二年级科学下册教案磁铁1.磁铁能吸引什么教科版磁铁能吸引什么教学设计教学目标科学概念目标1．磁铁的形状有条形、蹄形、环形等。2．磁铁能够吸引铁一类的物体。科学探究目标1．根据已有的经验，对“磁铁能吸引什么〞做出猜测和预测。2．在教师的指导下，能用实验获得数据，检验自己的猜测，与同学交流探究的过程与结论。3．通过屡次实验的方法测试物体是否含有铁。科学态度目标1．感受对磁铁进行科学探究的兴趣。2．能够在获取证据后，如实地讲述事实。3．通过屡次的检测活动，养成认真仔细的实验态度。4．愿意跟同伴共同操作、交流研讨。科学、技术、社会与环境目标1．知道在很多产品里含有磁铁，磁铁为人们的生活带来便利。2．了解到生活中有很多物体是用铁做的。3．认识到可以用工具来探测物体的特征。教学重点通过“磁铁能吸引哪些材料〞的实验，知道磁铁能吸铁，并体验利用磁铁寻找铁的活动，知道磁铁能吸铁一类物质及镍和钴的特点叫磁性，磁铁有磁性。教学难点让学生知道磁铁除了能吸引铁及铁一类的物体，还能吸引镍和钴。教学方法小组合作学习教学准备学生准备：纸片、木片、铜片、铁片、易拉罐〔铝制〕、回形针、玻璃球、燕尾夹、导线、剪刀、铁钉、橡皮筋，塑料格尺，铅笔，沙子，石头等，1块条形磁铁和实验记录单。教师准备：钓鱼的鱼竿及小鱼，金、银制品，课件等。教学过程师：上课，同学们好！生：老师好！一、导入1.师：同学们，你们玩过钓小鱼的游戏吗？下面老师请三名同学来做钓小鱼的游戏。生：三名同学钓小鱼2.师：有两个同学能钓到小鱼，一名同学钓不到，为什么会钓不到呢？我们来看看它们的小鱼有什么不同？生：鱼竿上有磁铁，吸住了小鱼身上的金属，另一条鱼没有金属，所以吸不住。3.师：磁铁能吸引小鱼身上的金属，它还能吸引其他物体吗？今天就让我们共同来学习一下“磁铁能吸引什么〞二、讲授新课1.师：磁铁是人们在生活中常见的物体，你见过、玩过磁铁吗？它们都长什么样？它们的名字是什么呢？生：条形磁铁，蹄形磁铁，环形磁铁，方形磁铁，饼形磁铁，槽形磁铁等2.师：都是根据磁铁的形状命名的。3.师：同学们，我们知道了这么多形状的磁铁，让我们来猜测一下，磁铁能吸引什么呢？生：塑料瓶，纸片，铜片，金子，银子，回形针，木片，铁钉，玻璃杯，橡皮筋，铁格尺，铁珠等。4.师：把学生说到的物体一一板书，把“磁铁能吸引的物体〞和“磁铁不能吸引的物体〞进行分类书写三、实验，明确磁铁可以吸引铁〔一〕出示材料，...
