2023年主题班会教案高一自信主题班会案.docx

主题班会教案之高一自信主题班会案 一、        教学目的 通过自信主题班会的教育，提升学生的自决心。为今后的学习生活打好根底。 二、        方式与效果 在班会整个过程中使用Powerpoint、小品和游戏等多种方式。通过几个星期的预备，同学们对自信有了一定的认识，明白得特别多建立自信的方法，比方，如何协助同学建立自信，如何提升本人的自决心。我想，同学们不仅在预备的过程中学到特别多，同时参加这次主题班会本身也是提升他们的自信。 三、        参加人数 全班37人。主持人：王浩   徐嫱沄 四、执教者：张婉珍 五、教学过程 各位老师、同学： 大家好！欢送参加我们的主题班会。 一、在今天的主题班会之前，我们对同学进展了一番调研。请同学们谈谈“我最崇拜的十大人物〞。调查结果如下：比尔·盖茨、海伦·凯勒、康熙、刘翔、周恩来、丘吉尔、拿破仑、姚明、居里夫人和邓小平。 接下来我们请同学谈谈为什么要选这些人。 祁迪：我选择的是海伦凯勒，她是十九世纪最大的女性之一。但她一生下来便特别不幸，不仅双目失明，而且有聋又哑。在老师沙莉文的协助下，海伦变的特别自信。最后凭借她坚决不移的信念以及出色的才华，成功的踏进了哈佛的大门。       李嘉钧：我崇拜的人是比尔盖茨，他对计算机的热情和对本人的决心使他从哈佛退学，创始本人的事业，追求本人的理想。他坚信计算机将成为今后世界最重要的工具，为此他不断努力。我崇拜确实实是他的大胆，天赋，自信和放弃哈佛的高学历，向理想不断努力的精神。让我深化体会到不管做多么困难的事，只要对本人有决心，就能成功，由于自信是成功的阶石。 从同学发言中，我们不难觉察自信是我们成功的第一要素。然而这正是我们现在所缺少的质量。通过中考的失利。我们不再自信，我们总是疑心本人的学习才能。学校为了协助我们建立自信，举办自信演讲竞赛。这也是我们开主题班会的意图。那到底什么是自信呢？自信又叫自决心，是相信本人有才能实现本人愿望的心理，是对本人力量的充分确信。 二、接下来请看表演：“谁是自信者？〞 请同学答复：到底这三位同学分别代表哪些心理？ 我们一眼就能看出：倪呈俊是自卑心理、霍吴斌是自信、缪俊是自大心理的代表 。 自卑──过低地评价本人，看不到本人的优点。 自大──过高地评价本人，看不到本人的缺点。 自信──恰当地评价本人的优缺点。   三、我想大家都愿意成为一个自信的人。那么你到底是不是一个自信的人？〔幻灯片〕计分方法：1-12题，答“是〞加1分，“否〞0分。计分方法：13-25题，答“否〞加1分，“是〞0分。请同学说说他们的得分。〔3-4位〕主持评讲完之后，再请同学谈谈。 杨羽林：这个测试的结果和我大致一样。自信是每个人成功的根底。有自信不一定会成功，但没有自信就一定不会成功。但我有时也会有些自负，会轻视一些重要的事情，现在我理解了自信与自负的区别。我以后要留意把握尺度，脚踏实地使本人真正的、充满决心的完成没一件事而不是自负。 杲梦玮：我觉的这个测试与我本人差不多，不同的地点可以乎略不计！但是也不是不管什么事都那么有自信。只是在一些特定的事上，如学物理上等。但我会在别的方面培养决心的！ 肖赟：我觉的这句话中对本人有时会产生疑心比拟符合！由于每次考试考的不好，我都会特别沮丧质征询本人的才能，总觉的本人比别人差！我气后要求本人相信本人的才能。在考试前认真复习，充满决心的迎接考试和迎接生活！ 测试结果(仅供参考) 　　假设你的分数是15-25分，说明你对本人决心十足，明白本人的优点，同时也明晰本人的缺点。不过，需要留意的是，假设你的得分将近25分的话，别人可能会认为你特别自大狂傲，你不妨在别人面前谦虚一点，如此人缘会更好。 　　假设你的分数是9-14分，说明你对本人颇有自信，但是你或多或少缺乏平安感，对本人产生疑心。你不妨提示本人，在优点和长处各方面并不输人，特别强调本人的才能和成就。 