2023年人教版八级物理下册教案101浮力.docx

2023－2023学年人教版八年级物理下册教案-10.1浮力 课题 10.1  浮力 课型 新授课 1 课时       教     学     目     标 知 识 与 技 能 •知道什么是浮力及浮力的方向 •浮力产生原因 •学习使用弹簧测力计测浮力大小 •知道浮力大小与那些因素有关   过 程 与 方 法 •通过实验探究，感受浮力、认识浮力。 •经历探究浮力与那些因素有关的过程，学习使用控制变量法。   情 感 态 度 价 值 观 亲身参与科学探究的过程，在活动中大胆提出自己的猜测，能实事求是的记录数据，并根据实验数据提出自己的见解，有与他人合作交流的愿望。   教学重点 认识浮力及其探究浮力的大小   教学难点 探究浮力的大小跟哪些因素有关   教具准备 乒乓球、矿泉水瓶〔剪去底部〕、大水杯、水槽、弹簧测力计、小圆柱体、盐水等。     编号   教师的组织引导   学生活动或师生互动   1     〔一〕   引入课题：  学生想方法在不倾斜圆柱形筒的情况下将里面的苹果取出来   〔二〕新课教学 ：1、认识浮力：影片中的船、木排、热气球为什么会浮在水面上呢？   浸没在水中的乒乓球有没有受到水的浮力呢？同学们能否设计一个实验证明你的猜测？   在水中下沉的石头有没有受到水的浮力呢？大家互相讨论一下，然后说出你的猜测，并设计一个实验证明一下你的猜测。   以上几个问题的讨论和实验告诉了我们什么？   结论：浸在液体中的物体受到了液体对它向上托的力，这个力叫做浮力。 浮力的方向：竖直向上。 2、测量浮力的大小：演示：把一物块挂在弹簧测力计下，读出它的示数，用手向上托一下物块，看到了什么？示数为什么会变小呢？你能求出手向上托的力吗？   思考答复 提快乐趣。             生：因为他们都受到水的浮力。 〔实验：乒乓球从水中浮上来〕〔实验一：石头从空中下落，速度越来越快，当落入水中的时候，可看到石头在水中下降的速度变慢了〕〔实验二：把石头挂在弹簧测力计下，然后再把石头浸入水中，可看到弹簧测力计的示数变小了〕            思考答复〔弹簧测力计的示数变小了〕  编号   教师的组织引导   学生活动或师生互动   2       你能从这个实验得到什么启发？能从中得出测量浮力大小的方法吗？   结论：〔出示课件〕测量浮力大小的方法：〔1〕先用弹簧测力计测出物体的重力为G；〔2〕然后把物体浸没在水中，这时弹簧测力计的示数变小，读出弹簧测力计的示数为F；〔3〕浮力的大小为：F浮=G-F  3、探究浮力大小 〔1〕将一个鸡蛋分别放在清水中和浓盐水中 〔2〕学生实验：手拿空圆柱形容器从上往下慢慢浸入水中，感受手上力的变化。〔手用力越来越大〕从以上的几个实验中，猜测一下：浮力的大小可能跟什么因素有关？你能得出什么结论呢？ 结论：浮力的大小跟物体浸没在水中的体积〔或物体排开水的体积〕有关，物体浸没的体积越大，受到的浮力也越大。     学生实验：分别测量小圆柱体在水中受到的浮力，测量之前，先猜测浸入水中的物体有没有受到浮力？然后用实验验证，你猜对了吗？           〔浸入水中的物体受到浮力〕〔手用力越来越大〕                 结论：浮力的大小跟物体浸没在水中的体积〔或物体排开水的体积〕有关，物体浸没的体积越大，受到的浮力也越大。       作   业   布   置   完成物理学法大视野P58-P59     板   书   设   计   五、浮力 1、浮力：浸在液体〔或气体〕中的物体受到了液体〔或气体〕对它向上托的力，这个力叫做浮力。   浮力的方向：竖直向上。 2、浮力的大小：F浮=G—F 3、 浮力的大小跟物体浸没在水中的体积〔或物体排开水的体积〕有关，物体浸没的体积越大，受到的浮力也越大。