“主题班会教案之高一高中学习方法探究〞主题班会高中学习方法探究班会主题：探究高中学习方法，提高学习的有效性设计背景：刚刚脱离了初中生活的高一学生，刚刚脱离了中考的压力，又要面临高考的压力，刚刚放松的心情又要紧绷起来，压力不仅来自社会、学校、父母，更重要的是来自学生本人。特别多学生感受特别忙乱，不明晰如何去有效的学习高中知识，一旦有考试，考试之前都会特别焦虑，又无所适从不知如何调整状态，堕入恶性循环。通过这次主题班会，给同学以启发，找到适宜本人的学习方法，提高学习的有效性。活动目的：1、交流学习方法，提高学习效率。2、让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用。3、在活动中培养学生归纳、总结的才能。4、提供学生展示本人的舞台。活动方案：1“、有关学习习惯〞的征询卷调查及统计。2、每位同学反思本人的学习习惯和学习方法。3、制造多媒体课件等。三、活动方式：知识征询答、演讲等。四、活动过程导入：什么是好的学习方法？好的学习方法来自于好的学习习惯，适宜本人特点的才是最好的。只要本人受用，能用它处理征询题，习有所得，确实是好方法。方法是教给的吗？方法不应当是由老师灌输给学生，而应当是结合详细的学习内容，学生的个体特征，通过实践，在不断的探究中总结而来。它应当从学习中来，而最终又回到学习中去。1、展示征询卷调查结果。2、宣布主题班会开始。3、语文、英语、数学三科主科学习方法交流。4、其他学科学习方法交流。介绍名人的学习方法和学习建议其他学生的一些学习方法交流。五、班主任小结学习必须按部就班。学习任何知识，都必须注重双基，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好根本功，切忌好高骛远。学习必须勤于考虑，肯于动脑。中学是一个重要的学习阶段，在这个学习期间要特别留意培养本人独立考虑的才能，要防止那种死记硬背，不求甚解的现象。学习中要多征询几个为什么，一个征询题可以从几个不同的方面去考虑，做到举一反三，融会贯穿。学习必须一丝不苟。学习切忌似明白非明白，一知半解。这就要求我们对解题中的每一个步骤能说出正确的理由，每一个步骤都要有按照，不能想因此，马马虎虎。学习必须擅长总结。总结特别重要，俗话说：温故而知新。经常总结还可以协助你进一步理解和掌握所学的知识，构成一个较完好的知识框架。学习必须持之以恒。学习不能只凭热情，三日打鱼，两日晒网是不会成功的。因此，最好制定一个学习方案，常常自我监视，严格要求。随着...
