2023年主题班会教案高中学习方法主题班会.docx

天道酬勤 主题班会教案之高中学习方法主题班会 高中学习方法主题班会 一、 班会背景 进入高三，学生的主要任务集中到了学习上，但学生的学习根底不同，学习的状态各有不同，如何样将学生的主要精力集中到一个目的上来，将成为我们班的工作重点，班级将是一个什么的模样？学生将处于一个什么状态？成为我考虑的一个主题。 二、 班会目的 1、 统一学生的思想，将全班同学的思想统一到一个思想上来，不让无关的思想认识阻碍班级的团结，共同建立我们的团结向上、和谐共进的学习环境。 2、 坚决学生的决心，只要我们每一个同学都尽本人的努力，我们的目的就可以到达，最少我们可以在毕业的时候，对本人说“我已经做到了我的最好，我的努力是成功的，我没有遗憾!〞 三、 班会预备 借助网络搜索信息材料，整理案例，编写提纲 四、 班会时间：2022.9.26 五、 班会方式：讲座 六、 班会实录： 今天我要和同学们讨论几个征询题： 首先，建造属于我们本人的天堂 有人和上帝讨论天堂和地狱的区别。上帝对他说：“来吧！我让你看看什么是地狱。〞 他们走进一个房间。一群人围着一大锅肉汤，每个人都是一脸饿相，瘦骨伶仃。每个人都有一只长柄汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，本人没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子。只能望“汤〞兴叹，无可奈何。“来吧！我再让你看看天堂。〞上帝把这个人领到另一个房间。这里的一切和刚刚那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，正在欢乐地歌唱着幸福。 “为什么？〞这个人不解地征询，“为什么地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人却能喝到？〞 上帝微笑着说：“特别简单，在这儿，他们都会喂别人。〞 我想起一个盲人的故事：一个盲人，晚上出门总提着一个亮堂的灯笼。别人看到了，特别是惊奇，就征询他：“你又看不见，为什么还要提着灯笼走路？〞那个盲人认真地答复说：“这个道理特别简单，我提灯笼是为了让别人能看见我，如此既协助了别人，又保护了本人。〞 同学们，从这里你体悟到什么？关于利益是分享仍然独霸？对一起面对高三的同窗，是排斥仍然包容？对同学，寻找优点仍然只看见缺乏？对待学习的困难，是躲避仍然积极的面对？ 我希望我们全班的同学会共同建立我们本人的天堂。 我再给大家讲一个发生在台湾的真实故事： 有一个人工治理的道口晚上时分发生了严峻的交通事故，有关单位开展调查。调查人员向巡守员征询了三个重要的征询题： “火车到达时是否在场执勤？〞巡守员答复：“按照规定，在场执勤。〞 “是否提起警示灯左右摇摆警告来车？〞巡守员答复：“警示灯确实左右摇摆。〞 “警示灯点燃了吗？〞现在巡守员犹豫了。 巡守员一切依规定办事，但是他忘了点燃警示灯。与其说是缺少一盏点亮的灯，倒不如说是缺少一颗点亮的心。 写到这里，聪明的你一定会明白我的意思：先把心灯点亮，这是人生最要紧的一步！ 同学们：每天要上不愿意听的课，每天要做不愿意做的作业，不能做本人喜欢做的事情，苦啊！玩不能尽兴的玩，学又没有认确实学，结果是一事无成。当别人高欢乐兴领取大学录用通知书的时候，我们领取的是不尽的苦恼和终身的遗憾。 为打造属于我们的天堂，请用亮堂的眼睛，觉察同学身上的闪光点。(要求每人在班会上都发言，必须说出一个同学的优点，而且必须通过一件事情来表述，不可以用一句话就概括完事，要认真对待，要让同学感动。这段时间，同学们要把本人最美妙的一面展示出来，让大家觉察。) 其次，给本人的人生确立一个意义 从我走进教室的第一天开始，就不断的有纸条递上来。大家提得最多的征询题是－－－“人生有什么意义？请你务必说真话，由于我们已经听过太多言不由衷的假话了。〞你们今天提出这个征询题特别好，我会讲真话。我相信，一个人在他年青的时候，是会无数次的叩征询本人－－－我的一生，到底要追索如何样的意义？ 我想了无数个晚上和白天，得到了如此一个答案。今天，在这里，我将特别负责任的对大家说，我思索的结果是人生没有任何意义！ 