2023年主题班会教案高二主题班会教案诚信校园.docx

主题班会教案之高二主题班会教案：诚信校园 主题：诚信校园 过程： 一、由班会负责者主持班会。首先，向同学们介绍这次班会的意义所在；而后，就诚信征询题请同学们发言。 二、由本班同学车晓丹同学表演编排的有关诚信的话剧作弊记，让同学们更深化的理解诚信的意义，请同学们各自发表观后的感想。 三、由主持人播放制造的幻灯片。其中内容包括：诚信的意义、诚信的名言警句、诚信的小故事及一些诚信的漫画〔学生作品〕。生动而有寓意的漫画与故事使得同学们自觉反省本人的缺乏，及时改正。 四、齐声朗读幻灯片中有关诚信的名言警句，还可以请同学们将本人喜欢的名言警句摘抄下来，以便鞭策勉励本人。 五、班会完毕 总结： 通过这次主题班会活动，同学们对诚信又有了新的认识与理解，明白了诚信在大家学习生活中的重要意义，也让同学们明白得了要诚信做人，要诚信待人，做讲诚信人的意义。从小事做起讲诚信，才会成为一位真正以诚信为本的人，从而构造一个真正的诚信校园，诚信的社会，和谐的社会。 附班会剧本：作弊记 〔甲乙边走边聊，乙背着书包，甲两手空空，只在上衣贴胸口袋塞了支笔〕 乙〔苦恼地〕：……听说这次监考的是我们院四大名捕之一，这可如何办？ 甲：哥们别愁，我有方法。 乙：你有什么妙计？ 甲〔得意洋洋地掏〕：用这个！我有个信息院的哥们前两节刚考完了计算机，卷子跟我们的一样的。这次就考那么100道选择题，我已经跟他说好了，三条短信息就搞定。 乙〔无望地〕：用短信息收答案啊？有什么厉害啊，尽管你的调了振动，但是也特别容易被老师觉察的，老师对这些特敏感。 甲〔奇妙兮兮〕：非也非也。我偏偏不调振动，就让它短信息铃声响着。〔短信息“嘀嘀〞声，甲看〕哈，我那哥们现在已经回到宿舍，预备翻书查答案了。 乙：不会吧？！让响着不是更明目张胆了吗？ 甲：这你就不明白了，这叫置诸死地而后生。山人自有妙计，你就好好地等着答案自动送上门吧。 (上课铃响，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下) 乙：你还坐第一排？ 甲：这叫最危险的地点也确实是最平安的地点。你不明白。 〔老师携一叠试卷上〕 老师〔清嗓子〕：同学们，今天的计算机根底考试由我来给你们监考。希望大家合作。〔发卷〕试卷两张，答题卡一张。标题一共是100道，全部是选择题。请大家检查一下。完了以后写好专业姓名学号。〔发完卷走到前面〕尽管是老生常谈，我在这里仍然给大家强调一次考场纪律。不要明知不可为而为之。我当老师那么多年，监考过的学生无数，那些不安分的同学有什么手段我都明晰得特别。被我觉察谁有小动作，后果本人心理明晰。我说的就那么多。〔看表〕好了，现在大家开始答题。时间是两个小时。 〔大家低头开始答题。乙看题挠头苦恼不已，甲拖着腮睡觉〕 〔老师在巡视，稍后，一本正经举出一牌子，上书“十五分钟后〞，示观众。放下。〕 〔突然有音乐声〕 老师〔严肃的〕：哪位同学带进考场了？！把交出来或者关掉！……哦，是我的，一时忽略，阻碍同学们了，不好意思。〔抓紧把关了〕 〔老师接着巡视，出示“半小时后〞的牌子〕 〔“嘀嘀〞     的短信声〕 老师：谁？！〔寻声向前面走去〕 甲〔高举手〕：我，老师。〔恳切的〕实在对不起，我的手表坏了，为了方便看时间，我带了个闹钟来，可能没关好。〔从书桌里掏出一个硕大无比的闹钟〕 老师〔冷汗〕：这么大？！好好好，你留意关好确实是了。 甲：好的。〔坐下对乙偷笑〕 〔老师巡视后面，甲公然把掏出抄答案。乙探头抄〕 〔老师转回，甲乙立即恢复做题之态，老师走又接着抄。〕 〔老师出示“半小时后“牌子〕 〔“嘀嘀〞声又响，老师快步走向前〕 甲〔站起〕：老师，对不起，我想我的闹钟可能出了缺点。 老师：如何能如此呢？ 甲：如此吧，为了让您放心，我把电池卸下来好了。〔取出电池远远一扔〕 〔老师点点头，接着巡视，甲乙抄答案〕 〔老师出示“一个小时后〞的牌子〕 〔“嘀嘀〞声又响〕 老师〔生气地朝甲〕：你说如何回事？！闹钟拆了电池还会响？！ 甲〔冲动地〕：老师您别说了，我也被它烦透了！〔交出闹钟〕它还真神了，没电还会响。你就把我这破闹钟收去吧，如此大家都放心一些。我为本人打搅了考场的秩序而深感抱歉。 老师〔把闹钟收下〕：那好。你也别为这事焦急，好好做题。〔转身走〕 〔甲对乙做成功手势，两人抄答案〕 〔在老师出示“一个半小时后〞时，甲乙扔下笔，长淑一口气，乙给甲做OK手势。两人相视而笑〕 甲〔刚站起要交卷，突然又“嘀嘀〞响〕：不会吧？！〔手足无措〕 老师〔愤慨的〕：这位同学，我不断就觉得你有点征询题。现在你无话可说了吧？！ 甲〔异常冲动地转身对其他同学〕：你们说！快说，是谁跟我一样带了闹钟来考试，又不关好，严峻阻碍了考试秩序！这么不配合老师的监考工作，你们对得起老师，对得起学校，对得起辛苦培育你们的父母，对得起栽培你们的社会吗？！〔乙无辜的摊开手摇头〕 老师〔反被弄得手足无措〕：呃……这位同学，你别太冲动了，考试还没完毕。 甲：不好意思，老师，我有点失态了。那个，我的卷子做好了。 〔甲乙相继把卷交给老师，两人离开座位。甲一本正经，乙脸上带着不可抑制的得意〕 乙〔出门后〕：哇！你真神，这么牛的方法也能想到啊，这次考试确信没征询题了，哈哈哈！ 甲〔得意〕：小Case啦！ 乙：哦，对了，之前的三条短信不是已经把答案全部发过来了嘛，如何还会有第四条短信啊？害的我替你出了一身冷汗。 甲：哎，确实是，把我吓坏了，幸亏我机智过人。 乙：看看那短信说了啥？ 甲〔掏〕：还有什么，不是那种“你的号中奖了！〞的骗人广告，确实是家庭医生信息。 〔甲乙一起看〕 甲〔一字一句〕：刚刚给你发的答案全部发错了，那是去年的考试答案。 甲乙：什么？！