二年级体育教案-兔子舞,全国通用课题兔子舞课型新授课课时3授课教师教学内容分析对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式教学目标1、通过本次课，使90%的学生学会兔子舞的根本步伐；2、养成运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯；3、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度；教学重难点教学重点：脚步动作的连贯性；教学难点：脚步的动作；场地器材教室、、投影仪、音乐播放器、小动物的图片头饰教学过程教学内容及教师活动学生活动及学法指导场地组织数量时间强度开始部分一、课堂常规1、整队2、师生问好，宣布本课内容3、应用兔子的图片导入本次课课题一、课堂常规1、整队2、了解学生的请假情况3、本课学习的任务和目的组织：2分小根本部分一、游戏——动物蹲把学生分成五组，每一个组代表一种动物，用老师制作的小动物图片头饰表示，由老师开始发出指令，点到哪个组，哪个组就蹲三下，例如：老狼蹲老狼蹲老狼蹲老狼蹲蹲完谁谁蹲教师：负责喊指令并仔细观察学生的表现情况学生：学生认真听从老师的指令；要求学生反响要迅速；教师：组织：成体操队形散开×××××××××××××××××××××××××▲3组6分小二、热身在音乐的伴奏下复习健美操的根本步伐：1、踏步2、并步3、“一〞字步4、“v〞字步三、学习本领：1、教师用ppt向学生讲解什么是兔子舞；①兔子舞的概念②兔子舞的图片③兔子舞的根本步伐④兔子舞的音乐2、教师讲解兔子舞的根本步伐左脚脚跟点地两下，左脚脚跟点地两下，向前跳一下，向后跳一下，最后向前跳三下3、组织学生进行练习①在教师的带着下慢速的练习；②在教师的带着下稍微较快速度进行练习；③教师喊口令，学生自己练习；④2人为一组进行练习；⑤以小组为单位进行练习⑥跟音乐跳兔子舞在音乐的伴奏下带着学生进行练习热身，目的是防止学生在学习的过程中出现损伤；学生认真听从教师的口令跟老师进行热身学生：1、观察教师的讲解及示范2、跟教师一起学习兔子舞的根本步伐3、单人练习4、2人为一组进行练习5、以小组为单位进行练习6、以班级为单位进行练习要求：根据要求认真进行练习，动作要求做正确，同学间要互相帮助，彼此之间互相纠正错误的动作，共同到达正确的要求。教师：在音乐的伴奏下带着学生进行练习组织:成体操队形散开×××××××××××××××××××××××××▲组织:成体操队形散开×××××××××××××××××××××××××▲组织:两人一组××××××...