假设你的分数是8以下，说明你对本人显然不太有决心。你过于谦虚和自我压抑，因此经常受人支配。从现在起，尽量不要去想本人的弱点，多往好的一面去衡量；先学会看重本人，别人才会真正看重你。 四、        假设你还不够自信，那么如何来建立自信呢？〔请同学介绍〕 杨翔：高中的数学特别难，我一开始特别没有自决心，数学成绩可以说差到了极点，可过了一阵子，由于作业还算可以完成，不禁突发其想：“为何不买写标题回来做呢？〞通过几个星期的努力奋斗，终于成绩从原来的四五十分一越成了六十几分，这无疑对我有了特别大的协助，由于我有决心使本人变的更强！ 徐妤媛：我的政治成绩在班中是处于较差的层次。但这并没有打倒我咸鱼翻身的自信！我相信通过我不懈的努力和超强的毅力，我的政治成绩一定会大有进步的！因此，我付出了更多的时间和精力来攻克这一门学科。功夫不付有心人，现在我的政治成绩一路飙升！这让我十分欢乐，让我理解了自信的重要性！让我在学习的道路上关于任何学科都充满决心！ 邵艳：在初中的时候，数学就不是特别好，再加上这次中考中由于数学的失利，更让我对学习数学失去了决心。进了高中之后，尽管没有什么决心，但是觉得数学特别重要，放弃是不可能的，因此只能硬着头皮做，一开始觉得特别困难，努力特别久未见成效，但是我却并不放弃，接着努力，在一次次的失败之后获得成功。让我尝到了成功后的感受。我相信不断的努力，提高自决心是成功的两个缘故。 袁昊：1、认识本人的优点、才能和特长。 我们每个人都都有本人的长处和优点。本人的长处和优势，确实是自尊自信的支撑点。遇到挫折、失败决心自然会有所减弱，而遇到成功自信自然会加强。因此使本人经常尝到成功的甜头的话，自信自然会加强！ 2、感受别人的欣赏。 别人的赞扬有助于我们确立自信。别人确实信与否认。确信性的评价能加强自信。否认性的评价会减弱自信。 每个人都有他本人的别人代替不了的东西，即便是流星也有它瞬间的闪耀！即便是一滴水也能折射太阳的光！身命的价值取决于每个人本人的自信和优点，珍惜独一无二的你本人吧。并不断的充实、开掘本人，人们才会认同你的价值！ 五、听了袁昊同学的介绍，我们立即来感受一下别人的欣赏。请同学玩一个游戏。“优点轰炸〞 要求：Ａ．先找一个同学作被轰炸者Ｂ．请他先自我轰炸，直到他不能自我轰炸为止。再请其他同学轰炸他，说出他的优点、 才能和特长，直到无法被“轰炸〞。 第一轮：被轰炸者胡焕 胡焕：我是高一〔1〕班胡焕，我的优点确实是平时对待同学十分友善，关于老师分配的工作认真负责。 张欣炎：胡焕平时特别认真、细心，是老师的好帮手，乐于助人，热爱集体，愿为班级奉献许多。 赵炜鹂：胡焕是一个谦虚的人，工作积极、负责；上课特别细心听讲，勤记笔记，热爱集体，尊敬师长。 杲梦玮：胡焕对人友爱，乐于助人！有独立考虑的才能，对同学比拟和气！ 姜玉良：胡焕对人真诚，待人热情，能特别好治理班级财物！ 孙志君：胡焕身为班干部，工作认真负责！为人厚道，与同学和平相处。学习上认真刻苦！ 余旭：胡焕是一位容易相处的人！待人真诚，随和。能特别好的治理班中财物，是老师的好帮手。学习一丝不苟，独立作业！ 第二轮：被轰炸者张煜 我是高一〔1〕班的张煜。现在让我来介绍一下我的优点吧！ 我性格爽朗，爽朗，有点好动，为人比拟通情达理，爽快干脆。做事比拟细心也比拟自信，关于交友我比拟真诚热情，因此人缘还不错。我还有蛮强的毅力，和缠死人不罢休的征询征询题精神！以上变是我的优点了。 李嘉钧：张煜温柔，细心，体贴，性格爽朗，热爱集体，对同学十分友善，在音乐方面也有一技之长。 缪俊：张煜团结同学，上进决心强，多才多艺，有求必应，有征询必答，有福同享，有难独挡。 徐伟龙：张煜是一个爽朗，爽朗，乐观向上的人，与同学也十分友好。 郑伟敏：张煜同学为人和气，积极幽默！据有良好的口才与表达才能！细心体贴，有一种超于常人的神韵！ 袁昊：张煜有比万人迷更具有感染力的笑容！ 