“主题班会教案之高考励志团结奋进，自强不息〞班会主题一.活动目的：为了创立团结友爱，努力上进的班级，增进同学之间的感情及针对本班有局部同学学习目的不明确，局部同学对高考特别不自信的现象而开展的主题班会。二、活动预备：全班同学预先学唱明天会更好这首歌，几位同学预备好励志文章，发言稿等主持人：冯海斌邓丽园三、活动过程：1．男女主持人宣布主题班会开始。2．全班合唱明天会更好。3．通过演讲，分清自信，自卑，自大，充分说明自信的重要。4．完善成长档案，制定班训和高考口号5．班主任发言班会流程：主持人：全班合唱明天会更好班会开始〔1〕自信的重要性：自信──是成功的第一秘诀爱默生举例说明〔略〕通过以上由远而近，由名人到四周的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。主持人：请一些同学说说本人不够自信的表现及造成阻碍，从反面例子引入自信的重要性。主持人：请班上个别比拟自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。大家明白了自信的重要性后，就要明白得推断本人是不是一个自信的人。〔2〕．自信的表现：励志演讲谁是自信者主持人征询：文章中的Ａ、Ｂ、Ｃ三人分别是什么心理的表现？〞结合文章中的三个人物比拟，概括出自卑、自信、自大的特点。————自卑过低地评价本人，看不到本人的优点。自大过高地评价本人，看不到本人的缺点。——自信恰当地评价本人的优缺点。主持人：推断本人是否一个自信的人，假设不是的话如何着手建立本人的决心呢？主持人〔3〕.“建立自信的方法；主持人提出一个征询题：学习成绩不理想的同学如何建立学习决心？〞。提出这个征询题是由于特别多同学进入高三后觉察四周强手如云，加上第一次模拟考特别多同学觉得成绩特别不理想，因而学习决心发生了动摇。而学习决心对学习成绩有特别大阻碍。请大家带着对这个征询题的考虑，看如何利用接下来学习的建立自信的一般方法来处理这个征询题。刚刚我们在比拟自卑、自信、自大时明白自卑的人往往看不到本人的优点，因而要克服自卑、建立自信首先要明晰本人身上有些什么优点、才能和特长。认识本人的优点、才能和特长每个人都会有他特有的优点、特长，关键是本人能否认识到和把他们发挥出来。如何认识本人身上存在哪些“优点呢？列优点清单〞大家要学会从多方位评价本人，把本人各方面的优点、罗列出来。填好成长档案。详细详细地写出本人在学习才能、交际才能、文娱才能、体育强项、性格方面、动手才能和其它方面存在哪些优点...