大家先不要忙着给我鼓掌，我的话还没有说完。我说人生没有意义，这不错，但是－－我们每个人要为本人确立一个意义！ 是的，关于人生意义的讨论，由于熟悉和重复，已让我们从熟视无睹到了厌烦。但是，这不是征询题的真理。真理是，别人强加给你的意义，不管它多么正确，假设它不曾进入你的心理构造，就永远是身外之物。比方，我们从小就被家长灌输过人生意义的答案。在此后漫长的岁月里，循循善诱的教师和各品种型的教育，也不断的向我们批发人生意义的补充版。但是有多少人服气这种外在的标杆，并为之下定了奋斗终身的决心？ 我们大多有坐火车的经历，可谁想过：“快车和慢车跑起来的速度事实上是一样的，只是中途停车的次数和长短不同。〞求学何尝不是如此。有的同学是每星期一小站，好好“放松〞一下；每学期一大站，“痛爽快快的玩个够〞；初中升入高中，高中升入大学，更是人生的“大站〞，不玩他个天昏地暗不算完。结果，他们就成了“慢车〞。 你有现在的成绩，不是由于你这辆车跑得比别人慢，而是由于你是一辆“快车〞，停靠了太多的站，也因此你成了“慢车〞。今后的人生路上，是当一辆快车呢，仍然改为慢车呢？就看你本人了！快车尽管舍弃了一些景观，但可以快捷地到达终点。假设处处都想细心巡游，结果一定会变成慢车。 为了本人的人生，我们需要的是提速，由于我们曾经停靠了过多的地点。 再次，没有规矩，不成方圆 有个中国学生到日本留学，一边学习，一边打工，给老总洗盘子。日本餐馆规定，盘子、碗一定要洗七遍。久而久之，这位打工者心生一计，将七道工序减少到六道，然后减少到五道。后来被觉察，自然被辞退。他到其他餐馆求职，人家一查他的材料，都断然回绝。他在这个国度无法生存，只得黯然回国。 任何游戏都有一定的规那么。假设破坏了规那么，短期内也许会占廉价，长远看，必将碰壁。 班级治理也是如此。规章制度一旦建立，短期内确信对一些人有所限制，甚至损害；但对集体以及个人的长远利益，绝对是有百利而无一害的。 为了班级的整肃严谨，为了同学们长远的利益，教师难免会牺牲个别同学的利益。我希望同学们可以理解教师的苦心，千万不要以为教师是和你作对，我们的目的一致，没有任何冲突，我的职能确实是为了治理好班级，让大家顺利的走进大学。 今天，我向同学们表个态：为了同学可以学习生活在一个安静整肃和谐上进积极进取的环境里，我将不遗余力，勤勤恳恳，兢兢业业的为同学们效劳。 我说假设我是歌手或者演员，假设台下不时有掌声鼓舞我，我将更加充满决心。希望在九个月后，同学们自发的由衷的给我掌声！ 最后，给本人建造一座美丽的房子 有个老木匠告诉老总说要离开建筑行业，回家享受天伦之乐。老总征询他是否能协助再建　　一座房子，老木匠说可以。但是，大家都看出他已经是心不在焉，用料不讲究，干活不认真。房子建好了，老总把大门的钥匙递给他。“这是你的房子，〞老总说，“这是送给你的礼物。〞 他目瞪口呆，惭愧得无地自容。今后他只得住在一幢粗制滥造的房子里！ 我们又何尝不是如此。我们常常漫不经心肠“建造〞本人的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉时，早已困在本人建造的“房子里〞了。 把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天要精心肠敲击每一颗钉，精心肠加上每一块板，精心竖起每一面墙，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的制造，不能抹平重建，即便只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铬牌上写着：“生活是本人制造的。〞 现在，我们确实是在为本人的今后建造房子！ 面对今天，我们要分秒必争！ 展望明天，我们要决心百倍！ 假设你有心，请记住这些故事，这也是写作文的绝佳材料。 第一个故事：父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经历，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提示道：“爹，转弯啦！