10．如图，在△ABC中，∠C=900，∠CAD=300，AC=BC=AD，求证：CD=BD． A B C D 11．△ABC中，∠B为锐角，从顶点A向边BC或BC的延长线引垂线交BC于H点，又从顶点C向边AB或AB的延长线引垂线交AB于K，试问：当，是整数时，△ABC是怎样的三角形？并证明你的结论． （“智能杯〞通讯赛试题） 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。