天道酬勤主题班会教案之高一主题班会：责任从做一名有教养的中学生开始班会主题：责任从做一名有教养的中学生开始班会目的：针对同学们中责任认识普遍不高且存在的不良现象，开展"责任从做一名有教养的中学生开始"的主题班会，旨在通过本次班会活动，协助同学们认识本人的不良行为并改正，更好更深化地理解"教养"的内涵，培养本人高尚的道德质量，不断提高本人的责任认识。组织方式：多媒体、讨论、诗朗读课前预备：要求学生在网络或书本上理解有关教养的材料，搜集一些日常学习生活中缺乏教养的事例和有教养的言语行为，并在班会课上讨论。班会过程：一、创设情景，引入主题（投影仪：清华学生伤熊事件）（请一位学生朗读）清华大学电机系4年级学生刘海洋，为了验“证笨狗熊〞的说法能否成立，在2022年1月29日和2月23日，先后天道酬勤两次把掺有火碱、硫酸的饮料，倒在了北京动物园豢养的狗熊身上和嘴里，造成3只黑熊、1只马来熊和1只棕熊遭到不同程度的严峻损害。这名大学生年仅21岁，已通过研究生考试。上述3种动物被濒危野生动植物种国际贸易公约列为国际一级保护动物。师：头上有无数荣誉光环的刘海洋竟然做出如此缺乏教养的事情，这件事不得不引起我们的深思。请大家就刘海洋的行为展开讨论。对我们中学生来说，什么是有教养的行为？什么是没有教养的行为？生讨论师：教养的内涵：教养是指一般文化和品德的修养。（可稍作阐述）。有教养的行为，应该是有爱心，明白礼貌，明白尊重别人，关心别人。做事有分寸，善解人意，心胸宽阔并发自内心，正派真诚，光明磊落等等。如：人见面要打招呼，由于这可以表达关切和尊重；公众场合说话声音要低，由于防止阻碍别人；做错事要说对不起，由于如此能弥补给别人造成的不快；要温文尔雅，由于恶语会伤人；要光明正大，由于行为不端将损害别人利益。二、关于教养的得失天道酬勤师：分组讨论一组：教养能带给我们什么，我们本人的教养能带给本人什么？二组：假设我们没有教养，会失去什么？生讨论师：教养能带给我们什么，我们本人的教养能带给本人什么？能得到别人的认可，遭到尊重和信任，有人缘。会使更多的人愿意接近、关心保护你。而来自老师、同学、朋友的信任、理解、支持和宽容，又会让本人有满足感、喜悦感和幸福感，由此带来对本人的认同感，增添自信。没有教养我们有可能会失去什么？、失去良好的同学关系和朋友，失去别人的尊重和信任，有可能失去尊严，有可能失去特别多时机，有可能失去成功...