霍吴斌：张煜他平易近人，待人和气，知人善面，知书达理，心胸宽广认劳认怨，他真是一个世间难得的“人物〞！ 第三轮：被轰炸者杲梦玮 陈榕：杲梦玮在班中特别爽朗，上课特别积极！学习特别努力！ 殷芝：杲梦玮是一个极有责任的人！每天的眼保键操他总是能起到特别好的监视作用。而且他的幽默感总能使单调的学习生活增添几分欢乐！ 肖赟：杲梦玮对待一切事物都抱以乐观的心情！处事待人爽朗大方，学习方法充满灵性。总而言之别人特别好！ 我们协助朋友建立自信时，尽量找出他身上存在的优点和长处，并真诚、大方地给予赞扬。千万不要随意地批判、责骂和嘲讽别人。 六、        然而人生不能一帆风顺，面对困难如何办？小品表演：困境即赐予 小品感言： 冯黎华：生活总是给予我们各种挑战。困境是生活给予我们最好的礼物。我们每一个人都应该做生活的强者，不断的挑战本人，挑战生活。生活的旅程不会是一帆风顺的，泥泞的路上总会有绊脚石和杂草，我们要学会在哪里跌倒就要从哪里爬起来 陈晟：本小品展现的是一个生活中对自信的认识。生活即平凡又多磨，当遇到困难时，不要一味的去感慨而是要去自我反省，自我认识。让你的自信去战胜生活中的难题！我从小品中想到雨果的一句名言：“应该相信本人是生活的强者！〞 在人生的路上，不管我们走得多么顺利，但只要略微遇上一些不顺的事，就会习惯性地抱怨老天亏待我们，进而祈求老天赐给我们更多的力量，协助我们度过难关。但实际上，老天是最公平的，就像它对狮子和大象一样，每个困境都有其存在的正面价值。自信是一种无坚不催的力量，当你坚信本人能成功时，你必能成功。 也许，我们的人生旅途上沼泽普及，荆棘丛生；也许我们追求的风景总是山重水复，不见柳暗花明；也许，我们前行的步履总是沉重、蹒跚；也许，我们需要在黑背地探究特别长时间，才能找寻到光明；也许，我们忠诚的信念会被世俗的尘雾缠绕，而不能自由翱翔；也许，我们高贵的灵魂临时在现实中找不到寄放的净土……那么，我们为什么不可以以英勇者的气概，坚决而自信地对本人说一声“再试一次！〞 再试一次，你就有可能到达成功的此岸！ 那么，从现在开始立即行动起来，建立学习的决心。 Ａ．从提高本人擅长的或较容易提高的科目入手。 Ｂ．以本人为起点，制定切合本人实际情况的学习目的。 Ｃ．将学习目的分成假设干阶段详细的小目的来执行。 Ｄ．付出真正的努力，以勤补拙，打好扎实的学习根底。 相信通过大家的不断努力，一定会实现我们的目的。那确实是——考进理想的大学 。   七、你的自信在哪里？在一间房子里，你会在墙上挂什么？〔调查同学〕 A照片    B画     C年历    D钟 A 由选择推断：你是注重情调的人，亲情与友谊深深包围着你。你最大的自信，来自于好好安排本人的生活，过一个有品味的人生，才能凸显你的才能。但是生活一旦被人际关系困扰，常使你受严峻打击，由于在感情的世界里，你是理想主义者。 B由选择推断：你的自信来自于别人对你确实信。你认为要在良好的人际关系中维护自尊，穿着外表特别重要。别人对你投射欣赏的目光，会使你充满自信，因此良好的家庭背景、高学历等等，也是你所注重的，因此你是比拟传统守旧，却又追求时髦流行的人。 C　由选择推断：你有特别多雄心壮志，深具野心要完成许多工作，由于自信来自于才能表现，是苦干型的人。为到达速效，使行为举止不修边幅，看来有些粗鲁，十分冲动。由于你太过于实际而不明白掩饰野心，常使人认为你是贪心、势利、又无趣的人。 D　由选择推断：你的自信来自于工作效率，花许多心思方案和安排，因此当你采取行动时，已有相当成熟的方案。你是特别好的策略性人物，尤其对重要事件，从来都不马虎，即便是参加重要宴会，也会细心讲究穿着。小心你热中工作的程度，有不成功便成仁的可能，别太过劳心。 八、如何来提升我们的自信呢？请听听戴思妍同学的介绍。 戴：大家好，我们想向大家介绍一位实业家研究得出的5个提升自信的放法！ 他是一名美国人，叫杰里·明顷顿。 张：首先我来介绍第〔1〕招，确实是