天道酬勤主题班会教案之青春期教育教案——青春期教育教案成长也会有苦恼一、倾听心声1.来自同龄人的心声——“我都上初中了，父母还把我当成小小孩对待。不管我做什么事儿，他们总是不放心，一遍一遍地叮嘱，没完没了，真烦死我了！〞——“我的父母特别固执，根本听不进我的意见。〞——“父母不理解我，不管我交朋友、穿着打扮，仍然吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干预，我一点自由都没有。〞设征询：你们有过类似的苦恼吗？试举几例。为什么原来和谐亲切的亲子关系现在变得格格不入？生1：他们总如此教训我：我像你这么大时，早一个人带着褥子到黑龙江上山下乡去了。天道酬勤生2：当我要和同学一起出去玩时，他们一定要弄清他（她）的……姓名、性别、学习情况生3：当我接到班上异性同学的时，父母一脸紧张，但又假设无“其事地说刚刚是个男生（女生）吧，好象跟你关系不错嘛。〞假设我“想解释，他们又会说我就随意说说，看你紧张的模样。〞当我解释明“晰以后，他们又会告诫一句你有什么事可不能瞒着大人。〞不断接受新知识陈旧知识方面浅薄、未真正进入大千社会丰富的人生经历阅历方面子女等角色天道酬勤家长等多种角色社会角色想独立又不能真正独立成熟、有主见心理方面个性、时髦朴素、大方、保守服装方面想如何用就如何用节约用钱方面喜欢冒险，敢做敢为，行为变化快处事慎重、平复，讲原那么天道酬勤行为方面喜欢横向比较，与同时代人比喜欢纵向比较，同过去比思维方面梦想，比较注重享受重实际，不大注重享受生活方面自由、开放、勇于创新、易偏激求稳、务实、保守思想方面下一代（我们）上一代（父母）差异天道酬勤2.苦恼的不只是我们(见上表)考虑：分析成长中为什么会产生这些苦恼？通过比较两代人的不同，分析造成隔膜的缘故。天道酬勤（二）成长不苦恼：1.阅读感悟:事实上你只有8%的苦恼有人做了如此一个心理学实验：要务实验者把今后7天所预料的““苦恼事情写下来，投入苦恼箱〞，每个人核对苦恼箱〞的每项苦恼，结果觉察其中九成的苦恼都没有发生。他们把剩下的一成苦恼仍然“留在苦恼箱〞里，过了三周，再拿出来核对，结果觉察，那些苦恼已经不成为苦恼了。结论：一般人的忧虑40%属于过去，50%属于今后，只有10%属于现在。92%的忧虑没有发生，剩下的8%是你可以轻易应付的。2.质疑交流:订立一份家庭和约“最近，华华在本人的卧房门上挂上了请勿打搅〞的牌子。对“此，妈妈百思不得其解：是本人做错了什么？仍然小孩...