〞 有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛如何也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是如何回事？儿子百思不得其解。最后只有一个方法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！〞牛应声而动。 牛用条件反射的方式活着，而人那么以习惯生活。一个成功的人明白如何培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。 第二个故事：本人救本人 某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？〞 观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。〞这人立即跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？〞观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，由于有伞；你被雨淋，由于无伞。因此不是我度本人，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！〞说完便走了。 第二天，这人遇到了难事，便去寺院里求观音。走进庙里，才觉察观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。 这人征询：“你是观音吗？〞 那人答道：“我正是观音。〞 这人又征询：“那你为何还拜本人？〞 观音笑道：“我也遇到了难事，但我明白，求人不如求己。〞 遇到征询题，不要总是把希望寄予在别人身上，记住：成功者自救。 第三个故事： 热爱生活 有个妈妈在厨房洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：“你在干嘛？〞小孩答复：“我要跳到月球上！〞你猜妈妈如何说？她没有泼冷水，骂他“小小孩不要胡说〞或“赶快进来洗干净〞之类的话，而是说：“好，不要不记得回来喔！〞这个小孩后来成为第一位登陆月球的人，他确实是阿姆斯特朗。 通过这个故事，我想说明两个道理：第一、人的一生一定要努力避开一种人，那种时常泼你冷水的人。因此，要将这种泼冷水与真正的建议分开来。第二，要不断像那个小孩一样保有热情，对人的热情、对事情的热情、对学习的热情，还有对生命的热情。人的热情假设被浇熄了，真是特别可惜的事。拥有热情，可以让你做出特别多本来可能做不到的事。 与此相关的另一件事情是，有次卡耐基在美国开年会，有位讲员提示大家，旅馆房间的门上都挂了一个牌子，上面写着“请勿打搅〞，但是有多少人明白，本人天天从家里到办公室，颈项上彷佛也挂了这么一个牌子。由于你对一切事物缺乏热忱，同事不喜欢跟你合作，顾客也觉得最好离你远一点。你也把这块牌子带回家，小孩不敢跟你玩，太太也小心避开你。你一定想把颈项上的牌子拿掉吧？请用热情来面对这个世界！ 现在让我们小结一下： 第一、 要养成好的习惯。 第二、 不要把希望寄予在别人身上，包括本人的父母，你才是你的救世主。 第三、 要热情地自信地面对生活，远离经常给你泼冷水的人，但真正意义上的批判除外。 第四、 要努力地去协助别人，特别是要明白得与别人分享你的知识。放弃为取胜不惜一切代价的破坏性竞争，追求让大家都获益的双蠃策略。你们的教师不断都这么做的。 第五、 面对高考，期望值不要太高，要有一颗平常心，如此更有利于发挥。 除了这些以外，我还想强调两个特别重要的习惯。 第一、要学会合理安排本人的时间，“确定优先完成的事项，这不仅涉及到对时间的治理，还要求有勇气坚持本人的价值观。每周记着花一点时间认真考虑一下这些事情。 第二、花时间自我更新特别是在心理方面和情感方面。多与本人的朋友或者信任的教师交流，坦诚地说出本人的方法与困惑，这对你特别有好处。另外写作也是渲泄的方式之一。 第三、帮家人干点活，对父母好一些。 学生的班会后的反思节选     9月26日班会我班同学对班会上所举的故事的读后感的摘选： 马木： 当我读完教案后，我的感触特别深化。它把我的心声说出来了!有特别多是内心想过但从来都没有说